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1、2022节能低碳总结 节能低碳总结“节能低碳，绿色发展”活动总结在为期一周的以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣扬周活动期间，我站进行了一系列的活动，内容如下：1、车站通过挂横幅、播放流淌显示屏、摆放宣扬画等方式广泛宣扬，营造氛围。2、各部门、各班组开展低碳学习宣贯。在活动期间通过相关资料的搜集学习，使车站员工对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么须要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。3、通过宣扬教化，引导员工树立勤俭节约、疼惜资源的观念。使员工了解电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，能够养成良好的回收习惯，避开这些高污染品干脆进入自然环境中。4、引导员工从身边的小事做
2、起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸等活动。通过宣扬教化使员工了解在生活中假如不留意节约用电、水，在肯定的时间内会造成多大的奢侈，从而增加多少生产成本，增加多少的碳排放量。通过此活动将节能环保、循环利用理念渗透到日常工作生活中。教化员工养成节约的好习惯，从而削减碳排放，实现低碳新生活。随着全球气候变化无常，水土流失严峻，温室效应明显，耕地沙化扩散，生存环境日益恶化，严峻威逼着全人类的健康和生命，爱护环境刻不待时通过此次活动，低碳一词已深化我站每一位员工的内心。为期一周的节能宣扬周活动虽然结束了，但是“节能低碳新生活”已经成为我站员工的一种生活理念，一种生活看法。在今后的工作中，我站将不
3、断开展关于节能低碳的活动，以实际行动爱护我们生活的家园。汽车南站201*年6月18日扩展阅读：节能低碳活动总结十里坪九年制学校校内“节能低碳”行动活动总结为增加中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，依据上级文件要求，我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活，绿色校内”为主题的校内低碳活动，本次活动旨在号召学生参与节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校内。现把本活动总结如下：一、加强领导，营造氛围。学校成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺当进行。利用升旗仪式，
4、发起“低碳生活，绿色校内”行动倡议。利用校内广播站、宣扬栏、黑板报、校内网络等各种校内文化载体和活动阵地，宣扬“低碳生活”等环保学问，号召大家从自我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都参加到活动中来。二、围绕目标，扎实推动。1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱惜树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。2、开展“低碳生活体
5、验日”活动组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。3、开展“师生共建绿色校内”实践活动通过开展“师生共建绿色校内”实践活动，树立“节约能源，爱护环境”的绿色文化理念，增加广阔师生“节约光荣，奢侈可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发觉，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依旧开着，电扇依旧扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。4、开展“低
6、碳生活，绿色校内”系列活动一是通过举办“低碳生活，绿色校内”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳学问竞赛活动，让广阔师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美妙。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都参加到活动中来。四是通过开展低碳学问主题征文竞赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出很多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”学问、参加“低碳”生活的热忱。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己
7、心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,削减生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特殊是二氧化碳的排放。留意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式主动宣扬节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来主动提倡节能低碳走进生活，走进内心。通过此次活动，让“低碳生活的概念深化人心，培育低碳环保好习惯的意识，更提高了大家爱护校内生态环境的主子翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校内贡献自己应有的力气。十里坪九年制学校二一二年十一月二十九日友情提示：本文中关于节能低碳总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，节能低碳总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页