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1、2022精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文 我们办了一场活动关爱留守儿童，当我知道有一些孩子因家庭条件不好得不到读书的机会，无法拥有欢乐的一个童年，我就下决心，我肯定要帮助到他们，帮助被困在贫困山区的孩子走出大山，虽然现在不能很快的实现，但是我信任我们这个组织活动肯定会有许多有爱心的人来关注、来支持。下面是由我为大家整理的精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了许多在学校接触不到的东西，也相识到了以前从来没有想象到的一些状况。在_市巫溪县中岗乡参与志愿者活动
2、的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动的是农村留守儿童的现状。那里的留守儿童在全部儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在全部留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教化。虽然学前教化在我国现阶段还不属于国家的义务教化，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于非常关键的时期，应当一起高度重视。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，主动向上，希望自己以后能够考上高校，为
3、国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有志向和理想，对于将来是一片茫然。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，主动向上，希望自己以后能够考上高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有志向和理想，对于将来是一片茫然。大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创建一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是出国留学与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关切不够，教化不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。许多留守儿童的父母长年
4、在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听苦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教化，导致常常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺压同学等行为，有的留守儿童很少说话，常常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教化孩子的方法上又很差，许多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和老师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以
5、从来都不关切孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以许多孩子的学习成果都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。农村留守儿童是我国现阶段中一个很特别的社会群体，他们仍旧是祖国的将来，祖国的希望，他们很须要社会的关注，来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经实行了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在肯定程度上来说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们须要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮助留守儿童，解决好当今留守儿
6、童的问题，只有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于望子成龙，然而，对于怎样去培育和教化孩子， 每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培育与教化关乎其将来的人生旅程，也关乎做家长的责任。我班众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的单亲教化、隔代教化、寄养教化的现象 屡见不鲜，使许多学生成为留守儿童 。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。这些留守儿童与父母整
7、年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的生活上缺照看、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、平安上缺保障 等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：1、亲密关注儿童、增加情感投资。学校是留守儿童的其次个家，老师就是他们全权负责的父母。学校和老师亲密关注留守儿童的学习、生活和思想改变状况 。首先让班主任做本班留守儿童的爱心妈妈，让全班留守儿童结对子。2、对留守儿童开展学习辅导、思想教化、生活服务、全日制寄宿等服务等。特殊是生管老师谢孝忠的责
8、任心很强，常常晚间起床帮助小同学盖被子 ，尤其是在甲型流感其间更加对学生的关切，一旦发觉学生有病，立刻带领学生去医院治疗，还要自己掏腰包。3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注意他的行为规范的养成教化，使他常常受到老师的表扬，还评上县三好生， 以优异成果完成了小学的学业；赵伏枣和张小珠老师自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日；常关切留守儿童，常常与他们一起漫步、拉家常，了解他们的详细状况，这样使他们亲近、信任老师；每当逢年过节，学校都把他们当贵宾， 在经济非常拮据的状况下给每位留守儿童买节日礼物。4这样静默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到师爱赛过母爱。此外我们还组织班干部
9、帮助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有大家庭的心理归属感 ，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长，大大增加教化实效性。5、确定监护人员、 家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教化带来肯定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教化教学上增加了很多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到非常困惑 ，也是教化工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭状况，然后要求留守儿童的父母协作学校确定孩子的监护人，学校建立班主任
10、、监护人联系卡，这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，刚好了解留守儿童的详细状况 。同时建立留守儿童的临时监护人 爱心妈妈、全权负责的父母，学生中的爱心同学等沟通平台，发挥家庭教化和学校教化的合力作用 ，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消逝的天线， 对孩子的管理供应一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。5、 健全留守档案、 便于信息捕获。我们对留守儿童的性格、爱好、学习、思想、心理、品行等各个方面的实际状况进行了解、分析，为每个留守儿童建立特地的档案。档案包括学生的家庭状况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。6、保持融洽感情、填补深邃沟壑 。留守儿童
11、的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严峻 。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把状况反馈给家长 ，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通；期初期末还给每位家长发去致家长的一封信，让他们了解学校的办学方向和子女的在校状况。很多家长照着这种方法去做起到主动的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展 。7其次家长言教、发展良好事端
12、。对留守儿童的教化不是一就而蹴，是一件特别麻烦的事，是一项长期 而又艰难的工程。关切关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教化环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高相识，协调一样，为此做出主动努力，使留守儿童和全部孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素养教化落实到每一个孩子身上。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了留守儿童这一特别群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且须要其他亲人或托人照看的小学生。为了给这些留守儿童营造一个健
13、康成长的良好环境，我校就在关爱留守儿童工程，现将有关留守儿童教化管理工作总结如下。一、基本状况各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的留守儿童状况绽开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、平安、健康状况进行调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立留守儿童档案。在深化调查探讨，驾驭第一手资料的基础上，立足实际，探讨制定切实可行的应对措施，增加工作的针对性和实效性。二、确定工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到了影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广关爱工程，为留守儿童营造了健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时还加强了领
14、导，形成合力，大力宣扬，建立目标责任制。确保留守儿童在校安心学习。三、主要工作措施（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。1、建立健全领导负责制度。学校成立了以梁峰副校长为组长的关爱工程领导小组，制订了详细安排，实施了留守儿童教化工作方案，真正地使学校成为了学生学学问，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的特地档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立重点帮扶对
15、象并配备帮扶老师，由班主任、课任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶老师常常找留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态、引导他们健康成长。让老师成为代理家长，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。4、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。学校做到了每学期召开一次帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人的座谈会（家长会）。5、注意对留守儿童的心理健康教化。主动营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教化课，开展了心理询问，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观和价值观。6、建立健全检查考
16、核机制。加强了对留守儿童的教化和管理，定期对老师进行了考评。（二）构建教化网络，形成关爱合力。1、加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通。2、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。（三）明确职责，创建了良好的育人环境。1、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面，赐予特殊的照看，将家庭困难的留守儿童纳入到济难救助中来，确保他们完成国家规定义务教化。2、有的留守儿童缺乏自信，学习偏差。学校号召班里的得才兼备的学生与留守儿童结成一帮一共同成长拉手对子，做相互关切，相互帮助，相互学习的好伙伴。再就是每一位老师负责帮扶几名留守儿童，从思想上，学习上，生活上关切，引导留守儿
17、童形成独立自主，独立自强，百折不挠的优秀品质。通过这一活动的开展，留守儿童得到了教化，使他们的学习、纪律、性格都有了改观，都有了进步。3、建立关爱阅历沟通制度。学校期末进行一次留守儿童教化管理工作总结，不定期召开座谈会，定期实行阅历沟通，不断提高留守儿童教化管理水平。虽然我们在过去取得了肯定的成果，但还是存在着许多不足之处。这主要是在落实学校同社区、村组和家庭的合作中，由于受一些客观存在的因素的影响，学校方面的工作还存在着肯定的薄弱之处，有待于今后在工作中加以改进。总之，学校实行各种有效的措施关爱留守儿童，帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，使他们成为德、智、体、美、劳全面发
18、展，这是新形势下的新课题与新任务，为做好这一工作，我们将不懈地努力着！精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文关爱留守孩子，就是要让他们用阳光般绚丽的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，欢乐健康地成长。这就是我校关爱留守孩子的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：一、利用主题班队会，加强关爱。我校要求以班级为单位开展关爱留守孩子的主题队会，各中队辅导员老师依据本班留守孩子的详细状况，确立一个子主题，策划活动方案，组织同学实行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教化留守孩子知道时间一去不复返，合理支配自己的学习与消遣。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参加家务劳动
19、。通过组织送微笑活动，让学生在实践中体会帮助别人时的欢乐，也在集体中体会到别人帮助时的欢乐，懂得他人在遇到困难时应当伸出救济之手，把关切他人看作是自己生活中欢乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子自强少年。二、利用节日，加强关爱。我校依据元旦、六一等节日契机，开展了同在蓝天下强壮成长关爱留守孩子座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些留守孩子体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了庆六一，关爱留守孩子大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的暖和，觉得自己和其他孩子一样，可以开快乐心、快欢乐乐的学习生活，让他们的心理充溢阳光
20、与欢乐。三、利用资料，加强关爱。每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本状况登况表、手拉手好挚友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子，要求老师必需做到：1、驾驭留守学生的基本状况。2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注意留守孩子的心理生活，道德情操，审美情趣的教化，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。3、供应必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯，转化问题孩子。四、利用爱心天地，加强关爱。每个留守孩子都有一个以上的手拉手好挚友，在学习、生活上帮助他，与他一起成进步步。并在留守孩子生日期间，全班同学为留守孩子献上一声生日祝愿送上自己制作的小贺
21、卡、小礼物等。使他们感受到集体的暖和和关怀。在各班开拓关爱留守孩子爱心天地，发表爱心宣言，制作爱心牌图，精办爱心宣扬栏。选择创意新奇，主题显明，版面精致的作品为宣扬栏的内容。一个个得才兼备的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的暖和，阳光般的热忱。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文当前我街道主动投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种缘由，大批未成年人不能随父母进城读书，成为留守儿童。调查显示，留守儿童普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、平安、健康等方面存在突出问题。为帮助留守儿童解决学习生活中遇到的实际
22、困难和问题，促进留守儿童健康成长，开展了一系列的工作。一、开展留守儿童普查对全街道留守儿童状况绽开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、平安、健康状况进行调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立留守儿童档案。在深化调查探讨，驾驭第一手资料的基础上，立足实际，探讨制定切实可行的应对措施，增加工作的针对性和实效性。二、营造关爱留守儿童氛围以关爱留守儿童为动身点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在社区内、企业内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活赐予关切，在看似简洁的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围，敬重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。三、组织丰富多彩的关爱
23、活动对于每个人来说，家是暖和的，对于留守儿童来说父母离开，村（居）委会就是他们暖和的其次家，各村干部在日常生活工作中特别照看留守儿童：组织六一活动、春节探望等各式的方式，慰问留守儿童，给他们带来须要的物品，同时关切他们的生活，学习等各方面。四、形成关爱留守儿童的工作合力在原来的帮助基础上，依据现有状况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深化的沟通与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如儿童的爷爷奶奶、外公外婆等）赐予肯定的指导，帮助他们正确地管教留守儿童，实现村与家庭的共同关切和教化。总之，留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关切关爱留守儿童，关注留守儿童问题，村（居）
24、委会更应当站在对留守儿童负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题。村（居）委会有义不容辞的责任，要努力探究促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教化得到爱，让他们拥有正常健康的心态和健康人格，更好地融入学习生活环境，促使他们能健康地成长。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文在这个燥热的七月，我参与了淮海工学院携手明天，共享成长关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问，宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方
25、式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的学问，开阔了他们的视野，敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通，丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西，让我更加理解了纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行这句诗的含义。没有调查，就没有发言权，只有自己亲身经验过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会，呈现自我绚丽的舞台，也是一次让高校生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教育，时常惦念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说穷人的
26、孩子早当家，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到兴奋。艰辛知人生，实践长才能。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得学问与实力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的学问与实力去解决它，克服它。社会实践使高校生找到了理论与实践的结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不行能有长远发展的。作为新时代高校生，我们不仅
27、要好好学习驾驭现代化的学问，而且还要多参与社会实践，在实践中运用学问、更好的驾驭学问；在实践中了解社会发展，才能熬炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文不知不觉间，20_4已经悄然来临。现在的太阳公公和月亮姐姐真是变得好敬业，不停地，不停地交替，让生存在地球上的人们来不及喘气。新年。爸爸回来了，妈妈回来了，姑姑回来了，表哥回来了。大家都回来了。他们手里提着大包小包的东西，笑容溢满眼角。突然想到那天考完试后，挚友一蹦一跳，眉开眼笑。于是我便
28、问：抽啥风，抽得这么舒坦啊?挚友早已习惯我的刀子嘴，没有介意，还是跳着蹦着，扬着头对我说：爸爸妈妈回来了，我要整理东西回家过年喽。我顿了也许0。001秒，起先大笑，笑得不顾形象，笑得花枝乱颤。挚友歪着头，怀疑我的行为。我笑了很久，才不紧不慢地告知他，我只是觉得他说的那句话充溢暖和，让四周空气都冒出了华蜜的小泡泡，就很想笑。这是快乐，无厘头，却真实。留守儿童的悲伤，莫过于留守。我们没有父母的陪伴，没有父母的敦敦训诲，什么都是自己撑起一片天。是的，这是一种熬炼，慢慢地，我们变得独立，社会上的人对我们竖起了大拇指。但是我们从来没有真正满意。过年，与其说它是中华民族的传统佳节，不如说这是一个好借口，一
29、个可以让我们见父母的完备理由。但是，为什么?当心心念念的父母回到我们身边时，我们却如此冷漠。我们不想和他们亲近，我们往往躲在爷爷奶奶身后红着眼眶望着他们。因为我们是留守儿童啊！我们被干脆赐予的爱绝大部分来自于爷爷奶奶那一辈。从小，爷爷奶奶所讲解并描述的，是他们傲慢的儿子和儿媳为了他们的孩子独在异乡，奋力拼搏。所以，懂事的我们把爸爸妈妈放在无比崇高的位置，虽然爱，距离却产生不了美。爸爸问：要什么新年礼物?我摇摇头，说：不用。我的思想，从记事以来，节俭，始终占很大重量。我非常明白钱的来之不易。留守儿童大部分是农村孩子，我们必需干农活。帮别人插一大块田的秧苗，人家只给你10元；帮奶奶齐麻线，大冬天的
30、，冷得动弹不得，而一卷卷的麻线换来的只是微薄的收入。现在生活富有起来了，那种味道再没尝过，却始终不敢遗忘儿时所经验的种.种。我们的童年，没有芭比，没有机器人。我们玩的，是自己亲自做的铁环，是瓶盖做的水鸭子。当许多孩子的父母拉他们去这样那样的补习班时，我们在烈日下，游戏打闹；当许多孩子沉溺于网络嬉戏时，我们在山上树林之间真人决斗；当他们在父母的帮助下一步步往上攀登时，我们一蹦一跳，望着前方他们的背影，努力靠近。我们有我们的哀痛，也有我们的精彩。因为没有父母的陪伴，我们才自由自在，飞得更高。精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文五星镇中心学校是一所农村学校，随着农夫外出务工的增多，留守儿童这一特别群
31、体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校根据留守儿童之家的工作要求，从校区实际动身，做了一些探究，现将工作总结如下。一、召开家长会，摸清状况每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作状况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护状况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有爱好，成果普遍不志向；有的心理不太健康，心情波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教化问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。二、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管
32、理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的平安法制教化，总辅导员负责对留守儿童的思想教化，班主任负责对留守儿童的学习教化及生活教化等。确保关爱留守儿童活动顺当开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我爱护和自我调整的实力。三、营造氛围，健全制度，开展活动1、营造关爱氛围，感受暖和学校将关爱留守儿童工作作为师德建设的一个重要组成，在校内内、在家访中，在班级内、在团支部中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活赐予关切，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，敬重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到
33、学校、班级集体这个大家庭的暖和。2、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有关爱留守儿童帮扶制度等。建立留守儿童档案和联系卡。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清晰父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清晰代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，协作教化。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。
34、帮扶老师常常找留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态、定期家访、关切生活、指导学习，引导他们健康成长。让老师成为代理家长，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家状况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增加他们与父母的情感沟通。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教化，提高他们教化孩子的水平。3、开展关爱活动，欢乐成长学校制定了留守儿童
35、工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特别关切和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校内里做到对留守儿童三个优先：学习上优先辅导，生活上优先照看，活动上优先参与。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜爱的图书、展示自己的书画作品、组织小组探讨、开展合作学习，与老师、同学合作沟通，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。开展校内歌手赛活动。为丰富学生的课余文化生活，给留守孩子搭建展示才艺的舞台，培育全面发展的一代新人。学校于12月22日在阶梯教室实行了第三届校内歌手大赛。经过各班
36、的选拔举荐，最终全校区共有12名同学进入了今日的竞赛。竞赛分2个组绽开角逐，竞赛中小选手们个个满怀激情，引吭高歌，童年、小螺号、让我们荡起双桨等喜闻乐见的经典少儿歌曲被歌手们演绎得激情四溢、特性飞扬。响亮的歌声响彻赛场，引来台下观众和评委们的阵阵掌声。有的家长得知，自己的孩子要参与校内歌手赛，不远千里，赶回家亲历孩子的活动，让孩子们在胜利时享受到更多的关爱。邀请医护人员为留守儿童进行体格检查，关爱孩子的健康。开学刚刚一周，学校邀请太和三院疾病预防限制中心的领导和医护人员免费为校区全体学生进行体格检查。检查的项目有量血压、量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等，并对儿童建立健康体检档案。医
37、生们一边为孩子检查，一边宣讲着儿童保健学问，极大限度地保证了学生的身体健康。孩子们在检查中没有丝毫害怕，有的是感受到的暖和。另外，学校定期和不定期实行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应当站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，专心去呵护，用情去暖和，就能让留守儿童走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努
38、力做好关爱留守儿童工作，让每一个留守儿童都能健康、欢乐成长。以下是与精编关爱农村留守儿童工作总结参考范文相关的文章精编学生观我和我的父辈影片观后感合火箭升空时，在夜幕之下，点亮了星空。父辈们以血肉之躯作为燃料，共同将火箭送上太空生命是，用来燃烧的东西。死亡是，验证生命的东西。宇宙是，让死亡渺小的东西。渺小的尘埃，是宇宙的起先。平凡的渺精编观新时代好少年事迹学生观后感合集当我看到盛晓涵同学在放学回家的路上，见到老爷爷走着走着摔倒了，没有慌乱，没有见死不救，而是冷静地运用了专业的心肺复苏法，胜利救了这位老人的命。医生说假如没有这个初中生自我心肺复苏的话，老爷爷很精编新入职护士上岗培训心得优选例文护
39、理工作任重而道远，短暂的岗前培训仅仅是拉开了规范化培训的序幕，更多的专业学问仍需大家在今后的临床工作中努力学习获得，希望全部人员以饱满的热忱投入到临床工作中，并以护佑生命 保卫健康为己任，坚精编老师师德修养主题培训心得汇总以立德树人为根本任务，敬重学生的成长规律，站在小孩子的角度来看待他们遇到的问题，这样会多一分理解，少一分生气，既有利于营造良好的师生氛围，又有助于排解不良心情。与此同时，利用课余时间，多与他们精编观同心共筑中国梦特殊节目学生观专题宣讲，铸牢中华民族共同体意识的主阵地，全面深化长久开展创建工作，构建共有精神家园，促进广西各民族交往沟通交融，增进中华民族共同体意识，加快建设新时代
40、中国特色社会主义壮丽广西，为实现宏大复兴精编观抗战电影悬崖之上观后感汇总影片中更让我深受触动的是楚良为了不被敌人捉住而服毒自尽的画面。看到这里我就想他们可真宏大啊！背井离乡来到哈尔滨，为了不让情报泄露而服毒自尽。他们也只是一般的血肉之躯，生命和我们一样，仅有一次！精编观英雄之城抗疫纪录片观后感合集新冠病毒须要隔离，但人与人之间的爱恒久不须要隔离。等到真正结束的那天，我们去看春花，去看翱翔。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！等你真正好了，我们相伴一起，去你那里吃一吃热干面，在河岸游吟，在江精编党员个人年度工作述职述廉报告汇总充分利用民主生活会、组织生活会，仔细开展党性体检，在责躬省过中常修为政之德
41、，常思贪欲之害，常怀律已之心，始终保持共产党人的高尚品行、廉沽操守和政治本色，真正做到对党忠诚醇厚，与党同心同德，不论精编学习听党话跟党走感恩党党员心得合集将历史巨变讲的通透，极具理论性和指导意义，为大家讲授了精彩一课，为在教学中有机融入思政内容增加了很多思路与素材，对精确把握历史方位、如何从党史学习教化中凝合全面建设社会主义现代化国家新征程的磅精编基层医生个人工作述职报告合集有很多很多劳碌的夜晚，有很多病人转危为安的时刻，有很多很多可以回忆的惊心动魄，很多很多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页