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1、2022社会调查研究计划书 社会调查探讨安排书一：为胜利地进行城市妇女教化培训的调查，特列以下安排；第一部分在201*年9月中旬由XXX高校的专科老师进行细微环节指导，到时老师将会着重地告知我们，如何确定被调查的人员，如何进行调查，如何推断有效问卷还是无效问卷，如何进行数据统计，如何进行数据分析，如何从数据中得到数据后面的信息，如何写作调查报告等。其次部分在201*年9月底我们将对调查的对象进行确定，按要求选择城市户口的妇女，最好是各个职业的，各个年龄段的，而且还会很好地协作我们的调查，这样的信息会让我们看到更多更全，也可以为后期的报告供应更多的信息。第三部分在201*年10月初将调查的问卷逐
2、一对选定的人员进行填写，要保证的是内容的正确性和完整性，如有问卷填写不全的，最好是进行耐性地去劝服对方，尽全力把问卷做完。第四部分拿到调查问卷后，自己再次进行审核，是否是完整的问卷，同时可以将问卷给老师查看，进一步确定问卷的有效性，假如有不完整的或是无效的问卷，就有必要再次确定人员，再次进行填写问卷，来补充问卷的完整性。第五部分在201*年10月中旬，在老师的帮助下完成问卷内的数据统计，请老师指引问卷后面隐藏的可现性的参考内容，以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。第六部分在201*年10月下旬，按要求对数据进行分析，将数据内容整合，初步完成调查报告。第七部分在201*年11月上旬，完成XX市
3、城市妇女教化培训调查报告，并通过老师的考核。社会调查探讨安排书二：调研题目：当前高校生关切的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议负责人：邱焕平成员分工：活动流程策划邱焕平收集相关资料郑华博记录拍照金建新分析整理杨玉辰问卷调查表设计陈思宇最终总结刘杰PPT 演示邱焕平发放回收调查表全体成员调研时间：10月6日-8日：回顾 201*年中国发生的大小事务并关注201*年即目前中国的焦点事务，如钓鱼岛事务等。小组成员做内部探讨。10月11日：依据小组探讨结果制作问卷调查表，在学校做问卷调查。 分析整理问卷调查结果，做出相关评价。10月13日：将活动过程的相关记录做成 PPT。 课堂上演示 PPT。 对
4、整次活动做出最终总结。调研地点：理工 东财 海事 校内内外调研方法： 收集资料 网上调查 问卷调查 访谈内容：高校生是相对的精英阶层，是祖国的将来和希望，他们的生活状态也越来越受 到社会的关注。高校生关注的热点具有肯定的时代代表性，可能映射出他们的关注方向，也 可能影响国家将来发展的方向。所以，探讨高校生关注的热点，既能了解当今高校生的生活 及方向， 又能通过适当的舆论引导让高校生有一个正确的价值观， 同时发觉现有教化的不足， 并加以改善。也能知道当今高校生缺乏的是什么，并好对症下药，让高校生更好的成长。我们初步选择调查的场所，有图书馆的、食堂的、自习室的、超市的、运动场的,这样可以 接触到各
5、种爱好爱好的同学，使调查结果更有普遍性和牢靠性。当然，我们也会和其他的工作 人员谈论一下热点问题，比较一下，高校生的看法与他们的差别。高校生比较喜爱轻松消遣的新闻，大家阅读最多的是文化消遣方面的；对于社会热点， 高校生关注最多的是与自身最近的考研与就业问题。 高校生很少关切那些看着好像离自己很远的东西，如：房贷问题、医疗问题、经济问题。 对近期发生的一些热点事务，高校生都有关注，并有肯定的自己的看法。 高校生很简单受舆论新闻等影响自己的主观推断，但很少人能提出对加强舆论引导的对 策和建议。希望通过我们的调研，能够对加强舆论的引导提一些对策和建议。社会调查探讨安排书三：一选题及其意义（一） 探讨
6、问题：关于南京仙林高校生消费状况的调查。主要是消费行为的影响因素和高校生对现在高校消费现状的看法。探讨目的：要求具体了解高校生消费各方面的状况，为高校生合理消费制定科学的管理方案供应依据。1. 全面摸清高校生的消费结构与现状。2. 全面了解高校生的消费观念与价值观。（三）.文献回顾二探讨问题的详细说明（一）概念界定：1.这里的调查对象是仙林高校城的高校生。探讨的南京高校、南京师范高校、南京财经高校、南京中医药高校、南京邮电高校、南京森林公安高等专科学校、南京理工高校紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校高校生。指的只是本科或专科的高校生。2. 消费状况，就是通过平常的衣食住行来体现。3. 消费观与价值观，一则通过各方面的消费比例来体现，二则通过对现在高校生消费现状的看法及消费资金的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页