2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结.docx

上传人:h**** 文档编号:11661777 上传时间:2022-04-21 格式:DOCX 页数:4 大小:31.94KB
返回 下载 相关 举报
2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022盘县实验小学音乐研讨课活动总结 盘县试验小学音乐研讨课活动总结盘县试验小学音乐研讨课活动总结为了进一步推动新课程改革、全面提高音乐课堂教学质量、促进老师专业化成长我们组实行这次研讨课活动,共对金艳、张倩、牛雅萍、徐林霞、唐映琼和王艳的六节音乐课进行了观摩研讨。现就整个活动作如下总结:一、活动时间:为期一天(12月2日)二、活动对象:全部上音乐课的老师(上课,吴梅老师除外)及综合组的学科组长(参加听评课)全程参加,另外还特殊邀请了刘正祥校长和甘茂翠校长参加到我们的这次活动中,对我们的活动给以指导。三、活动内容:本次活动主要以研讨的形式进行,以相互学习为主,找出自身的不足后对存在的问题进行

2、整改,上课老师进行说课,听课老师进行“1+1”评课,力求找出老师的亮点和不足,让亮点发扬光大,让不足无影无踪。四、活动流程:首先金艳、张倩、牛雅萍、徐林霞、唐映琼和王艳六位老师分别先上一节观摩课,然后是下午第三节课集中进行评课,在评课过程中我们先让上课的老师说课,然后进行“1+1”模式的评课方法进行研讨,即:说一个亮点和一个不足,然后提出改进建议。在整个评课过程中老师们都仔细进行了评课,老师们都找出了每位老师的闪光点及不足之处并给出了解决措施。五、活动结果:在所观摩的这六节课当中,每位老师都具有其自身的闪光点及不足,如:金艳老师的体态语言很到位、唐映琼副校长的多媒体教学、张倩老师新奇导入、牛雅

3、萍老师的全面关注学生、徐林霞的观赏课教学环节设计很合理、尤其王艳老师的这节课,整堂课从备课到上课、从上课到下课整节课都无可挑剔,她利用孩子们喜爱的童话故事贯穿始终,设计很合理个教学环节到很到位,目标及重难点都得到解决及突破,教学方法比较得当,整堂课都活而不乱让孩子们学得特别轻松,真正达到了欢乐学习!这是我们现在要大力提倡的学习模式,希望孩子们完完全全在玩中学习,在学习中玩耍。六、活动畅想这次活动在评课这个环节还有待加强,打算在今后就针对同一节课进行评课专项活动,这样以达到评课的真正目的,提高老师们的评课水平。盘县试验小学综合组201*年12月5日扩展阅读:盘县试验小学音乐研讨课活动方案盘县试验

4、小学音乐研讨课活动方案一、指导思想为了进一步推动新课程改革、全面提高音乐课堂教学质量、促进老师专业化成长特实行这次研讨课活动,详细活动支配如下:二、活动组织:组织机构:盘县试验小学综合组活动成员:唐映琼徐林霞吴梅王艳金艳张倩牛雅萍梅顺喜陈金环熊朝刘云志特邀嘉宾:刘正祥甘茂翠伙食支配:陶明燕三、活动对象:全部上音乐课的老师(上课,吴梅老师除外)及综合组的学科组长(参加听评课)全程参加,不得缺席。涉及到自己的课程,请自行调整好。四、活动内容本次活动主要以研讨的形式进行,以相互学习为主,找出自身的不足后对存在的问题进行整改,上课老师进行说课,听课老师进行“1+1”评课,力求找出老师的亮点和不足,让亮

5、点发扬光大,让不足无影无踪。五、活动时间:201*年12月2日一天六、活动要求全部上音乐课的老师及综合组的各学科组长全程参加,不得缺席。涉及到自己的课程,请自行支配好。七、活动详细时间支配如下姓名课题班级地点节次金艳看谁学得像一年级教室上午第1节张倩小白船四(2)教室上午第2节牛雅萍这是什么二(1)教室上午第3节徐林霞歌颂二小放牛郎六(3)教室上午第4节唐映琼水乡歌儿多四(1)多媒体教室下午第1节王艳假如华蜜的话就拍拍手二(2)教室下午其次节课结束,参与此次活动的全部老师集中在工会办公室进行1+1评课研讨,不得缺席。下午第2节备注盘县试验小学综合组201*年11月2日友情提示:本文中关于盘县试验小学音乐研讨课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,盘县试验小学音乐研讨课活动总结:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁