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1、2022精编教师德育述职工作总结参考范文 实行管理全员制，让学生熬炼自我。在常规管理中，各班学生人人都是管理者，行规督导员、小小平安员、午餐管理员、信息管理员、图书管理员、卫生员、护绿员，人人都可担当，并接受同学的监督。下面是由我为大家整理的精编老师德育述职工作总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精编老师德育述职工作总结参考范文学校文明中校区在惊慌而有序的工作中度过了充溢的一个学期。在开学前制定的德育处工作安排的指导下我们按部就班有条不紊的落实好各项工作。现在就本学期的工作进行以下总结。一、 班主任工作本学期在班主任的大力支持和协作下学校各项工作都能顺当开展。本学期组织的学生秋游活动、红歌颂
2、响十月、元旦晚会、广播操竞赛等一系列活动在各位班主任的协作下都能有序进行。尤其是红歌颂响十月老师们提前做好主动的工作，竞赛起先同学们充溢激情，歌声响亮，有气概展示出了我们的风采。二、 卫生方面由于我校的操场是红绿相间的塑胶跑道。操场上要求一尘不染。通常状况我们双周五会用水清洗操场。教学楼的楼梯楼道各班分担负责，每天早中晚适时清扫。在值周生的监督下学校的卫生工作基本达到满足。但是还有一些拐角的地方有些灰尘有待提高要求。三、 平安方面本学期我们利用班会和早操时间进行平安教化。发觉问题刚好解决。利用好身边发生的真实的例子进行现场教化。整体效果不错。没有大的严峻的平安事故发生。但是个别班级也会因为学生
3、追跑打闹而摔倒，磕破皮或者磕青的现象都有发生。平安教化还有待进一步加强。四、 宿舍方面宿舍是我们的大本营。由于是新校区新学生新老师许多是都要一点点做到实处。老师们护送学生去宿舍就寝。生活老师监督学生刚好就寝，做好平安工作。在天冷的时候老师们到宿舍去看孩子们是否缺少衣物。孩子生病班主任能主动和家长联系，并带到校医室就诊。五、 食堂方面每天食堂的师傅们都能早早打算好，生活老师打好饭菜。学生排好路队进餐厅吃饭。要求学生不挑食不奢侈。值日生检查剩菜剩饭状况。各班主任跟着学生一起吃饭确保孩子们都能吃饱吃好。遇到停电，老师们会帮助生活老师一起打饭。虽然，在本学期的工作中还有许多的不完备。我会吸取教训在下学
4、期中刚好改进。最终，感谢各位老师们对德育处工作的大力支持。精编老师德育述职工作总结参考范文一、以校内为主阵地，加强思想政治教化，培育健康合格的人材1、以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣扬栏、刊物、播放录相、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教化，树立正确的世界观、人生观、价值观。2、培育学生关切时事政治、阅读收听新闻的好习惯，培育政治敏锐性和正确分析推断实力，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。3、强化班主任教化学、心理学水平。对减负提出详细要求、目标，加强对学生的心理疏导，依据青少年学生的身心特点，开展有益於身心健康教化。主动开展心理询问活动。
5、目前心理询问站已有二名专业心理学老师，与班主任和课任老师协作仔细做好有心理问题的学生的心理疏导工作，培育学生健康的人格和心理。4、为丰富校内文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增加学生体质，培育高尚情操，本学期结合市第十八届校内音乐周开展班班有歌声活动及第三届班班有美展活动，校合唱团在市音乐团体竞赛中获行得一等奖和最佳组织奖。另外学校还组织开展了班级与班级、年段与年段之间的男、女生混合趣味排球竞赛，拉开了校体育周活动的序幕。这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增加了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培育创建性和抗挫折实力。使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。5、加强法制
6、教化和基础道德教化，设定班级目标和十有建设，聘请有关专家来校做专题报告，观看禁毒、法制教化的资料片。并组织学生参观了预防未成年人犯罪和反对封建迷信等展览。开设预防未成年人犯罪法以及国家平安学问专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。6、开展手拉手献爱心活动。助残活动在我校已开展了十多年，今年六一节前夕我处发动全校学生为残疾儿童捐款献爱心，我们的口号是省下一点零用钱，献上一片爱心。此次活动共得捐款5979.2元，在六一节的前一天分别送往市盲校、市聋哑学校、仓山区培智学校和台江区孤儿院，给孩子们送去节日的问候和社会主义大家庭的暖和。通过活动培育了学
7、生的五爱精神和怜悯心，教会学生如何去爱别人、如何做人，这对青少年学生人生观的教化是很有必要的。二、渐渐完善社区教化网络，主动开展社区活动探究出德育工作新途径1、完善家长学校的建设，定期与不定期的开展活动，刚好了解家长对学校教化的要求，科学指导家长们对学生的家庭教化的方法，探讨教化的途径，沟通教化的阅历。充分发挥了家长学校的功能，体现了家长学校的功能和作用。2、主动开展社区教化试点工作，创建条件推动三结合的社区化教化，本学期利用春游的时间组织_级（高二年级）和培训部_级学生到闽侯荆溪省国防教化基地进行为期一周的社会实践、社会调查和军训活动，培育学生们的酷爱劳动、酷爱集体、相互关切、相互帮助的良好
8、品德，体验军营生活，培育坚毅意志，刚毅的性格和高度的组织纪律性，培育他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践实力。同时通过到工厂、农村的社会调查，亲身体会改革开放以来的社会主义建设所取得的宏大成就。3、开展社区服务活动，以班级为单位，实行自由结合的形式，组织若干个社区服务小组，形成社区服务网络，利用周末进行假日社区服务，制定了社区服务反馈卡和有关社区服务制度，依据社区建设须要引导学生主动参加，发挥学生的的主体意识和奉献精神.在社区服务的实践中体现雷锋精神，体验道德教化的要求。4、重新审校制定寄宿生管理条例，寄宿生的管理在本学期有一新的进展，定期召开全体寄宿生大会，每天处室领导都到食堂了解学生的学习、生
9、活状况、处理详细事宜。每周在班主任例会上通报一周以来寄宿生的学习、生活状况，让有关班主任刚好了解状况并与生管组老师协作做好管理工作。组织寄管会干部到烟山福利院为孤寡老人做好事送暖和，这项活动已开展了数年。三、优化校内德育环境，努力创建文明学校1、进一步制订完善了有关德育制度和学生行为规范要求。为迎接国家级重点中专学校的评估，还收集了近几年班主任撰写的较高水平的德育论文汇编成册，重新将德育工作的有关条例汇编成册。借国家级重点职业中专学校的评估、健康促进银牌学校的验收及文明学校的检查，体、卫条例检查的东风，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教化，进一规范校内十有建设强化五有、五无并收到良好效
10、果。旅游职专最终通过评估，成为市首批四所国家级重点 职业中专学校之一，获得联合国颁发的健康促进银牌校，成功通过文明学校的验收，体育、卫生工作也得到市教委领导的确定与表彰。2、制定了文明督导岗的条例，加强对学生的纪律教化，设立校内文明岗，由各有关年段长负责监督、检查、评比，加大督导力度，对违反校内文明规定和不守纪律，不讲卫生的行为提出指责张榜公布，对严峻违反校规校纪的学生进行校纪处分。3、结合国家级重点职业中专的评估和省、市文明校的验收工作，进一步强化学生的仪容仪表和统一着装的管理，处领导常常深化班级进行常规性检查，对不符合的学生马上予以订正，体现了良好的校内风貌。四、进一步加强德育的常规管理工
11、作。1、每周定期召开年段长、班主任例会，加强班主任队伍的建设与管理，引导他们树立正确的价值观、人生观、质量观，贯彻上级有关减轻学生过重课业负担的精神，并真正落在实处，以身立教，增加教书育人的社会使命和责任感，学会敬重学生、酷爱学生、爱护学生的责随意识，加强了他教书育人的使命感。2、加强对处轻班主任的在岗培训指导，指定有多年德育工作阅历和教学阅历的老师担当年段班主任的指导老师，指导培训习期班主任的工作。对班主任的早读、例会、课间操等进行考勤，加强班主任的考核工作，将工作看法、工作效率与经济效益挂钓，使班主任的工作主动性得到提高，增加了工作的主动性，提高了工作效益，使德育工作的整体水平得到了提高。
12、精编老师德育述职工作总结参考范文围绕镇工作重点和学校德育工作安排，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进幼儿的思想道德建设工作，切实落实德育实效现就本学期德育工作做如下总结。一、在日常生活中渗透德育1、选择有利时机，让日常生活环节成为有效的德育教化课堂。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，每时每刻都影响着孩子们的成长。例如晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师、同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关切班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。另外，指导老师变更以往
13、传统的按名册一一点名的方法，让幼儿主动发觉班里哪个同伴没入园，使幼儿有关切他人的意识，逐步养成酷爱集体的常规。自由活动时，引导孩子学会相互谦让，学习与人交往的礼貌用语，培育孩子乐意和同伴共享玩具的习惯；午餐时，提示幼儿吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等良好常规的养成；结合相应的节日和月德育教化重点，有机选择幼儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、表演、闽南童谣等，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。充分抓住一切有利的教化时机，有的放矢地进行品德教化。2、优化教化活动，使幼儿乐意接受行为规范教化。各个班级均能依据学园的总体工作布署，以孝道教化为主要工作重点，把内容丰富的教化活动作
14、为进行孝敬教化工作的主要载体。与各领域活动有效整合，结合幼儿的生活阅历，重感悟、体验，采纳日常谈话、教学嬉戏、情境表演等形式，让幼儿主体参加，激励幼儿成为活动的主子。如在幼儿角色嬉戏中渗透孝道内容：给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人；开展自助餐、玩具大家玩等活动，幼儿从中感受到了与他人共享的欢乐；将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演，让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时，学到了助人、关切他人的语言、行为，有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿才会产生学习的爱好和动机，也能充分释放儿童的性本善潜能，引导幼儿向善发展的方向，使幼儿从小学会与他人友好相处，
15、习惯运用礼貌用语等简洁的做人与处世方法。3、创设主题氛围，深化爱的礼仪教化。依据幼儿园的课程特点，为促使幼儿与不同年龄段同伴、长辈间形成良好的交往实力。学期初，学园组织跨年段的大带小活动，中大班的小挚友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，展示才艺，帮助弟弟妹妹了解幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往实力得到了熬炼，中大班的幼儿在活动中也渐渐学会去关切照看弟弟妹妹，学会了谦让。六一儿童节，我们让孩子的长辈走进幼儿园，亲子一起制作作品、表演节目，享受着亲情的欢乐，共同度过了一个开心的节日。亲子厦门鼓浪屿一日游让家长参加到幼儿园来，教化的作用不言而喻。4、凸显特色教
16、化，唱响德育主旋律。教化是无形的，也是有形的。必需在富有时代气息和创建性的教化活动中，才能潜移默化地熏陶孩子。孝敬教化活动更是要致力从身边人、身边事入手，细心设计来拓宽其途径。我园主要从以下几方面进行渗透：第一，诵读_规规范日常行为。日常早谈主要是通过早间上课前与幼儿之间的主题谈话，加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。我们以诵读_规，支配了每天肯定时间的诵读，让幼儿大胆探讨表达对孝道的看法，充分发挥了幼儿的主体性。其次、实施_规教材。_规是一本特别好的教材，它通过短短的几句话便反应了全部有关日常生活中的礼仪教化、待人处事的方法、如何孝顺父母等，朗朗上口的歌谣比起长篇大论的道理讲解并描
17、述更简单让幼儿记得牢。我们主要通过组织幼儿观看_规的影视资料、借助形象直观的动作来帮助幼儿理解、背诵歌谣，再结合角色表演嬉戏来达到教化的效果。第三、评比孝敬之星。早谈是幼儿每天必不行少的环节，我园各班结合孝敬主题，以谈话、探讨、小故事播报等形式，开展了我能为妈妈做些什么?、孝道知多少我爱你，爸爸尊老爱幼是美德等小主题活动，加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育，潜移默化地使幼儿学习孝敬、礼让和关爱。结合每周的班级记录，了解幼儿在家的表现，每月每班各评出两名孝敬标兵，让他们讲讲孝敬事迹、谈谈心得感受，充分发挥榜样的示范作用，让孝敬之花开在幼儿心中。通过孝敬教化的开展，培育了幼儿良好的品德、
18、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心，老师也明白了孝敬教化是使人真正成其为人的教化，要着眼于幼儿的成长、成才。5、做好家长工作，家园共建促教化。对幼儿进行德育教化，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教化，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教化。现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为
19、正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。二、德育工作存在的问题和不足：一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处：1、家庭对幼儿品德教化的重视程度不够。家庭教化中存在的重智轻德与重知轻能，家长对儿童尤其是对独生子女的过分溺爱、过度爱护，使相当一部分儿童以自我为中心，缺乏责任感，基本生活实力和适应生活实力明显不足，难以具有健康的素养和健全的人格。这些问题亟待引起全社会，尤其是家庭教化
20、工作者的关注。家庭教化的主要内容是以德育人，帮助孩子树立正确的道德观，从而建立起实现其自身发展的思想道德基础。2、对德育的目标内容和方式方法的探讨探讨不够。在新课程的目标中情感看法价值观的目标应当是属于德育范畴的，但究竟是哪些情感看法价值观，学校老师还是比较模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏探讨。比如，幼儿园阶段的重要德育内容应当是幼儿良好习惯的养成教化，这一点老师们都比较清晰。但是如何将养成教化落到实处，真正让每个孩子养成良好的习惯，好像缺乏有效的方式方法。3、德育的针对性和实效性不够。当前社会现象比较困难，而我们的德育内容和方法好像还没有与时俱进。一些贴标签似的教化很难激发幼儿的情感，
21、使其认同，更难促使其内化。有些搞得轰轰烈烈的活动只走了表面形式，对幼儿思想灵魂并没有多大的触动，情感体验不深，自然效果也不大。三、存在的不足：针对以上这些不足，我觉得应加强以下几方面的工作：1、教化主管部门应出台相关措施。要依据学前教化特点，学前儿童发展规律，发挥家长学校作用，针对各个学前阶段编制更加符合时代要求的又具有可操作性的纲领性指导看法，确保德育为首不是一句空话。2、加强德育的通识教化和培训。学校里人人都是德育工作者，所以人人都要接受通识教化和培训，至少应人人明白德育的目标内容和方式方法，全方位多角度地对幼儿进行德育，让幼儿从小明白怎样做人、如何做事。3、加强德育工作的评价探讨。当前，
22、评价一个学校的德育工作做得好坏，好像更多的是看搞了几个活动，活动的影响如何。当然，假如这个活动能使幼儿的心灵受到震撼，留下深刻印象，并持续影响其一生，引领和规范其行为，那确定是一个有效的教化活动。但德育内容更注意从小事着手，从平常对某件小事的看法和行为去引导做人、做事，这样的德育才是更有效的，所以在评价上也很值得探讨。精编老师德育述职工作总结参考范文本年度的德育工作以学习和宣扬上级文件精神为主线，以五爱教化为基本内容，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德和行为规范教化，坚持突出重点，形成特色，注意实效地开展德育工作，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审
23、美。一、加强思想道德教化学生的爱国主义教化是一条主线，是德育工作永恒的主题。我们结合国内外形势和重大事务对学生进行爱国主义教化。我们利用主题班会、广播等形式对学生进行爱国主义教化，从而激发学生对祖国的酷爱之情。二、加强行为规范教化本学期的行为规范教化接着在学校是我家，我是校内小主子的自我管理方式上进一步加强。1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌
24、椅、眼保健操、自行车排放、黑板报评比、认知测试、佩戴状况、食堂用餐状况、违纪状况的九个项目的检查评比落实到部门，落实到个人。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对黑板报评比、认知测试实行定期检查的方式。3、充分发挥值日班、大队部、学生督察队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公允公正，各值日周班级工作到位。4、接着对各班行为规范进行检查、评比，每月评出流淌红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。每月评比总分与班主任奖金干脆挂钩，有力地失去了班主任工作。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教
25、化的检查、评比，形成班际竞争，促进了全校的行为规范。五月二十七日，全校师生走出校门进行卫生整治活动把校门外一条街打扫得整整齐齐，变更了原来面貌。得到社会公民的一样好评。三、加强班主任队伍建设本年度的德育工作重点是加强班主任队伍建设。班主任们在班主任会议中自己的点滴阅历作了沟通。通过沟通，我们深深地感到班主任工作的细腻、真诚和艰辛，班主任工作是一门艺术，还有许多方面值得我们去学习、去总结。四、加强法制教化通过课内外结合、校内外结合、日常教化与强化教化结合，我校这学期无发生一件意外事故。我校利用板报、校会进行宣扬教化。五、其他工作1、家庭教化工作本年度，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达90%
26、。在家长会上，校领导详细介绍学校的状况老师们介绍班里的每位学生的详细状况。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。家长学校上课每月一次，做到每个校领导进行一次讲座，效果很好。2、健康教化工作正常开展对教化局下达的精神仔细落实，做好各方面健康教化的宣扬；落实食堂、小商店、饮食、饮水卫生。本学期我校无食品中毒事务的发生。向高年级学生开展青春期健康教化，向全校学生进行无偿献血，爱心奉献、预防和限制艾滋病的宣扬教化。3、重视体卫艺科工作，仔细参加区举办的各项竞赛，并取得多个获奖名次。4、心理健康教化。与学生的书面沟通，面对面地沟通使学生对心理健康方面的学问有了进一步的相识。以上是
27、我校本年度德育工作小结。德育工作既要抓常规，也要抓特色，但总的感觉在班主任队伍管理上力度还不够，争取在以后的工作中更加努力，创新工作。为实现学校德育现代化而努力。精编老师德育述职工作总结参考范文本学期在教化办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深化实施素养教化，全面提高教化教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推动课堂教学改革，不断提高教化教学质量。着力于提高老师运用现代化教学的实力，努力提升学校的办学品尝。以强化学校精细化管理为切入点，以提高老师课堂教学水平，全面提升教化教学质量为中心。一、德育为先，抓好育人工作1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位接着健全和完善班主任岗位职责、
28、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注意发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。2、坚持常规教化阵地，加强养成教化导向（1）明确养成教化工作任务。组织学生仔细学习小小学守则、中小学生日常行为规范及余湾乡教化办养成教化实施方案，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培育学生良好行为习惯。（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培育。我们着重在课堂上下工夫，培育学生上课仔细听讲的习惯。仔细听讲，留意力集中，主动思索是提高学习效率、成果优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，主动发言的良好氛围，主动做好班级干部的思想工作，让他们起好的
29、带头作用。（3）深化开展对学生的养成教化活动。促进学生培育良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做四好少年活动，通过评比活动，让好习惯在校内蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。二、建构高效课堂，向纵深推动教化教学工作本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教化办领导的学洋思squo;促优质课堂活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围围着学洋思squo;促优质课堂，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动。1、教学常规常抓不懈，落实过程管理（1）改进业务学习，研学结合在每周四的学科教研业务
30、学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高老师的专业素养。围围着学洋思squo;促优质课堂实施方案，带领老师们仔细学习领悟相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教化教学质量开学初制定好各学科教学安排，按国家规定课程安排开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科老师重视改进自己的教化教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。2、深化实施，多层次开展课堂教学探讨活动围绕教化教学现代化和学洋思
31、促优质课堂，本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干老师研讨课、优秀老师展示课。学校在开学初推出各学科骨干老师课堂公开课研讨。同时在骨干老师的教学研讨课基础之上，再次为全体老师用好教学现代化的手段建构高效课堂供应了样本。3、形成初步成果，发觉不足，不断进步切实变更了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松开心的情境中主动主动地去获得学问和技能。教学方式的变更和教学中老师赞许的语言能使学生感到学习的快乐与胜利的骄傲，学生变得喜爱学习并在老师的引导下，创新意识增加了，探究主动性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的实力发展了。在
32、今后的教化教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教化现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深化实施，促进课程改革向纵深发展。三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作1、加强教科研理论培训。利用乡教化办组织老师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。2、加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高老师队伍的整体素养，学校深化开展教化科研工作，以研促教，教研相长。四、服务教学，做好后勤工作1、做好老师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品无误地发到每个班级和师生手中，刚好添补课本簿册，保证
33、教化教学工作顺当开展。2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3、加强平安保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校平安保卫工作的第一关，责任重大，要加强门卫管理，提高门卫的责任感，仔细履行门卫职责。做好学校的财产平安的管理，牢记平安重于泰山，平安工作常抓不懈。对不合格平安规范的设施刚好进行整改，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。五、工作中存在的不足在过去的工作中，我们也醒悟地看到发展中存在的不足，主要有：1、学校的教化现代化设备还有待于完善，校内文化的层次还须要提升。2、部分老师的教化
34、科研水平有待提高，老师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素养教化质量。六、今后工作的思路：回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在乡教化办的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教化新篇！下一学期，我校将接着在乡教化办的正确领导下，接着深化教化教学改革，深化发展素养教化，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，接着提高教化教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。精编老师德育述职工作总结参考范文在教化的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金
35、秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。从教近十年来，始终以教书育人为自我奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，生怕自我的行为亵渎了老师！一、教书育人，恪尽职守拥护.的领导，酷爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，酷爱教化事业，酷爱学生，仔细贯彻党的教化方针，乐于奉献，有高度的事业心和职责感，听从组织支配，仔细履行岗位职责，进取参与教学改革，仔细开展德育科研活动，不遗余力完成工作任务。在德育教化工作中，我到处以身作则，遵循教化规律，敬重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位，经过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教化，抓好学生良好品质的养成
36、。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面发展，提高他们的素养。教化工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人，让自我的心灵更为高尚三人行，必有我师焉，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参与工作岗位的硕士探讨生，应对越来越多越来越优秀的同人、应对思想日益困难的正在成长中的莘莘学子、应对日益激烈的工作环境，应对一切的一切，深感肩上的职责之重大与自我阅历与学问的匮乏！所以，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切能够利用的机会，虚心向别人请教。敢于求人，让自我的
37、心灵更为高尚，敢于求人，让自我能够发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，渗透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过：没有爱，就没有教化。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。仅有这样，学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高，教化教学工作才能收到亲其师而信其道的效果。（1）让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教化。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想相识，净化自我的心灵。（2）抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教化，从典型案例中受到启发与教化，从而规范自
38、我的言行。（3）真诚地关切学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的尊敬，师生之间建立起了深厚的情意。要得到学生的敬重和爱戴，首先要学会敬重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。另外，充分敬重和爱惜学生的自尊心，细心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。在团体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地敬重每位学生，让每位学生都对自我有信念。（4）严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终坚持与时俱进、开拓创新的工作作风，经常自省、自警、自励，时时到处严格约束自我，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教化服务。教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自我的行和自我的心去教化我们的孩子，
39、倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！精编老师德育述职工作总结参考范文本学期，我校德育工作以学校抓好常规落实，建立工作秩序为指导，接着改革创新，开创了学校德育工作新局面。一、抓好规范管理，落实常规工作。学生良好行为习惯的培育，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以文明班评比为中心，构建系统的评价网络，组建了值日老师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表。如状况登记表、状况统计表、状况汇总表、学生表现报告
40、单等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求特别清晰，使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到了班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、指责、教化等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培育起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。二、开展行为自我训练，提高学生自律实力。有专家说，最好的教化是自我教化。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应当做什么的激励少，老师与学生总是在玩猫同老鼠的嬉戏。本学期，我们在新生中制定了中专生行为习惯自我训练方案，方案实施的要点是：学校提出30个行为培育目标，由学生自由选择若
41、干项目进行自我训练，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的赐予嘉奖，并再选项目训练，未达标的接着训练。这样在敬重学生的前提下，调动学生自我完善的内在主动性，引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后，取得了良好的效果。三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。根据办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教化特色学校。本学期，依据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校内风景命名大赛、心理故事征文竞赛、各专业学问竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲竞赛等活动。主动开展职业指导与心理教化，加强学生的德育工作。特殊是对低端学生的素养教化，开发德育校本教材品德与
42、素养，重视以敬业和诚信的职业道德培育，全面提高学生的综合素养和技能，强调以德活校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教化、职业道德和行为规范教化、法律法规教化、心理健康教化。同时成立学生心理协会，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊心灵绿洲。丰富多彩的心理健康、德育教化工作，大大促进了学生良好心理品质的形成。四、大胆改革创新，拓宽德育途径。本学期，我校进行学生每天十问活动，启发学生每天比照问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最终三分种进行。学校统一播放反思导语，并配以美丽抒情的轻音乐。导语都是导语征集设计大赛学生的获奖作品，每周更换一次。这些导语，特别动人煽情。
43、如由旅游班王小凤同学设计的我感受，我明白，我顿悟三省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握笔填写的那一刻起先?本学期，我们还开展每周一歌活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱。现在，让学生自由选择去唱，许多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在美丽健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教化。综上所述，开学至今，我校德育工作在抓好常规工作落实的同时，又进行适度的改革创新，使学校德育工作不仅只是露诞生硬肃穆的面孔，而且常有生动活泼的灵气，工作效果也比较志向。当然，也存在不少问题，我们正在努力克服中。精编老师德育述职工作总结参考范文本学期，我
44、校德育工作仔细贯彻区教化局的工作重点，以区教化局德育工作要求为依托，以构建和谐校内为主题开展工作。下面就本学期的德育工作作一个简要的回顾。一、接着加强师德理论学习，开展德育工作理论探讨。1、加强老师的师德理论学习，强化老师师德意识。本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师多次学习了有关老师师德方面的文件法规，提高老师的政治素养，增加老师的责随意识，强调德育工作者要敬重学生，酷爱学生，关切学生，杜绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事务的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。2、接着开展好班主任教研活动加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定内容，开展丰富多彩的班主任教研活动。
45、主动参加区教化局教化科、区进修学校德育处开展的德育工作，进一步推动了我校班主任比学赶帮的学习氛围。二、抓住德育教化主题，开展多种形式的主题教化活动。1、深化爱国主义教化，提升德育教化质量（1）本学期接着抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热忱，树立良好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆，少先队组织了以祖国在我心中为主题的爱国教化升旗仪式。（2）抓住节假日为契机，通过有意义的活动，对学生进行爱祖国，爱家乡的教化。如十、一国庆节、少先队日等进行了革命主义系列宣扬教化等。（3）组织学生开展做一个有道德的人活动。2、平安法制教化（1）加强平安学问的宣讲教化，提高平安意识。在平安教化月活动中，学校加强平安学问
46、教化活动，特殊是进行了平安、法制教化。并充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做好宣扬教化工作。普及平安学问和技能，推动法制宣扬教化，增加师生平安意识，从而达到了提高师生自我爱护实力，为青少年健康成长创建平安和谐环境的目的。平安教化月活动中，平安教化活动内容分为三部分：一是平安学问教化活动，二是平安技能演练活动，三是平安隐患大检查。学校进行了防火平安疏散演练、实行了平安教化主题升旗仪式。（2）加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事务刚好处理，防止恶性事务的出现。（3）接着完善学校各种平安制度、应急预案的制定，特殊是对学校消防工作。（4）做
47、好卫生防疫工作，尤其是对手口足病、水痘、风疹等传染病在学校刚好进行学问宣扬，防病、控病，卫生消毒。本学期期末正值我省预防甲型h1n1流感传染的重要时期，学校依据做好教化局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生的宣扬，让学生了解相关学问，下发告健康书，做好防控工作。（5）做好考前、假前的平安工作。3、环保教化通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境教化课。结合环境日开展了主题升旗仪式，向学生开展环保教化，让学生养成良好的卫生习惯，形成自觉维护公共卫生的风气。4、开展学唱校内歌曲活动，组织各班学生学习、传唱校内歌曲。三、切实开展好开展好家校工作切实落实百、千、万活动，使学校与社会、老师与家长形成了良好的关系。加强学校的走访工作。亲密学校与社区的工作联系，将学校德育工作与社区关工委工作结合在一起。完善学校及各班家长委员会，发挥家长委员会的主动作用，从而促进家校工作的开展。四、加强扶贫帮困工作为切实减轻困难家庭学生的学习负担，真正落实国家的两免一补政策，使党和政府的关怀实实在在的体