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1、2022年高一政治教案：收入分配与社会公平构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。下面是我为您举荐高一政治教案：收入安排与社会公允。【学习目标】1.学问目标：识记效率、公允的含义；效率与公允的辩证关系。理解如何坚持效率和公允原则。结合现实生活中存在的收入安排差距的详细事例，说明收入安排如何实现公允。2.实力目标:培育学生辩证地相识和对待经济生活中面临的各种冲突。培育学生全面系统地看问题，正确相识现实生活中的收入安排差距，提高综合分析问题的实力。的实力。3.情感目标：通过本节学习，使学生相识到以共同富有为目标的社会主义安排制度的优越性，确认我国现阶段的收入安排制度和安排政策既有利于
2、经济效率提高，又能保证共同富有目标的实现。1、学习重点：（1）以按劳安排为主体、多种安排方式并存，把按劳安排和按生产要素安排结合起来的必定性。（2）收入安排方式对效率的影响。（3）如何坚持兼顾效率与公允。2、学习难点：（1）实行按劳安排的缘由和我国现阶段的多种安排方式。（2）效率与公允的关系。【重点难点】重点: 收入安排如何实现社会公允；效率和公允的关系；难点：公允与效率的辩证关系【教具打算】多媒体协助教学【教学方法】采纳情景教学法、探究法、探讨法等教学方法，启发学生思索探究，学以致用。【教学过程】一、复习回顾：1、按劳安排的必定性2、按生产要素安排的详细形式3、健全生产要素按贡献参加安排的制
3、度有何意义?二（进行新课）（一）社会公允的重要体现1、什么是公允（探讨）公允的含义较广泛，涉及政治、经济、法律等各个领域。公允，一般地讲，反映的是人们追求利益安排合理性的价值理念。公允包括起点公允，过程公允，结果公允。我们本课要讲的公允是经济学里收入安排的公允，主要是指结果公允。2、收入安排公允老师：（故事）关于和尚挑水的寺规有挑水有饭吃，没挑水没得吃或者挑不挑都有饭吃两种方案学生分析并得出：安排方式要合理，注意公允。（1）收入安排公允的含义：收入安排公允是收入安排的相对同等，允许收收入安排公允是收入安排的相对同等，允许收入差距的存在。即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基
4、本生活须要。接着分析和尚挑水的故事，引导学生得出：平均主义≠（收入安排的公允是）相对同等≠没差别（而在于差别是否合理）问题：为什么我们要重视收入安排公允呢?（图片展示）学生通过对比图片总结出我国目前存在着较为严峻的收入安排悬殊的社会问题。收入差距是普遍存在的，存在于任何一个社会中。目前为止还没有发觉有一种文明能够把财产资源安排做到肯定同等的安排（2）收入安排公允的重要性中国特色社会主义的内在要求实现共同富有的体现3、如何实现收入安排公允（1）制度保障：坚持和完善安排制度讲解：要实现收入安排公允，就要有一个适合国情的安排制度，我们应当坚持基本的安排制度是什么呢?这是收入安排公允的制度
5、保证。（2）初次安排：提高两个比重，实现两个同步（3）再安排更加注意公允再次安排更加注意公允是实现社会公允的另一重要举措。措施：加大再安排力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要说短的再安排调整机制，加强政府对收入的调整，爱护合法收入，调整过高收入，取缔非法收入。刚才我们学习的内容告知我们：实现经济、社会和谐发展必需重视促进公允，但同时，经济要发展，效率必需提高。我们应当怎么样处理效率和公允的关系呢?（二）处理好效率与公允的关系（以和尚挑水故事，引出效率的含义）1、效率的含义效率，是指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。（从公式分析，效率的提高意味着投入的资源越来越少，产出的
6、社会财宝越来越多，引导学生得出提高效率的意义）2、提高效率意义效率的提高意味着资源的节约和社会财宝的增加。针对和尚挑水问题，提问学生分析方丈提出的两个方案无论有没有挑到水，都有饭吃和挑得最多，晚餐饭任吃，而且加菜；谁挑得最少，没饭吃。总结：没有效率为基础的公允只能导致普遍贫困；忽视公允引起贫富悬殊3、效率与公允的辩证关系（效率是做大做好蛋糕；公允是分好蛋糕）物质前提（1）一样性:效率 公允保证（2）存在冲突：强调不同方面。注意效率就会有差距，而差距过大就会有失公允。4、社会主义市场经济下，怎样处理好效率和公允的关系（1）初次安排和再安排都要兼顾效率和公允的关系，既要提高效率，又要促进公允。（2
7、）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊，既要落实安排政策，又要提倡奉献精神，在激励人们创业致富的同时，提倡回报社会和先富帮后富。三、板书设计（一）公允1、公允的含义2、实现收入安排公允的意义3、如何实现收入安排的公允大力发展经济，这是实现收入安排公允的根本举措坚持和完善以按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度保证居民收入在国民收入中的合理比重，保证劳动酬劳在初次安排中的合理比重再安排更加注意公允（二）效率1、效率的含义2、效率提高的意义3、效率与公允的关系4、如何处理效率与公允的关系第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页