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1、2022年英语小学教师教学工作计划大全5篇英语小学老师教学工作安排大全5篇要听好课，我们应擅长抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。下面是由课件网小编为大家整理的英语小学老师教学工作安排大全，仅供参考，欢迎大家阅读。小学英语11月份教学工作安排（一）一、指导思想本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教化为主题，以提高教学质量为中心，以关注课堂教学，提高课堂教学质量为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加创新意识，质量意识，服务意识和效率意识，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风
2、、学风，努力提高教学质量。二、工作目标1.努力实现xx省义务教化学校办学基本标准，基本实现义务教化初步均衡。2.实现学校校内校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教化教学管理等均衡发展。3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为动身点和立足点，强化学校的持续发展。4.加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师沟通、老师教化、教学探讨、教化科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体系。5、接着抓好常规，抓严细微环节，抓实过程，形成办学特色。6、抓好养成教化，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领
3、、示范作用。三、主要任务本学期学校将会接着在教化局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：1、加大投资力度，美化校内环境，接着完善教化教学设施配套，努力创建漂亮乡村学校，力争将9月份xx市漂亮乡村学校现场会在我校举办的圆满胜利！2、严格执行xx，根据课程安排的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。接着开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。4、利用蓝天十家堡青少年体育俱乐部的有效资源，激
4、励师生主动加入，培育综合实力，开阔视野。5、学生综合素养评价在学校统一组织和支配下，由班主任主持，各科任课老师参与，同时听取全体同学和家长等各方面的看法。学生学业评价工作，日常考察由任课老师负责。6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业发展，提高教化教学质量。7、实行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学期期初、期末组织平安检查两次，刚好发觉和解除各类平安隐患。有突发事务应急预案。加强对师生的平安教化，培育师生自救自护实力。8、师资队伍 ：根据xxx规定，我校依旧属于缺编单位。本学期，我校接
5、着以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满意教化教学和老师离岗退休的须要；实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制；保证老师按规定参与接着教化、业务培训和对外沟通。9、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素养教化实施的评价机制，做好义务教化的交接工作。10、每个教学班配备一名任课老师做副班主任，协助班级管理工作并建立健全班主任、科任老师和家长的联系制度。11、把德育工作放在首位。在学校各项教化教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教化；并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶；落实教职工德育工作职责，发挥老师的
6、表率作用；在党的群众路途教化活动中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提高老师的实力，削减差距。新的学年，漂亮的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要接着强化质量立校意识和创新意识，激昂精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校内平安，狠抓常规管理，提升办学品尝，确保实现20xx-20xx学年的奋斗目标，办好人民满足教化，为实现一流学校不断努力！小学英语11月份教学工作安排（二）为进一步规范老师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，根据工作安排支配，我于11月14日对英
7、语组进行了教学常规检查，主要从备课、作业、听课三个方面进行检查。现将检查的状况总结一、备课状况整体状况良好，项目全，内容完整。全部老师都根据学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学安排的要求，并能够超备2-3课时，特殊是葛红艳老师备课仔细、具体。老师教案撰写环节清晰，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思细致、仔细，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。2.存在问题。部分老师教案书写还不够工整，内容不够具体，有些老师教学反思过于简洁，也有几位老师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行仔细的分析和总结，把教学过程中的胜利之处、失误之处以及改进措施登记来，使
8、教学阅历理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的实力。二、作业状况好的方面本次检查发觉大部分老师作业布置适量、适度，均能刚好批改作业，学生作业中的错题能刚好订正，并刚好做出二次批改，多数学生作业书写比较仔细，格式比较规范。2.存在的问题少部分老师作业批改后学生的错题没有刚好订正，有的没有刚好批改。很多学生的书写不够仔细，作业本比较脏乱。三、听评课方面本组成员均能仔细参与教研活动，有具体的听课记录，能够在听课的同时登记自己的心得和看法，同时能够具体记录下其他老师的看法和建议。针对本次检查状况，我有如下几项措施和建议每位老师都应当严格要求自己的教案书写，务必做到教案上面的字迹工整有序，同时在作业
9、方面也能严格要求学生，尽量要求每一位学生仔细书写，对学生进一步进行学习习惯的培育。2.新老师的课堂教学管理实力有待加强，同时备课要有针对性，反思需有价值。3.每位老师的听课记录都比较具体，但是希望在评课的时候，少些空话套话，多一些自己的看法和见解，能真正指出公开课授课人在教学上的优点和不足，并提出有实践性和价值的建议。小学英语11月份教学工作安排（三）一、指导思想依据我校合格加特长的办学宗旨和发展特性，铸就特长的教化理念为指导，依据县教化局教研室下发小学英语教学指导看法和新课程标准要求，以发展孩子的特性，培育孩子的实力和学习爱好为主旨制定本安排。二、主要工作在过去的一学期里，在各级领导和学校的
10、关切重视下，我校的英语教学工作取得了肯定的成果，老师队伍建设，老师素养不断提高，英语教学质量不断提高，英语教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对这些问题，就须要全体英语老师不等不靠，扎扎实实地开展工作。加强理论学习，更新老师观念。世界在不断发展改变，教化更须要不断创新，紧跟时代发展的步伐，而在这其中，老师观念的更新和素养的提高是起确定作用的。因此，本学期开展正常的教学工作之外，须要全体英语老师加高校习的力度和宽度，提高学习的质量，仔细做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。落实教学常规，提高教学效益。仔细学习县教化局教学探讨室下发的，
11、关于小学英语教学常规的要求的指导精神，努力做到以下几点。（1）、备课：集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内容要实际、实效、好用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足，备课内容要体现课标要求，体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和不足之处，以及对不足之处的整改措施，要有目标达成状况分析以及缘由分析。（2）、作业设置和批改。作业设置包括：三年级上学期不设书面作业，但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，另外三四年级设仿写本，五六年级设札记本，记录每模块的重点学问和手机拓
12、展学问，每模块一次。作业批改以等级的形式进行评价，此外设立三级评价模式，对学生的优秀作业进行激励，作业要有激励性语言。作业批改要有整改措施，刚好对学生的作业进行整改和订正。（3）、制定并严格遵守听评课制度，刚好并仔细听课，仔细做好听评课记录。听评课记录项目要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和看法，点评要对本节课的总评状况进行评价，要有针对性，避开虚话、套话。改进课堂教学，提高课堂效率。本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点，依据教研室下发20*年小学英语教学指导看法的指示精神，细心设计每一堂课，细心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分留意到英语作为一种语言的特
13、性，创设语言情境，激发学生的学习爱好。在活动设计中，要充分体现自主、互助学习的特点，依据活动的特点设计自主或是互助的学习。另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际，最大限度地调动学生的主动情感，老师不应过多地关注自己的表演，关注少数优秀学生，要擅长视察课堂，关注全部学生。加强课堂教学评价的改进和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进行形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注意评价的长效性和长久性。加强教研活动的开展，提高老师水平。本学期接着大力开展教学探讨活动，开展基于课堂问题解决的教研活动，创新教研模式，让教研活动为课堂教学服务。创新教研模式，实行提出问题自我学习思索共同探讨探讨
14、解决问题课堂实践的教研模式，保证教学探讨的实际性和有效性。三、主要活动支配常规工作：（1）、每月常规检查评比活动。（2）、开展听评课活动。（3）、开展集体备课活动。（4）、定期组织教研活动。本学期重点工作：（1）、9月下旬参与攀登英语和常规英语联片教研活动。（2）、10月份参与小学英语自主、互助学习型课堂观摩研讨会。（3）、10月份参与小学生英语风采展示活动。（4）、11月份参与英语作业展评活动。小学英语11月份教学工作安排（四）本学期小学英语教科研工作将接着以国家基础教化课程改革纲要（试行）和英语课程标准为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教化改革。坚持面对基层学校，面对全体学生，切
15、实抓好英语师资队伍建设，围绕提高老师素养、加强教学探讨两个主题开展工作，结合我市小学英语课堂教学实际，为老师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，开创我市小学英语教研工作的崭新局面。一、 理论学习与时俱进细心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以下专题开展学习活动：基础教化课程改革纲要和英语课程标准有关教学策略和教学评价的理论和阅历。接着激励老师撰写教化教学论文，从实践上升到理论。二、 常规管理常抓不放组织新上岗英语老师学习常规，比照常规，搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合语言运用实力。通过创设合理的教学情景
16、，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将接着组织体现这些导向作用的探讨课和示范课，供大家观摩学习。总结阅历，推广成果。抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。抓好英语老师的六仔细工作，英语课堂教学力求体现 新、精、活、实 的要求。老师优良课率达101%，优课率达60%以上。三、 教学探讨人人参加加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语老师人人明确基础教化改革是以培育学生的实践实力和创新精神为重点，以学生学习方式转
17、变为特征，以应用现代信息技术为标记，关注学生体验，感悟和实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。依据英语课程标准对小学英语学科发展的新要求，主动为老师创设接受接着教化的机会，不断加强小学英语老师队伍专业化建设的力度和效度，提高老师自身的专业素养和教学实力。注意实效，抓好青蓝工程，发觉苗子，培育尖子。主动指导青年老师参与小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。组织好老师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动，让老师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高自身的业务素养。充分发挥优秀老师的示范作用，组织优秀老师作理论讲座、上示范课、探讨课
18、。创建机会让更多的青年老师脱颖而出。并争取在11月的英语老师基本功竞赛中取得好成果。开展双语教学，加强英语教学与其它学科的整合。在一年级试验班的数学双语教学试验的基础上，激励和要求非英语老师运用英语授课。电脑、自然、体育及艺术类老师要努力做到30%以上的课时运用英语教学。四、 开展课外活动，激发学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们打算依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如： 手抄报、对话表演、英语课本剧、英语实力竞赛
19、等，组织评委仔细评定，评出集体奖和个人奖，赐予物质和精神嘉奖。给学生充分展示自我，相识自我的机会。为了帮助学生创设英语语言环境，我们打算除了在课堂上用英语组织教学外，课外也引导学生用英语打招呼、对话。并开展每日英语的活动。开拓了学校的紫藤架下为英语角，利用学校电视台播放英语歌曲、营造良好的英语学习氛围，增加语言实践的广度和密度，培育学生交际运用英语的实力。小学英语11月份教学工作安排（五）本学期我担当了三年级的英语课，可以这样说一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。因此，这次的期末考试我们的英语成果不是很志向，虽然平均分只有79.6分，但是我知道他们也很尽力了。因为这
20、次的题比较刁，也有肯定的难度。下面结合本学期教学工作实践做以下总结：一、师德表现1、平常主动参与学校的生本学习，仔细钻研教材，运用生本教学理念，对三年级进行英语教学。2、注意自己的言行，因为我深知老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。3、坚持听课，一学期来我每次都主动参与科组的教研，并作仔细记录，主动参加评课，学习
21、各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出到兄弟学校听课的机会，取长补短，收获不少。4、注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学期来，我快乐接受学校的支配，上了两次生本公开课。通过公开课使自己的教学水平得到很大的提高，同是也从听课老师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的不足之处，对自己的教学工作有很大的促进作用。5、工作中注意对学生全面素养的培育，我个人认为教书当然重要，但育人更为重要。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。所以我平常注意在教授学生学问的同时引导学生做人，这是学生在英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处
22、。二、英语教学工作我所任教的是三年级英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1、深化细致地备好每一节课。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究英语生本课堂；在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教前教后都做仔细反思，不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学
23、习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地激励自己english， i can doenglish， i can say。3、仔细刚好批改作业，并把每次作业完成状况做具体记录，以便刚好地跟家进步行沟通和沟通，对完成较好的孩子赐予适当的表扬和激励；留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了很大的提高。诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，由于时间的缘由以及精力有限，以至于忽视了对部分英语基础较差而且自觉学习实力较弱的学生的补差工作，再加上个别家长的不协作，所以曾一度对其失去信念，放松了对其的严加管教，致使他们几个每次考试都会把平均分落下好多。信任还有很多的不足希望自己在以后的教学过程中不断地取长补短，加以改进。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页