《2022年魅力演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年魅力演讲稿.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年魅力演讲稿魅力演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的魅力演讲稿，欢迎阅读与保藏。魅力演讲稿1大家下午好，我是来自*的*。今日我演讲的主题是高校生人格魅力的培育！在当今社会中，为人处世，待人处物的基本点就是要具备人格魅力。何为人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、气质、实力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。而人格魅力则指一个人在性格、气质、实力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力气。在今日的社会里一个人能受到别人的欢迎、容纳，他事实上就具备了肯定的人格。
2、 （例子：假如你走在路上，你的回头率很高，那只能说明你很有外表的魅力，但是人格魅力的确要经过接触才能体现出来的,优点类似外在美与内在美的关系）其实，许多人对人格魅力很熟识但同时又很生疏，熟识？因为大家都不是第一次听到这个词语了，生疏？是因为绝大部分的恩都没有意识到一个人的人格魅力对自身有多重要。个人魅力在我们处理人际关系时的作用是最明显的。我们每个人在工作与生活中都有着同样的感受，我们总是希望与那些热忱、友善的人相处，也总是对那些虚心、严于律已、坚决坚决、光明正大的人充溢好感。事实上就是他们的人格魅力在无形中吸引着我们。与品德高尚的人在一起，是一种品尝，是一种享受，更是一种欢乐。相反，我们厌烦
3、与那些丑恶的，对待生活消极的，做事有个阴暗面的小人交往。我们是这样子选择挚友的，那么我们自然也要同样的要求自己！那么，我们该怎么培育有自己独特风格的人格魅力呢？又要从哪些方面去培育呢？让我告知你吧！人格魅力的性格特征表现在如下方面：第一，在对待现实的看法或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热忱、友善、富有怜悯心，乐于助人和交往，关切和主动参与集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋仔细。 （讲身边挚友的例子。 ）其次，在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像实力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创建实力。(讲自己对
4、一些蠢人的看法 ，引用在校庆表演的例子)第三，在心情上，表现为擅长限制和支配自己的心情，保持乐观开朗，激昂豁达的心境，心情稳定而平衡，与人相处时能给人带来快乐的笑声，令人精神安逸。 （讲自己在这方面做的不够，希望各位同学加以监督）第四，在意志上，表现出目标明确，行为自觉，擅长自制，英勇坚决，坚韧不拔，主动主动等一系列主动品质。（这是大家做的最不好的一个方面，问观众说有做过高校生职业规划，结果肯定是大部分都没有，讲职业规划的好处，建议大家要刚好做好职业规划）假如大家能把上面几点都做到的话，我信任大家的人格魅力就达到了一个质的飞跃了，当然，这不是一天两天就能够做到的，正所谓江山易改本性难移，这是一
5、场长久战来的，希望大家能够持之以恒，（也希望自己能够坚持）人格魅力的培育刻不待时，高校四年是我们培育自己人格魅力的最终机会了，你还想等到什么时候呢？莫非等到我们出去社会打拼的时候吗？到那时一切都迟了，出了社会，我们将面临各个方面的压力，还要担当起来自不同方面的责任！我并不是危言耸听，这是基本高校生所应有的危机感。好了，我今日的演讲到此结束，希望刚刚的演讲对大家多多少少有点启发吧！感谢大家！魅力演讲稿2在呼喊特性张扬的今日，语文教学最终迎来了又一个绚丽的春天，以人为本，以学生为本，以学生的情感须要为本，一个个充溢活力的课堂上，一次次才智火花的碰撞，一次次漂亮想象的腾飞，让我和孩子一起为之赞美：“
6、语文魅力，精彩无限。”老师要敬重孩子的选择，敬重孩子的天性，敬重孩子的特性，敬重孩子的情感，敬重孩子的想象，敬重孩子学习的权利。如我在教学画家乡（人教版其次册）一课时，课文描写了家乡的美景，文中出现了五个小挚友涛涛、平平、青青，京京、山山，我让孩子自己选择接受谁的邀请时，孩子们都异口同声说：“涛涛。”问其缘由，有的说大海很美，有的说海边有软软的沙滩和高大的椰子树，有的说海里有很多美丽的鱼儿爱好是最好的老师，在这种气氛下学习课文，还须要老师多说吗？但终归我们都生活在山城，为了帮助孩子丰富感性相识，我用多媒体展示了一些画面美丽的图片，进一步感受大海的宽广。这样，孩子的视野又一次被打开了：大海是鱼儿
7、的摇篮；大海的天是湛蓝湛蓝的，水是碧蓝碧蓝的，所以大海是蓝色的世界；大海是五颇六色的珊瑚的家；大海也会生气，掀起的大浪会把打鱼的船打翻；海底还有很多的石油我被孩子大胆的想象和丰富的语言积累深深吸引住了，沉醉其中仿佛我才是一个学生，我突然想起三年级的一篇课文海底世界，虽然他们才上一年级，但在学问性和语言美上一点也不逊色！孩子情愿说他们感爱好的全部事物，我们要给他们供应一个舞台，让他们放开心扉地说，让他们尽可能地从脑海深处提取所须要的材料，让他们不断地打开思维的大门，在语文的殿堂里尽遨游！教化家叶圣陶先生就曾说过：“教材无非是个例子。”但始终以来，老师困于无休止的考试，总是“犹抱琵琶半遮面”，教材
8、就像一根鸡肋，“食之无味弃之惋惜。”随着新课标的颁布，最终帮老师扯掉那层面纱突破教科书对师生的束缚，老师要创建地运用教科书，而不能成为教科书的奴隶，要求老师只能“用”教科书，面不能“教”教科书。如人教版其次册中，小蝌蚪找妈妈一课放在了本册的最终，学习时间应当在六月，到时再去找蝌蚪，唯恐只能找到青蛙了。所以，在蝌蚪大量生长的春天，我便布置了一项课外作业养蝌蚪。小城的周边到处是田沟小渠，在家长的帮助下，大部分孩子都能找到小蝌蚪。此后，每天都在课上用五分钟汇报小蝌蚪的改变，我将蝌蚪的最新改变写在黑板上，并保留下来。一个多月后，孩子便欣喜地发觉蝌蚪最终变成了青蛙，有些孩子还发觉蝌蚪并不是只能变成碧绿的
9、青蛙，还有癞蛤蟆和褐色的青蛙。更重要的是在这个过程中，学生的情感也发生了改变，有的孩子在饲养过程中因为蝌蚪死了而难过不已，有的孩子觉得蝌蚪长成青蛙太不简单了。试想他们还会去损害青蛙吗？还何需老师费尽口舌地告诫他们不要抓庄稼的好挚友青蛙吗？语文是传递情感的音符，不必说有无穷情趣的说明文，不必说洋溢着飘逸气息的古诗文，更不必说形美义深的散文小说，学生就是在享受语言文字所带来的无限遐想，对语文产生探究欲望的。而这些体验与生活是休戚相关的，所以说语文也是生活的。作为一名语文老师，不走近孩子的生活，不触摸孩子的心灵，怎么能带他们义无返顾地走过语文这个奇妙的殿堂呢？学生是语文学习的主子，小学教化的一代宗师
10、斯霞老师曾说过：“我们的工作对象是活泼泼的人，是有思想有情感的人。”面对一个个活生生的生命个体，解放孩子的口和脑，为孩子的手和脚“松绑”，在课堂上培育美的情操，让孩子学会在生活中发觉美的存在，作为新世纪的语文老师，我们责无旁贷。走进文本，会让这些生命焕发出更绚丽的光线；挖掘文本，会让三尺讲台恒久充溢迷人的魅力！我们骄傲地说：“语文魅力，精彩无限。”魅力演讲稿3科技总是随着人类进步而发展，而人类的生活也随着科技进步而发生了天翻地覆的改变。四十年前，我们的父母看的是显像管黑白电视，它不仅耗电多，体积大，而且清楚度不高。而现在，我们看的是液晶电视，机身轻薄、环保节能，还图像清楚度高。以前肺结核是不治
11、之症，而随着医疗技术的进步，它已经成为一种可治愈的一般传染病。以前从昆明去北京，走路大约须要三个月，而现在坐飞机两三个小时就可以到达。最早，我们只能阅读刻在龟甲与兽骨上的甲骨文，但龟甲与兽骨数量有限，怎能描绘出多姿多彩的现实世界呢？时间飞逝，斗转星移，到了今日，我们的手机、ipad、笔记本电脑随意一个很小的电子产品都可以记录海量的文字。但是，科技并没有停止发展的脚步，用不了多久，我们的电子书、笔记本电脑等也会过时。“全息技术”正快步走进我们的生活，它是将来科技发展的一大趋势，会让我们对美妙生活的无限遐想变为现实。“全息技术”是利用干涉和衍射原理，能再现物体真实的可触摸操控的三维图像。今年三月，
12、张靓颖在成都参与“华语榜中榜”演出，当音乐响起时，舞台一角出现了张靓颖倾情演唱的身影。正值大家沉醉在其歌声中，舞台中心又冒出一位张靓颖！现场观众纷纷起立，瞪大双眼，不敢信任眼前的一幕。原来，最先亮相的是3D投影，舞台中心才是货真价实的张靓颖！将来，全息技术还会更加广泛地运用，使我们的生活发生彻底的变更，让生活变得更加便捷，更加丰富多彩。例如，在远离办公桌时，我们只须要启动一个小巧的三维影像放射装置，一个虚拟光幕电脑就会出现在面前，你就可以对着空气在光幕上进行信息处理。科技变更生活，生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美妙，请在座的各位与我一起，从今日起先，为人类的进步努力奋斗吧！魅力演讲稿
13、4“音乐是进化心灵的阶梯”，没错，音乐有着一种特别的魅力，它以一种独特的语言音符，来使人感悟到世界的美。它能使人心情安逸，使人斗志昂扬，使人坚韧坚韧也可以使人痛哭流涕。在我们的身边，每时每刻都有音乐的陪伴。当我们早晨起床时，就可以听到鸟儿嘹亮的鸣叫;站在河边，可以听到河水“叮咚”地向前流去;雨后，水珠子一滴滴落下，拍打着岩石，发出“啪、啪、啪”的声音，这些都是我们身边的音乐，只要你静下心来，细致地去倾听，你就会发觉身边有好多好听的音乐，它比很多以爱情为题材的音乐更纯净，比摇滚音乐更激扬。音乐能唤醒我们心中最真挚、最美妙的情感。这周星期五，我们来到音乐教室上课，拿到音乐书，第一首歌就叫彩色的中国
14、。歌词描述中国地图上的“五彩缤纷”，金黄的是沙漠，碧绿的是平原，长长的长江，弯弯的是黄河。跟着音乐静静地走，优雅的律动让我仿佛望见了彩色的中国：喜马拉雅高高的上岗，呼伦贝尔草原上，遍地是牛羊，还有漂亮的雪山，宏伟的布达拉宫祖国的大好河山，如此漂亮壮丽。音乐是情感的寄予，它传递着真情，歌颂着真情。现在，好多经典的古诗词被编成一首首好听的歌曲，如孟浩然的春晓，欢快流畅、充溢了童趣，呈现了一副动人的春景图，洋溢着诗人对春的酷爱。还有曹植的七步诗，那愁闷的音乐和诗词相结合，充分体现曹植当时的悲愤心情，也在警示人们：手足别相残。我喜爱的一首但愿人许久，这首歌虽然我不懂诗词的意思，但是古典而美丽的词句，再
15、加上那优雅的音乐，总是让人如痴如醉，难以忘怀。我酷爱音乐，曾经有人问我为什么这么爱音乐，我回答：“音乐里不仅有情感的融入，更有启迪人生的哲理。”我喜爱罗大佑的歌，他的童年和光阴的故事告知我们：要懂得珍惜时间、珍惜童年、珍惜青春。歌词这样写到：“还没到青春总不断渴望，等待着，等到了青春，青春却在流泪;等过了青春，而青春又是值得回忆的”魅力演讲稿5人生就像饺子，岁月是皮，经验是馅。酸甜苦辣皆为味道，毅力和信念正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘如没有经验，硬装成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经验还不配和大家谈人
16、生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必定”。生活中我们每天都在经验各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不行怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。人其实在不断的成长和成熟，其主要缘由就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要担当社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。其实我觉得自己还存在很多不足，和别人比起来还有肯定的差距，但我信任世上没有人天生就注定会是胜利者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“信任自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会胜利。“战胜你的人不
17、是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”信任自己，让自己恒久磨练下去，你会发觉自己的明天会更美妙。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。魅力演讲稿6在这纷繁的十丈软红中，微笑如同一根线，把我们的心系在一起，微笑如同一股清泉，滋润着我们心田；微笑如同一阵清风，使我们清爽至极。在这个万物复苏的季节，树木换上了新衣裳，显得无比的翠绿；各种各样的花朵争奇斗艳。微风从课室外吹进来，氤氲的空气带有一丝的湿意，这让人感到无比满意的环境，却仍难以消去我心中的烦躁。春季最简单令人发脾气。我看着那份仅仅只有75分的试卷，心中不由感到委屈和不甘。自已如此的勤奋却得到这样的回报，眼角慢慢湿了起来
18、，我却不想让班里同学们望见我懦弱的一面，便咬紧嘴唇，低着头不语。我的同桌小楚望见我这副样子，对我友善地说：“小君，别灰心啦，一两次成果差是很正常的。”便轻轻推了推我。我抬抬头，便望见小楚那张95分的试卷，心中的不甘便如同滔滔江水爆发出来，我指着小楚大声骂道：“你考得好当然这样说啦！别装了，别以为你很好，装腔作势！”我气冲冲转过头不理她。原来以为会听到小楚骂回我的声音，却听不到任何的声音。我转过头回去看着小楚，小楚咬了咬嘴唇，眼中带着一丝的伤痛，她突然抬头望着我，清风拂过她的脸庞，两鬓边的发丝乖乖地贴在脸上，她的嘴角渐渐上扬，给了我一个绚丽的微笑，说：“不是这样的，我只是想劝慰你而已，你的资质比
19、我好得多，别灰心了。”顿了顿，她又便接着说：“刚才对不起了，没想到会伤到你。”她愧疚地望着我。听到她的话，我心中不甘与委屈一抹清空，留下的便只有感动。小楚抓住我的手，对我笑道：“别生气了，好吗？”我满怀歉意地点了点头，回了她一个大大的笑容。“我们一起加油吧！”我们异口同声说道。阳光从窗户外照耀进来，照在她微笑的脸庞，好像熠熠发光。微笑的魅力莫过于能化解全部的误会冲突，如线般牵系你我，如泉般滋润心田，如风般抚过你我的脸庞，令人心旷神怡。魅力演讲稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！汉字乃我国最为珍贵的物质文化、精神财宝如“国”这个寻常的汉字：口中含玉，这样就形成了一头腾飞于世界高空的华龙、一个属
20、于黄皮肤黑眼睛人民的大家庭。这无不体现出中华汉字特有的奥妙与气概！它无时无刻地充斥在我们的生活中红纸上，老者伸手将纸张摩平，然后取出一支毛笔蘸蘸黑墨，便在纸上潇洒地飘逸起来，墨在纸上扩散着，散发出独特的气味就是这样，这世上又诞生了一幅幅让我们华人不禁啧啧赞扬的妙句对联！可以这样说每个汉字都是一特性格分明的小精灵，只不过是书纸上的个子约束了它们的自由罢了。每当我看到“水、火”二字时，左耳仿佛听见了滚滚长江与滔滔黄河的怒吼声；右眼又犹如看到了一团熊熊燃烧的烈火。浪涛冲去了中国自古以来所遭遇的种种耻辱，烈火烧去了旧社会的肮脏与黑暗，照亮了劳动人民前进的道路。又见“木、林、森”三字，眼前立刻出现了一座
21、郁郁葱葱的大森林，清风拂面，鸟语花香。“日、星、月”让我感到星辰万变、时间消逝之快。“父母”、“老师”两个词语又让我想起了父母的哺育之恩与老师的悉心教育是的，在我国，哪儿都少不了它，谁都对它心生疼爱。我静默地翻开一本刚刚买来的水浒传，怀着“如饥似渴”的心情。新印刷的墨香忽然扑面而来，让人感到莫名的神清气爽。只得沉醉地低下头，碌碌的低声诵读起来武松景阳冈打虎、宋公明三败乔术清、黑旋风杀四虎令人百读不厌地故事都被我深深地镌刻在心中。的确，水浒传所演绎出的刚劲豪迈使我热血沸腾，而红楼梦所表现出的女子多情、世事悲伤经常使我微微抽泣。以及西游记的神话和三国演义中的斗智斗勇、男儿热血的故事都是喜闻乐见的精
22、彩名著读物，引人入胜。古人们留给我们的诗词也是对我们终生有用、受之不尽的宝藏。屈原的两首绝句离骚与天问让我感到他那浓浓的爱国之情，也使我闻到了甜蜜的粽香、听到了观众们为划龙舟的壮士叫好之声；岳飞名将的满江红写怀让我感受到他那满腔热血，以及他对“金兵”的痛恨、对大宋的效忠，让我记忆尤其深刻的是“岳母”在他的后背上刺上“精忠报国”的故事和词中那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”名著中的魂，诗词中的情，都由一个个汉字构造起来。让我们闭上眼睛，细细感受汉字的温度，解码蕴含在中华汉字中的才智和价值观；品尝那千年文化，体会只属于我国的悠远故事魅力演讲稿8大家好！今日我要演讲的主题是：关于微笑的魅力微笑是
23、暖和的阳光，可以溶化别人心中的坚冰；微笑是和煦的春风，吹开别人的笑脸；微笑是刚好的灭火器，熄灭别人心中的怒火。微笑是一种华蜜。当别人心情压抑时，你微微一笑可以驱散他心中的乌云；当别人冷漠你时，你微微一笑可以溶化他心中的坚冰；当你胜利时，你微微一笑可以展示出你的自信。无论何时何地，当你微笑时，你就能给别人好心情，给自己留下华蜜的感觉。挚友们，微笑是一种华蜜，让我们一起微笑吧！微笑是一种漂亮。当夕阳绚烂当，那是因为他在微笑；当春风和煦时，那是因为他在微笑；当花儿明丽时，那是因为他在微笑；那是因为他在微笑。当你微笑时，你是最美的。微笑是一种本能，是上帝赐予你的特别礼物，当你微笑时就是在展示上帝的礼物
24、。因为上帝的礼物，恒久是最有价值和意义的，也因此微笑的你是最漂亮的。挚友们，微笑的你才是最漂亮的你，何不一起微笑呢？微笑是一种财宝。当你每天辛辛苦苦，弄的自己面容憔悴时，你仍旧会觉得自己缺少了什么。当你拥出名誉、地位和金钱但仍不欢乐时，你缺少了什么呢？当你功成名就却仍不自信时，你知道自己缺少了什么吗？你缺少的不是别的什么，仅仅是微笑。当你微笑时，你学习的疲惫回一网打尽；当你微笑时，你不会在乎名誉、金钱和地位，却感到欢乐；当你微笑时，你会充溢着自信。微笑是看的见，摸不着的一笔财宝。挚友们，为什么不微笑呢？微笑是你的权力，你的资本，是上帝赐给你的礼物。微笑是一棵魅力四射的常青树，永不凋零；微笑是一
25、株高洁的花朵，永不枯萎；微笑是欢乐的传递者，永不停息。微笑具有最独特的魅力！魅力演讲稿9敬重的老师、同学们：大家好!虽然我们无法拥有深邃的蓝天，但我们能够做一朵飘逸的白云;虽然我们无法拥有宽阔的大海，但我们能够做一条清幽的小溪;虽然我们无法拥有广袤的草原，但我们能够做一块执着的绿茵;虽然我们没有漂亮的面庞，但我们能够让和善的魅力在我们身上闪耀着光线。在历史的长河中，在这十几个春夏秋冬里，令我潸然泪下的事不计其数。身边和善的人更是数不胜数。然而，恒久刻在我心里的还是那个萍水相逢曾素不相识的生疏人。那是一个寒风凛冽的冬天，大雪也一样毫不吝啬的下着。整个小山村都沉醉在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和树
26、木都披上了一层神奇的面纱。即使是在冬季，小孩子仍旧收不住他们贪玩的心，成群结队的来到地上堆雪人。这粉妆玉砌的世界再加上孩子们的游戏声，真是一幅和谐的图画啊!我也正玩得兴奋，突然间才想起了爸爸前不久买回来的小狗狗不见了。一时之间我不知所措了。变发了疯似的去找它。在这大雪纷飞的天气里，我独自一人在山间行走。爸爸会不会骂我呢?这么冷的天不会把小狗给冻坏了吧?小狗狗究竟会跑哪里去了呢?一想到那里，我的心就像被刀割了一样，痛得快要窒息了。唯有当时流下的眼泪提示我还活着。在我感到无望的时候，隐隐听到了狗的叫声，我兴奋极了，连忙擦干泪水，顺着声音去找寻。最终，我找到了它。在它旁边，还有一个漂亮的小女孩。这个
27、女孩把衣服脱了下来，包在了小狗的身上，使它不会感到寒冷。而这个小女孩呢?手已经冻僵了，嘴巴也一向在抖动，可是看到了我，她还是笑了!她的嫣然一笑，好像能溶化掉冬天的冰雪。我手里抱着小狗还一边牵着小女孩的手，眼泪再次流了下来，这是感动的泪水，这同样是和善的魅力!小溪之所以能流向大海，是因为有着执着的精神;大海之所以广袤无比，是因为能容下每一条溪流;人性之所以漂亮，是因为有着一颗和善的心!期望我们的社会人人都能有一颗和善的心，去溶化冬天的冰雪，去构建和谐的社会。让和善的魅力恒久绽放着光线吧!魅力演讲稿10老师们同学们大家好！我是软件学院软开_班_很荣幸能够参与这次的演讲竞赛。今日我演讲的题目是放飞青
28、春，让幻想起航。不管昨日发生了什么不管昨日的自我有多尴尬有多无奈有多苦涩都过去了不会再来也无法更改就让昨日把全部的苦全部的累全部的痛远远地带走而今日我要整理心境重新上路。在家乡的一些人不明白我去哪里了也断了联系就像消逝了一样她们确定想不到我进了学校做回一个正常的孩子我觉得什么样的年纪就该做什么样的事情。一个女孩若不信任家庭关爱，不论这关爱的本领如何，若她不信任，且寄期望和感情过多地予他人，早早走入世界探欢，多半须要走过一些苦难，短则赔上青春，长则赔上一生。庆幸的是我回头了凭自我的实力进了湖南省最好的专科许多人艳羡我。我期盼开学我期盼重新起先我期盼从头来过我期盼在一个新环境做一张白纸变更自我给自
29、我绘上丰富多彩的画面不愿做一张被抹黑的纸。有人问我为什么会选择软件开发与项目管理这个专业因为我觉得这个专业很热门到了学校我感受到的是班上有许多高手让我很崇拜虽然我只是个女孩但巾帼不让须眉我想逼自我一把看看自我的极限。高校的选择有许多，能够做学霸，做活动达人，能够做运动达人，能够做技术帝。有人问我来读书是为了什么，我没那么宏大到说为中华崛起而读书。我学这个也想象不到自我的将来我想象不到一个网页从我手里设计出来想象不到今后你们最爱的嬉戏是由我们研发的可是仅有想不到没有做不到。许多父母对子女说：你毕业了就回老家，我们托人帮你找一份工作，买套房子，找个好男人嫁了，生活安心，我们也放心，但每个人生下来不
30、就是为了见识这个世界么假如我们都变成小肥羊的羊肯德基的鸡生下来就是为了死我宁愿从来就不被生下来。我重新回到学校读书是为自我也为别人，在那里一个人再孤寂学习再苦再累再难坚持撑下去努力快乐过好每一天的理由就是关切我的人在乎我的人。敬爱的同学们，照看好自我，对自我负责，人能够不为自我而活，但必需不能让关切你的人在乎你的人、老师同学们父母们悲观。学习在高校里仍旧是重中之重，学问不能干脆生成力气，但它是生成力气的原料。在高校里多学一点好用的技能，培育熬炼其他各方面本领，多看些书充溢自我的精神世界书到用时方恨少多看与学科无关的书籍，无关并非无用，或许三年后我们所从事的工作恰与专业无关。条条大路通罗马，不必
31、认为此路不通就无路可走。敬爱的同学们，大一不要想大三的事，不要想毕业后的事，将目标定在我们能够看到的地方，过远的目标会增加不必要的压力，不要因将来的想象影响今日的生活。我信任目标恒久在我的前方不远处，我有可能实现但未必必需能实现，其中须要汗水和努力。谁也不能随随意便胜利，它来自彻底的自我管理和毅力最终，共勉一句话：自我选择的路即使跪着也会走下去。魅力演讲稿11“老师”一个平实无华的称呼，没有像“勇士”那样气壮山河，没有像“伟人”那样光线四射，没有像“明星”那样令人狂热那么魅力老师是怎么样的呢？这次的作文对我来说，是有肯定的难度。当我绽开白纸，写下“我心中的魅力老师”这个题目的时候，便起先深思，
32、魅力老师应当是什么呢？一晚上的思索后，我有了结果。我想，一个好老师，是肯定不会介意学生的反对，有时会因为一个问题而争得面红耳赤，他应当会为拥有这样一位学生而感到傲慢；反而，当他在讲课时，整个教室的学生全都万籁俱寂，乖乖听课，没有自己的思想，照搬照抄，考试时人人虽都能把他教过的学问一字不漏写在试卷上，并得个好分数，但这不肯定是什么好事。等将来我们长大后，在我们面前的是一个广袤的精神世界，我们现在所学的学问，就像是一块块垫脚石，前面的是老师给我们在垫，后面就靠我们自己去铺、去平整了，现在我们就须要老师能够正确的挖掘我们的特别潜力，给我们引路，那世界上的人才将会辈出。然后，就是课堂了。课堂，肯定不是
33、死板的读，教课文的，让我们一听就没有一点爱好；也不是听了让人有昏昏欲睡的感觉。我们希望语文课时像是在听故事，听演说；数学课时感觉到我们面前的阿拉伯数字在跳舞；英语课时那些英文字母在与我们玩耍，让我们有一种身临其境的感觉，40分钟的课时就这样轻轻松松过去了。课间，是我们休息的时候，这时希望老师也休息一下，和我们开开玩笑，与我们一起“疯”一回，让我们感受到老师是我们中的一员，是我们的一个挚友。课后能酷爱学生，关切学生，像父母一样和我们谈谈心，听听我们的想法，把我们当成一个大人看待，因为我们已经懂事了。总而言之，我心中的魅力老师应当热忱、宽容、幽默、大方，平易近人。是的，我心中的魅力老师难做，但为什
34、么会有人去做呢？老师在三尺讲台上静默地耕耘着，不计较个人的得失，然而他的丰硕成果却不能用无华来取代，是桃梨遍天下，那种丰收的幸喜是无法用语言来言表的，也无法用语言来表达对老师的感谢之情，这就是我们可敬的老师，这正是老师魅力所在。魅力演讲稿12大家好！今日我要演讲的主题是：关于微笑的魅力让全部欢乐与歌声，都轻轻地推开迷茫的心灵；前方的困难与艰辛，根本挡不住我那欢乐的心情。每个人都知道微笑的魅力，它就犹如冬天的朝阳一般绚丽，犹如春天的樱花一样绚丽多彩，犹如柔柔的春风一般令人心旷神怡。当我拿着带有刺眼分数的试卷，拖着沉重的步伐回到家中，等待着家人的晴天霹雳向我袭来的时候，我看到的却是父母脸上那理解与
35、激励的微笑。那微笑里充溢着期盼，让我那惊慌的心情忽然宽松了许多。哦，微笑的魅力，我最终感受到了！当我一进教室门，伴随着“哗啦”一声响，门上的玻璃竟然掉下来了。这时，略带犯罪感的我呆呆地看着同学们，等待着同学们的责怪。而在这个时候，我看到的却是同学们的微笑和眼神中的劝慰。于是我又找回了我以前的欢乐，泛起了红晕的脸也随之复原了往日的光泽。哦，微笑的魅力，我又一次感受到了你！记得意大利画家达芬奇有一幅作品叫蒙娜丽莎。蒙娜丽莎的眼神中透露出一丝悲伤，但她的嘴角却又流露出一丝微笑。这微笑使人产生无尽的遐想，被称为“永恒而神奇的微笑”。当大家看到这幅画的时候，心中是否也有一种亲切感？我猜想作者的目的是不是
36、要通过这幅画来告知那些有困难的人，在悲伤之中也不要遗忘了微笑，它会使你冲破黑暗，去迎接下一个美妙的黎明。哦，微笑的魅力，我真的感受到你了！愿微笑充溢整个世界，恒久，恒久！魅力演讲稿13敬爱的老师，同学们：大家好，今日我要演讲的题目是微笑面对挫折。小小的我虽然年龄不大，但已经遭遇到许多次失败。我认为失败的味道有苦有甜，让人回味。四年级时，我有幸参与了一场全国性的英语口语竞赛。为了在竞赛中一展风采，我进入了惊慌的打算阶段。在老师和同学们的帮助下，我很快地写好了稿子，接着一遍一遍地读，一次一次地背。每天早晨，我都站在镜子面前“彩排”，加上自己细心设计的动作，抑扬顿挫地演讲。日复一日，演讲稿被我背得滚
37、瓜烂熟，动作也做得恰到好处，对于这次竞赛我心中有数，信念百倍。竞赛日到了，我精确、精彩地根据预期完成了竞赛，心里别提有多兴奋了。可这场竞赛高手云集，最终我还是“名落孙山”。我一度难过气馁，可转而一想，自己已经尽了最大的努力。虽然没有胜利，但我却收获了竞赛的过程，找出了自己的不足。每个人都会经验失败，与其难过气馁，不如微笑面对。我信任，我会跨过高山，越过大海，到达胜利的彼岸。魅力演讲稿14大家好！今日我要演讲的主题是：关于微笑的魅力“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”这动人的旋律，美丽的歌词回荡在我的耳畔，深深地感染了我，勾起了我的回忆，让我感受到微笑的魅力。微笑是暖和人心的。那次，竞选
38、班长，我落选了，漫不经心地走回家。一向好强的我，心里真不是味道。双腿像灌了铅似的，好不简单到家了，我一屁股跌坐在沙发上，呆呆地望着天花板。那时，我并没有哭，但是我焦虑极了：这回肯定躲不过妈妈的责骂了。正在我胡思乱想之际，“咔嚓”一声，门开了。我懊丧地望了望门口，是妈妈。她见我没精打采的，就关切地问我。我的话语里夹着哭腔，一股脑地把懊恼不快“宣泄”出来。妈妈摩挲着我地头，微微一笑：“傻孩子，谁能保证做常胜将军啊！”看着妈妈，忽然，一股暖流涌入我地心田。在我看来，这不是一个一般的微笑，它饱含了妈妈对我的激励和信任。微笑是天真可爱的。暑假里，妹妹是我家的常客。她淘气捣蛋，连恐x分子也惧她三分。只要一
39、见到她就脚底抹油溜了。记得有一次，她竟然趁我不留意，拿起一张纸，使出绝技“九级花猫爪”。这张纸忽然四分五裂，房间里散开了一团团纸“花”。当我发觉时，只能望“纸”兴叹。妹妹见我麻木不仁，接着进行恐怖活动。这时，她拿起一个玩具，左看看，右看看，突然，她不顺意，就用管用的“伎俩”“超级破坏”把玩具拆的面目全非。这时候，我忍无可忍，生气地说：“哼！我不和你玩了。”她见我真的生气了，突然变乖了，轻轻拽了拽我地衣角，让后甜甜地说：“姐姐，姐姐，我的好姐姐，和我玩嘛！“看着她拿一脸绚丽的微笑，听这她那天真的话语，我也就不忍心不理她了，便拉起她的小手一起做嬉戏“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”微笑的
40、魅力无穷，让我们恒久把笑容挂在脸庞！作魅力演讲稿15敬重的各位领导、各位同事：大家好！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说起老师，人们总是称颂他是春蚕，是蜡烛，也很自然而然地将他同“奉献”联系在一起。人们常说，老师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培育人才的责任。要真正做到人类灵魂的工程师，就要我们每位老师注意师德的培育，争做一名魅力老师。从教近三年，我感觉要做一名好老师很难，做一名职业教化的魅力老师更非易事。我认为，要做一名魅力老师，首先要有责任心，这也是师德的最重要的表现。一名好的老师，不仅要对学生负责，对家长负责，还要对同事负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责。老师的一个微小疏忽或者
41、不负责任的行为，可能会毁掉一个学生的将来，会毁掉一个家庭的将来，甚至会危害到国家和社会的安定。作为职业学校的老师，面对大部分特性叛逆，学习和生活习惯都较差的学生，更应当对他们的学习，生活各方面负责，要尽全力去关切他们的成长，培育他们良好的习惯和品德，让他们在学习和生活上都能适应社会的发展，否则我们会培育出一些社会的渣滓，从而危害社会，这并非我们所想。中职生不仅要学得一技之长，更应当具有良好的品德。除了对学生负责以外，我们还要对学校负责。学校把一些工作交给我们，我们就要勇于去担当，去努力地完成，要有团结合作的精神。在物欲横飞金钱至上的今日，拜金主义思想泛滥。人们总是以功利的眼光来看问题和做事情。
42、学校这一片净土也未能幸免，很多老师也不再那么神圣。一些老师做事总是讲究利益，不以长远的目光看问题做事情，应付出片面地衡量汇报。要知道，“学校兴亡，老师有责”。每个老师的行为，都影响着学校的发展。老师不负责任的行为，只会导致学校的声誉受损，最终还是要影响老师个人的利益。其实，只要我们仔细做好自己的工作，对学生做到真正的负责，那对学校，对社会，对国家才真正做到了负责。其次，作为一名魅力老师，还要有爱心。“老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。”老师要爱学生，就像爱自己的弟弟妹妹，儿子女儿一样，一视同仁，不区分对待。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分
43、，中职生更不是大家所想的那么差。他们之所以“差”，是因为他们受主观和客观的因素所限制，不能很好的投入学习。比如，一些学生学习的目的性不明确，不够自信，再加上家庭教化的缺失（单亲家庭），使得他们在学习上不感爱好，从而不能严格要求自己。正因如此，我们更应当对这些所谓的“差生”，加倍地关切和爱惜。我们要更多地去发觉在他们身上的优点，找出他们在各封面的闪光点，使他们慢慢复原自信。这样，他们在会更加信任老师，把老师当作他们的挚友，也就更情愿对老师放开心扉，说出他们在学习上和生活上遇到的困难。这时，老师再加以正确的指导，信任这些“差生”就会渐渐变好，甚至变为“优生”。每当这个时候，作为老师的我们，又何尝不
44、欣慰呢？第三，一个好老师还必需具备事业心。我们要把教化作为毕生追求的事业来仔细对待，为教化事业奉献一生。“百年大计，教化为本”“十年树木，百年树人”，教化是一项长期的艰难的历史人物，并不是一朝一夕就能完成的。教化的目的在于培育人才，它就必需通过老师的不懈追求和努力实践才能实现。对待教化，我们不能三心二意，心猿意马，而是要每位老师都能“学而不厌，诲人不倦”，兢兢业业，为学生“传道、授业、解惑”。作为一名好老师，还应为自己在教化事业上规划自己的人生。老师要不对地更新教化理念，补充新学问，解决学生在学习和生活上的问题，把他们培育成对社会有益的人才。总之，好的老师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生；好的老师要用爱心和责任心去浇灌祖国的幼苗，使之成为祖国的栋梁之才。有了高尚的师德，做一名魅力老师又有何难呢？第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页