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1、2022年民族团结事迹材料三篇党的话，跟党走，踏踏实实做事，老醇厚实做人，尊纪遵守法律，关切群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。下面是我为您举荐民族团结事迹材料三篇。民族团结事迹材料 1李玲，女，汉族，11019年1月1日诞生，2022年加入中国共产党，麦盖提二中老师，校团委组织委员。李玲在团委工作，她不管是对团委的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团委各项工作取得优异成果做出了不懈努力，为麦盖提二中的民族团结工作做出了主动贡献。一、政治坚决，旗帜显明，全力维护民族团结。作为一名中学老师，李玲同志特别注意个人的品德修养，遵纪遵守法律，讲原则、讲团结、讲稳定
2、，识大体，顾大局。能够时时到处自觉宣扬党的民族政策，关切和团结各民族干部群众，坚固树立三个离不开思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑醒悟，立场坚决，旗帜显明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。影响新疆社会稳定和发展的主要威逼来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，李玲老师深信不疑。在党的长期教化下，她李玲同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚决、旗帜显明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，她更加严格要求自己，时刻提示自己要听
3、党的话，跟党走，踏踏实实做事，老醇厚实做人，尊纪遵守法律，关切群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。二、紧密团结各族群众，构建和谐校内李玲老师作为一名人民老师，在平常的工作生活中特别留意民族团结，能够仔细实践三个代表重要思想，深化实行党的民族政策，敢当重任，努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注意把民族政策教化融入到日常的教学工作之中，敬重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生相互敬重，相互支持，恳切相待;主动参与学校民族团结教化月活动，在工作之余留意向学生宣扬党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的同等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，坚固树立了各民族谁都离不开
4、谁的思想。三、工作兢兢业业，任劳任怨。李玲老师担当高一年级和八年级的物理教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导支配的任务总能仔细完成。对工作力求完备的看法得到了领导的一样确定和同事们的赞扬。民族团结事迹材料 2*，男，*族，*人。1959年10月诞生，高校本科文化，11017年8月参与工作，11016年2月加入中国共产党，现任*社会事务办公室主任。*同志，于11017年8月至11018年3月在*接受再教化，11018年3月至11013年3月在*上学，11013年3月至11019年11月在*工作，11019年11月至今担当*乡党委副书记(正科)。*同志干一行、专一行、爱一行，工作主动主动
5、仔细负责，成果突出。11012年被*评为民族团结模范个人，11014年、11016年被*评为民族团结先进个人，XX年至XX年多次被评为优秀*称号，XX年被*评为民族团结先进个人。*同志有多年的基层工作阅历，懂双语。提起*同志，无论在汉族干部或民族干部中，无不竖起拇指说好的，用一位农牧民群众的话说，他是一个真正的好干部，好党员。作为一名党员领导干部，*同志凭勤勤恳恳的工作看法、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在广阔人民群众中直立起了一个共产党员的良好形象，也为*乡的精神文明、社会事务、安排生育、宣扬教化等工作作出了巨大贡献。他主管安排生育工作以来，坚信安排生育工作是造福子孙后代、利在千秋的神
6、圣事业，在他的努力下，*乡的计生工作取得了巨大的成果，完成了上级下达的各项工作任务，工作方法进一步科学化和规范化，安排生育服务水平进一步提高。*同志的努力也得到了各级领导和群众的充分确定并多次受到地区、*委和*乡党委的表彰。民族团结事迹材料 3徐玲，在党组织关怀、培育和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、酷爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且主动教育学生要学会团结。在教化教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。一、酷爱教化、教书育人忠诚于党的教化事业。仔细执行党的教化路途、方针，严格根据党的教化政策、依据教学大纲仔细教学，为
7、人师表，一心一意做好教书育人工作，无论在任何岗位担当什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。自11011年参与工作以来，始终都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教化和教学阅历，能以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的特性特征和心理特点，注意与学生沟通沟通，做好学生的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，实行晓之以理，动之以情按部就班的教化方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习看法，帮助驾驭正确的学习方法入手，达到树立自信念，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教化，从而自
8、觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中学生的目的。在做好日常教学工作的同时，主动组织和指导学生参与各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语实力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。二、业务精湛、成果显著努力钻研业务，不断充电，学习驾驭各种教学手段和教学方法，自11014年担当英语教研组长以来至今，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，变更教化教学理念，仔细开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导、学生主体的地位，注意学生的情感沟通，采纳自主、合作、探究的教学方法，不断创新，主动担当本校区级新课程
9、改革课题组的试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予指引，使他们的教学实力和教学成果有明显的提高。本人也获得了区教化局颁发的骨干老师的荣誉称号。徐玲老师擅长总结和运用担当班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的阅历。驾驭多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于担当课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有肯定的教学教研水平。论文英语课堂教学的板书艺术等在福建教化学院学报上发表、初中生英语自主学习实力的培育摭谈获2022年南平市中学英语优秀教化教学论文一等奖，受到同行老师的好评。作为一名具有多年教学阅历的老师，
10、从不傲慢自满，能仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是密切的好挚友。因此同学们总是喜爱上她的课，任课班级教学成果也常年位于同年级前列。自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀老师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担当班主任的毕业班，在中考中成果优异，其中一名学生获南平市中考状元;2022年担当班主任的毕业班，其中一名学生参与福州一中在南平市招收中学生的考试中，综合分数名列第一。三、克服困难、忠于职守多年来，作为一名骨干老师，既担当班主任，又担当学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特殊是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必需有人细心照看，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页