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1、2022年社会实践活动总结 支教活动总结 社会实践活动总结 支教活动总结 社会实践活动总结 支教活动总结 经过前期打算，我们山东经济学院“齐鲁情”高校生支农促进会以协办方的身份参加到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范高校爱心天使西部助学会联合举办的XX西部爱心支教活动。 XX年7月20日，我们应当记住这个难忘的日子，早八点，我们和全部的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们，口里还喊着：“欢迎 欢迎 热情欢迎”。我们全部队员被这一幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的
2、左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们从欢迎的队列中满怀感到走过！犹如受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对将来二十天满怀向往的支教队员。 现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕，肃穆而充溢温情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作 一、 支教教学工作 首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点非常到十一点二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。正课一共是八门，详细包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和试验课。下午的活动课，我们通过借鉴我们高校选修课的模
3、式，把班的建制打乱，按同学们的爱好划分了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋类爱好小组、绘画爱好小组、爱好体育小组。 我们全部的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念 培育爱好 扩展视野”绽开。 传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中特殊是社科课，和同学们的沟通，引导同学们正确人生价值观。 培育爱好即培育学生们对各学科的爱好。我们平常的授课除英语外不是以学问性为主，因为他们的学问老师将会教给他们，再加上我们不是专业老师，学问性确定有缺陷。所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味
4、奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处，所以会渐渐喜爱上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。因为我们信任，我们教的学问他们总会遗忘，但是学会了学习方法，他们可以获得无尽的学问。 扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努力肯定能走出去。 围绕我们的宗旨，我们开展了除详细支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲一般话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培育学生们的午休习惯，当然我们所在的这
5、一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，将来看你们的了！ 二、 其他支教活动 其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念 培育爱好 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。 1、活动课。因为每一个孩子都是别出心裁的，我们坚持特性化发展。为了培育学生们不同的爱好，也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修课。我们借鉴高校选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的爱好划分了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋类爱好小组、绘画爱好小组、爱好体育小组。通过实践证明这种效果是显著的，就拿我们一个三年级学生来说
6、，她的幻想是做一个舞蹈家，所以她选择了塑身操小组，通过近二十天的学习，她离她的幻想更近了，而且最终这位同学塑身操胜利入选我们的联欢会。特性化教化，按学生们爱好教学，我们在实践。 2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特别，按常理来，有点自相冲突甚至可笑。既然是趣味运动会，一些流程上应当从简，项目向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来比划我来猜。我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经验，去感受。没开过运动会，但你必需知道运动会开幕式流程是什么，没玩过，但你必需知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会，就是给你供应一个见识、经验的机会。 3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最终的活动，也是我们协会的传统特色活动，我们全部队员对此高度重视。从两周前就起先打算，已经起先做策划，打算晚 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页