《2022年构建和谐校园从我做起(精选多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年构建和谐校园从我做起(精选多篇).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年构建和谐校园从我做起(精选多篇) 第一篇：构建和谐校内从我做起 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起(请勿抄袭ww.o.)编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。 构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
2、构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良的心态，宽容待人，同学间友相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校内需建立的学风，我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使每个人在良的环境中成长。 构建和谐校内需建立诚信、明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。作风严谨、明，从而打造和谐的校内化。 同学们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚
3、步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 将来不是梦，今日，在我们手中。 其次篇：构建和谐校内从我做起 构建和谐校内从我做起 记新洲区三店街宋寨小学胡尚学同志有效德育建设工程先进个人事迹 作为一名小学老师，他能以身作则，模贯彻执行党的路途、方针、政策，酷爱
4、德育工作，事业心、责任感强，工作看法端正，为人正派，踏实肯干，团结同志，无私奉献，有较高的德育理论水平和较强的德育工作实力。 他能仔细贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细实施义务教化法、未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法规，重视并努力搞学校、家庭、社会“三结合”教化工作，重视并搞小公民道德纲要“四进”工作，不断开创了学校德育工作的新局面。 他忠诚于教化工作，潜心于教化教学探讨，以良的心态面对教化中的变革，以主动的热忱去接受教化观念更新，仔细学习新课标，仔细钻研教材，仔细总结教化教学上的成败，树立良的师德风尚，遵守师德规，并努力做到以德育人，以身示，教化学生爱祖国
5、、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，班会，使学生爱到良地品德教化，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教化。 他工作仔细细致，主动探究德育工作的新路子。他努力推动学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教化活动。仔细抓学生的养成教化，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育络，多方协作，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理 健康教化，坚持先进典型和“明班级”评比活动，促进良的校风、班风、学风的形成。他特别重视德育工作的针对性和实效性，依据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参加赌博、远离毒品等专题教化活动。并在学生中广泛开展“构建
6、和谐校内从我做起”征，“爱国、遵守法律、诚信、知礼”八字现代公民教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。几年来多次接手脏乱差的班级最终胜利地完成扭转过程，并在其间转化了许多顽皮淘气的学生。学生德育考核评定优良率90以上，违法犯罪率为零。 本学年来，他坚持继往开来、按部就班的工作方式，学校德育工作成效显著。 一、爱校如家，全身心地扑在工作上。李老师对工作充溢热忱，责任心强，自担当学校行政后，一心扑在工作上。虽然今年家里事务多，但他还是坚持早上班晚下班，常常不计酬劳的加班加点，有时为了处理一些偶发事务，要加班到很晚，可他从来没有一句怨言，在他的努力下，学校良的校风正在一每天地形成。 二、爱
7、生如子，做“两有生”的转化工作。他始终认定一个信念：绝不放弃一个“两有生”，绝不将一个“两有生”推出校门。他动员全部老师主动关注每一位“两有生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的暖和。 三、建章立制，抓德育队伍建设。他担当行政后，不断完善各项考核和评价制度，使学校德育工作出现勃勃朝气。今年，他仔细执 行区教化局德育要求指示精神，狠抓了班主任的培训，坚持每学期一次的专题培训和平常的以会代训相结合，大大提高了德育队伍的整体水平。 四、特色活动，深受学生欢迎。为丰富校内化，一年来，他在传统德育活动的基础上，开展了很多特色教化活动，如艺术节、“
8、校内歌手”大赛、书画现场竞赛，“我心中的爸爸妈妈”、“我爱我校”，“健康”童谣赛等，增加了时代感，深受学生宠爱。 几年来，胡尚学同志为学校德育工作作出了突出的贡献，硕果累累。2022年9月学校被评为“完成教化目标先进单位”； 2022年3月学校少先队被区评为“少先队工作先进集体”；2022年9月被评为“教化管理先进小学”等。 第三篇：某某中学关于开展“构建和谐校内-明就餐,从我做起”活动的实施方案 某某中学关于开展“构建和谐校内-明就餐， 从你我做起”活动的实施方案 明就餐是依据我校学生目前餐厅就餐中出现的问题提出的，作为当代的中学生，既要用学问来充溢自己，更要用明的语言、明的行动来展示自己、
9、塑造自己。营造一个明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系到每一位同学的生活，而且干脆体现了我校学生的整体形象，为培育学生良用餐习惯，构建明和谐的校内环境，现确定在全校围开展明就餐活动。 一、活动主题 构建和谐校内-明就餐，从你我做起 二、活动时间 即日起至本学期结束 三、餐厅就餐基本要求 1、遵守秩序，自觉排队就餐，拒绝提前占座 2、不得在食堂喧哗或追逐打闹 3、就餐完后，主动整理餐盘，放到指定地点，带走剩余杂物 4、疼惜餐厅设施，不得破坏或随意将餐具带出食堂 5、珍惜每粒粮食，厉行节俭，杜绝铺张奢侈 6、 不得蹬、踩餐桌和椅子，不得随地吐痰、乱倒饭菜，乱泼菜汤，所剩饭菜倒入泔水桶中。 7、敬重餐
10、厅工作人员，对工作人员的服务不满足，可刚好向餐厅管理人员反应，不羞辱甚至谩骂工作人员。 8、 要听从值班领导、老师、学生干部的管理，协作其工作 如有学生违反以上要求，将在餐厅门口的曝光台上进行通报，情节或行为严峻的严峻的可给相应的纪律处分。 四、活动实施 1. 营造氛围，加强引导 利用学校电子大屏幕、社团学社报刊、黑板报、化墙、校内广播、主题班会等形式宣扬明就餐礼仪学问，提倡明就餐习惯，使广阔学生接受就餐礼仪学问教化。 同时在学校餐厅摆放明用餐行动告示牌，悬挂宣扬横幅，张贴明用餐、节约用餐名言警句，制定明用餐、节约用餐公约。 2、实行由校级领导带队、年级部值周班级参加的监督值班制度 为进一步有
11、效落实此项活动，学校负责组织支配校级领导带队轮番值班、督导，学生干部、志愿者参加，各年级部每周各支配一个值周班级协作，班主任老师组织部分同学参加，在就餐高峰期轮番值班、现场督导。对参加值周的班级、学生干部、志愿者进行培训。对在值班中发觉的不明就餐行为进行刚好制止和规劝，以确此项活动落到实处 3.总务处协作餐厅进一步优化就餐环境，提升服务质量 学校总务处刚好和餐厅联系，负责对食堂的桌椅按需求合理摆放、增设餐盘回收点。合理支配服务窗口，刚好公布菜价，完善餐厅各项规章制度，改进工作人员的服务质量，确保饮食平安，保持食堂环境卫。在食堂设立看法簿和看法箱，接受广阔师生的投诉和建议。 4、征求看法，刚好反
12、馈，提出解决方法 总务处定期整理值班领导值班登记状况，参考学生干部、志愿者、各年级部值周班级值班检查状况， 和餐厅相关人员刚好沟通，并拿出整改看法。 四、工作要求 1、高度重视。 各年级部要高度重视此项活动，成立领导小组，要把明就餐与学校明系列养成教化紧密结合，加强领导，确保此项工作落到实处。 2、加强宣扬，营造氛围 各班通过主题班会、海报等形式，营造明用餐的氛围，传播明就餐，提升明素养。 3、加强监督。学校有校级领导带队轮番值班，检查督导，对值班中发觉学生中的问题刚好制止和解决，对餐厅存在问题，要求马上整改，确保师生饮食平安、健康。 4、总务处指导食堂落实： 公开承诺，温馨提示等提示性内容。
13、 第四篇：构建和谐,从我做起 构建和谐，从我做起 和谐，一个多么温馨的词语；和谐，拉近了人与人之间的距离；和谐，平添了很多美的因素。 或许你对目前的生活状况感到非常满足，但是你想过没有，还有很多人处在窘迫的逆境之中，于是构建和谐社会就成为我们全部人共同奋斗的目标。现在中国正以矫捷的步伐大踏步地不断攀升，世界的目光都在凝视着我们，然而，个别国家为了遏止我们的发展而散布一些不利于我们的言论，于是，构建和谐社会是当务之急。我们必需以实际行动向世界证明，我们的强大必会给世界的和平带来有利因素。 这样，我们构建一个诚信友爱，充溢活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，必需依靠每一个炎黄子孙
14、的共同努力。我们生活在民族复兴的宏大时代，我们有责任为构建和谐社会作贡献。我们不能坐享其成，而应当从我做起，从先在做起。 首先，我们必需得勤劳。勤劳的人们总是追逐着太阳的步伐，而且还很光荣。他们用自己的双手创建着将来。我们虽然算不上什么真正意义上的劳动者，然而，我们还是有实力做一些力所能及的事情。扫扫地，擦擦桌，抹抹窗，等等。其实这些很简洁，用不着太多的力气，还可以活动活动筋骨。 其次，还必需有责任感。它是人格高尚的重要组成部分，一总高尚的情感，一种博大的胸怀，一种执着的精神，一种自觉的奉献。徐本禹，他依崇高的责任感暖和了贫困山区的心灵，感动了中国。我们又和乐而不为呢？扶扶老弱病残，帮帮身边的
15、每一个人，这样，我们的心情也会很开心的。 再次，要有感恩的心。感恩是万物的共性，感恩更是一种人性美。古人说：滴水之恩，当以涌泉相报。陈敬道，一个高校毕业生，得到了和善人的帮助，为了感恩，选择到农村支教。黄舸，一个先天性肌无力患者，得到了很多人的帮住，为了说一声感谢，走遍了祖国的大江南北，找寻那些帮助过他的人。最终，要遵守诺言。俗话说：言比信，行必果遵守诺言之所以很重要是因为诚信具有无上的价值。是否实践诺言是构建诚信社会的基础。假如人们不把首信重诺作为制约自身、与人交往的行为准则，影响社会各个层面，社会将呈现的是谎言和欺瞒，社会和谐就是一句空话。 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色构建和谐，你我共同
16、参加。 第五篇：和谐校内,从我做起 和谐校内，从我做起 和谐校内，从我做起。 “太阳当空照，花儿对我笑，早早早，早早早，我背书包上学校。”每天早晨，当我走在上学的路上，心中充溢了向往和憧憬！然而，当我迈进校内时，看到那一幕幕不和谐的色调： 宽敞的操场上那一个个食品袋，一张张纸屑，一块块果皮让我们的校内不在整齐。校内中的一棵棵小树木正在吮吸着春雨的甘露，然而，低年级的小弟弟们正用皮筋系在树苗的颈项上，令树苗不在挺直。 再看，水池边围满了洗手的同学，他们正在玩打水仗的嬉戏，水花在他们的身旁跳动，正如他们那一颗颗兴奋的心，零声响了，他们都飞似的离开了，然而，水笼头还在滴水，澄澈的水滴就这样白白的奢侈
17、了。水是生命之源啊，假如地球没有水了，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙后代。教室里面的灯光为大家的学习供应了便利，然而，放学后，那一盏盏灯光又为不和谐的校内添加了一笔。 同学们，和谐是我国传统化中具有代表性的观念，是一切美事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美志向和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校内呢？ 构建和谐须要大家屏弃陋俗，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良的明习惯，做明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱惜校内中的一草一木，节约水电。 构建和谐还须要我们建立和谐的同学关
18、系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友相处，从而打造和谐的人际关系 全中国都充满着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承化的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。 同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校内增加一道亮丽的色调。让我们昂首阔步，去追逐形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！ 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页