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1、2022年幼儿社会实践活动总结-社会实践活动总结 幼儿社会实践活动总结4篇-社会实践活动总结 幼儿社会实践活动总结1 我的幼儿园是幼儿走进幼儿园的第一个课程。幼儿从家庭来到幼儿园，对孩子来说究竟意味着什么？他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要起先他们社会生活的第一步。如何帮助幼儿尽快地熟识环境，适应集体生活，对幼儿园产生平安感，进而喜爱幼儿园呢？这是我们小班老师的首要任务。 依据小班孩子的年龄特点、生活方式和学习方式等特点，我们设计了一系列的活动，让幼儿可以通过各种活动感受幼儿园的人、事、物，熟识幼儿园的环境；并通过嬉戏和活动适应幼儿园集体生活，学习了解一日生活 的基本规
2、则；通过与同伴的密切接触来探究自我和他人的关系，学习和他人交往和沟通。通过四周的主题活动的实施有以下几点反思： 1、生活方面：通过四周的集体生活，大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活，高兴奋兴的上幼儿园，学会了自己上厕、喝水、洗手，知道喝水用自己标记的杯子，檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床，大部分会脱外衣、外裤睡觉，部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。大部分幼儿已有良好的饮食习惯，知道吃完自己的一份饭菜，并学会了拿勺子，吃完后会把自己的餐具整理好并分类规放。 但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现象，个别幼儿不会穿脱衣裤，上厕有困难，如：可意、欣语。 2、认知方面： 大部分幼儿已
3、经能用一般话沟通，能跟着老师大声的念儿歌，情愿倾听故事，并能初步理解故事中的内容和人物，情愿 仿照故事中的人物对话。 乐意参加集体活动，情愿和同伴一起共享玩具，和小挚友一起做运动，学会了一个跟着一个走，会跟着音乐开火车，并找到自己做操的位置和点跟着音乐有序的做操。喜爱做音乐嬉戏，情愿和同伴一起开心的唱歌表演并能跟着音乐节奏做动作。初步相识了颜色，并对玩色产生了深厚的爱好，尝试用手印做了创意图案，手指引画。学习制作了手工小鸟，学会了正确运用粘合材料。 但大部分幼儿倾听习惯较差，喜爱插嘴，不举手等现象，个别幼儿不愿说不愿说如：张天一、可意。还有个别幼儿喜爱捣蛋，嬉戏时穿来穿去，有意去撞到别的幼儿，
4、绘画手工时有意拉破手工纸和绘画纸。这些不良习惯还有待于今后我们老师的帮助和教化。 3、不足之处： 可能由于太关注孩子生活方面的细微环节，对幼儿身体动作方面有所忽视，如：滚、爬、走等方面的活动和嬉戏还渗透的不够。 本主题的主题栏内容还不够丰富，表现的形式还不是许多，较单一。 幼儿社会实践活动总结2 本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下： 一、了解社会机构 通过走进社会机构，如：图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。 参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度，知道了宁静看书并会按程序借阅图书。参观气象台相识了风速风向仪，一百零一叶箱，看了云、雨，风的形成，增长了学问，丰富了
5、见闻。 二、良好生活习惯 参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子，怎样整理内务，教化幼儿向解放军叔叔学习。通过看荣誉室里的奖状、锦旗，听叔叔讲战斗故事，激发幼儿主动向上的思想品德。幼儿回园后，都能自觉主动地穿脱衣物，整理床铺并将自己用过的物品放回原处。据家长反映，幼儿在家的劳动主动性有了明显的提高，主动担当力所能及的家务。针对孩子不会做家务这一特点，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地，并通过活动教化幼儿爱护环境，不乱丢果皮纸屑，收到了良好的效果。还通过高兴奋兴去集市的活动，教孩子相识蔬菜水果，初步了解交易的进行，丰富了幼儿的见闻。 三、激发科学爱好 科技馆里的各种奇异现象，尤其的各种好玩的装置始终到现在都是孩子们所津津乐道了。在倾斜的小屋， 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页