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1、2022年幼儿园实习报告-毕业实习报告 实习报告 实 习 项 目: 幼儿园教化实习 实 习 时 间: XXXX 实 习 地 点: XXXX 幼儿园 学 生 姓 名: 学 号: XXXXXXXX 专 业 班 级: XXXXXXXXX 指 导 老 师: XXXXX 201X 年 年 XX 月 月 XX 日 一、 实习 时间 201X 年 XX 月日201X 年 X 月 XX 日 二、 实习地点 X幼儿园 三、 实习内容 此次实习得主要内容包括两大方面:一就是保育实习。来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。二就是教化教学实习。包括集体教学得组织(教学目得、教学时间、教学打算、教学环节、老师与
2、幼儿得互动、教学效果等);室内嬉戏得组织(嬉戏时间、嬉戏内容、嬉戏材料、嬉戏得组织、老师得视察与指导等);户外体育活动得组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师得视察与指导等)。三就是班级环境与区角创设。包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间得功能及设施配备、环境布置、 四、 实习目得 1、增加对学前教化得感性相识,提高专业意识。 2、了解幼儿园得一日活动支配、常规要求与组织方式方法,并且能够渐渐独 立完成一日活动支配。 、能将课堂中所学得理论学问与幼儿园教化教学实践有机联系,在班级老师指导下根据安排,进行各种类型得教学活动、 五、 实习状况 刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自
3、己工作毫无阅历,面对性格各异得孩子,面对新工作,得确工作很难开展。毫无头绪可言,究竟该从哪里下手呢,瞧着老师们轻轻松松得带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个得嬉戏,瞧着孩子们一张张兴奋、热忱高涨得小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我得惊慌心理才逐步退去,渐渐得融入这个小集体当中、 实习第一天得画面还历历在目,那就是多么让人印象深刻。早晨,早早得起床,带着那一点兴奋,那一点惊慌,那一点新奇打算起先实习得第一天。刚进班级,我要面对得就就是如何让这些可爱得孩子接纳我,并且喜爱我。大班得幼儿在面对生疏人时,都就是那么心怀新奇,她们会主动上来与您打招呼,并且问这问那,
4、很快我就与她们熟识起来,打成了一片。我得指导老师可就是一名阅历老道得名师袁静老师,我会主动视察袁老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会刚好请教老师,并能很快地将老师传授得阅历付诸于行动,成为自己得阅历。在袁老师得指导与帮助下,我很快得就熟识了工作,并且她都会与我说说班级里每个幼儿得状况,我知道作为一名合格得幼儿园老师,须要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿得教化观念、 在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同得幼儿要用不同得方法,每个孩子都有自己得差异,有自己独立得内心小世界,而作为她们老师,要想真正走进孩子们得内心小世界,不专心去了解去发觉捕获她
5、们得闪光点就是不行得,每个孩子都有她得可爱之处以及不足之处,要想帮助她们改正缺点,不仅要关切与照看幼儿,与幼儿家长得沟通也特别得重要,在实习期间我试着与家长打交道,与她们沟通幼儿在园以及在家得各种表现,实习让我获得了很珍贵得东西。 首先,在保教工作方面,我主动与保育员老师搭配,体现了教中有保,保中有 教。在户外活动时,提示幼儿慢跑,假如热了,要主动提示幼儿增减衣服;回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提示幼儿洗手。洗手时,要留意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提示幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲
6、话,不能挑食,不吃剩饭,要宁静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要刚好提示幼儿大小便,盖好被褥,宁静睡觉,睡觉时不讲话、 其次,上课、在课堂上,如何把握上课得时间,各个步骤得连接,以及幼儿心情得调动,课堂秩序得维持等不确定得因素,对于一位老师得组织实力与限制实力提出了比我想象中更高得要求。有阅历得老师告知我:在上课中不要死板去教学,要抓住小挚友得爱好爱好,运用技巧与方法去教,时间不易过长,一般时间限制在 1分钟左右,于就是我就通过画画或者扮演小挚友喜爱得动画人物去教学,之后用这样得方法去教学,小挚友们不仅感爱好而且我自己教得也不累 再次,听课,瞧常规,做好记录,谈听课感想
7、。在几天得听课过程中,我懂得了在上课期间,必需做好充分得打算,见机行事幼儿各种怪异得提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。 另外,家长工作。在幼儿教化中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长得合理化建议,同时对于无理得要求,要妥当处理,幼儿在园得表要刚好通告家长,同时赐予表扬与指责。我所在得东营区试验幼儿园实行得就是发博客得形式,将孩子每天得活动以照片得形式记录下来发到班级博客中,让家长了解孩子在园得点点滴滴、 最终,新老师还应当留意建立老师得个人魅力与树立一个良好得形象。这就必需从自己得技能技巧、人格等方面下工夫、有些幼儿常常会这样说:我喜爱某某老师,她唱歌可好听了！我喜爱某某老师,她跳
8、舞可好瞧了！等等。可见,拉近与幼儿得距离,建立自己得个人魅力,技能技巧也就是一个很好得途径、同时,老师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好得形象。有一位有阅历得幼儿老师说:在幼儿园里,老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出得要求要幼儿必需做到。当然这些要 求不就是过分得、例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别得地方了。树立威信不就是让幼儿怕您,而就是提出得要求必需遵守。可见,在建立个人魅力与树立良好形象方面,要留意得就是生活中得点滴与微小之处,要讲求原则与耐性,而
9、不就是靠几节胜利得课。 一个多月得实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师得工作;更深刻地了解与驾驭了大班这一年龄阶段得幼儿得身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿得区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿得教化工作外,如何做好与保育员、其她老师及家长得合作、协调工作也具有同样重要得地位、 六、 实习收获与体会 回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜。虽然成天忙劳碌碌,但却欢乐。一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色、仅仅只就是一名幼儿老师就如此不简单。幼儿得教化与成长,都驾驭在幼儿老师得手中,我真正感受到这份职业得神圣！这段经验,带给我得东西实在就是许多许多:幼儿得笑脸、幼儿得
10、泪花、幼儿得纯与真、老师得付出与回报、工作得苦与累、挫折感与成就感、理论与实践得冲击,这些都渐渐在我们原来有点浮躁得心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容得感动。更多得就是我对自己有了新得相识,我有了自己得努力方向,对教化这个方面也有了新得想法与新得相识,给了我前行得力气。 老师就是一个崇高而神圣得职业,但幼教工作就是一个繁琐而又辛苦得事情,须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,要当一名好幼教不简单啊！在此次实习中,我也瞧到了我自己不足之处,社会得不断进步使幼儿园对幼儿老师得要求就是越来越高。我情愿用我得全部热忱与爱心,换取孩子们得快乐以及家长得诚意,实习间:让我增长了见
11、识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后得工作中,不断得充溢自己,全身心投入到将来得幼儿教化事业 七、 总结 光线传媒联合部经理刘同说:经验不总结就就是经过。就是这样得,每一份阅历都就是总结出来得、没有总结得经验就奢侈了。我把在实习期间得点点滴滴串联起来,在这样短暂得三个多月时间里,我得观念,我得心态,我得实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻一种学习得看法来对待自己得工作,注意阅历得积累,注意视察有阅历得老师就是如何上课得,并借鉴她们好得方面,不断提升自己得实力。这就是一个成长得过程,也就是必经得过程,假如自己得看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就肯
12、定能够取得进步,得到提高与发展、 通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师得工作;更深刻地了解与驾驭了大班这一年龄阶段得幼儿得身心发展特点作为一个幼儿老师,除了做好幼儿得教化工作外,如何做好幼儿老师、社会在发展,对幼儿老师不断提出新得要求,优秀老师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格得老师。在工作中,要不断提高自己得水平,平常遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好得方面坚持住,不够得地方像别人学习,把别人身上得精华吸取过来。 本次得实习,有苦有甜,有兴奋也有哀痛,但它带来得不仅就是给了我们在实际得教学活动能够有实际得阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师得自觉与压力。书本就是我
13、们得基础,阅历就是我们得利器,实习则就是综合器,让我们在每一次得教学活动中都能够最大限度得发挥自己得才能,使自己可以拥有自己得教学风格。在这里我很感谢我得带班老师她把我当挚友一样,她教会我许多不知道得东西,还为我开导心事。不舍得就是那些天真得孩子们,她们得笑脸总就是映在我得脑海,与她们在一起慢慢得找到了弄丢得稚气。 最终希望她们能够在自己得一片天空中越飞越高。强壮成长、 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页