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1、2022年年部编版人教版八年级（下）语文教案合集:就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信在日益激烈的现代化社会立足必需学会立志，勤奋才能达到攀登之目标。下面我为您举荐2022年部编版人教版八年级（下）语文教案合集:就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。教学目标：1、了解写作缘由和雨果作品。2、品尝文章赞美和反讽的语言。3、体会雨果的博大胸怀和高尚品行。教学重点：驾驭本文的语言特色;体会雨果的博大胸怀和高尚品行。教学难点：辨别本文中赞美的语言和反讽的语言，并学会运用。课时支配：一课时教学过程：关切时事 导入新课风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切。让我们先来关注上周的一则新闻：10月18日晚
2、，心中的圆明园，纪念圆明园罹劫150周年主题晚会在大水法遗址前实行。一座维克多雨果的半身青铜雕像也于10月16日下午在圆明园揭幕。雕像位于大水法遗址东侧，底座上用中法文字镌刻了雨果的一封信，是什么信呢?这就是我们今日要学习的第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。二.自读感知 整体把握写信缘由巴特勒上尉想用雨果的声望为自己远征中国的所谓成功捧场。雨果简介雨果(1802-1885)，是19世纪前期浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。代表作有长篇小说巴黎圣母院、凄惨世界等。积累字词赞誉 恍若 珐琅 晨曦 箱箧 荡然无存4.题记后记学生依据对课文的初步感知，以作文题记和后记
3、的形式写出对文章的理解。合作沟通 美读探究鉴赏奇迹找出赞美圆明园的语句，简析。探讨后明确：是东方幻想艺术中的最高成就。几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。是幻想的某种规模巨大的典范。雨果对亚洲文明，对中华民族的创建力作了高度的评价，语言美丽而富有激情。写法特点：先概括描写，然后详细描写，再概括描写。精彩反语雨果对英法联军的强盗行为持什么看法?采纳了什么样的语言?有何作用?从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更美丽，以至于荡然无存。 丰功伟绩!收获巨大!极力讽刺了侵略者的丑恶行径。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。这里包含
4、着作者的愤慨之情，因为能做出摧毁圆明园这样的艺术杰作的行为的人，不能算文明人;能建立出圆明园的也绝不会是野蛮人。今日，帝国尽然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。圆明园的物品虽然是富丽堂皇的，但强盗的行径是丑恶的，把抢来的东西展览，不是展览破烂又是什么呢?学以致用小练笔：学生仿照雨果的反语，也来讽刺一下侵略者。总结反思 拓展延长1、总结：本文中，雨果以他犀利精确的语言，饱含深情赞美了圆明园这个东方传奇，仗义执言为中国伸张正义，我们可以感受到雨果那博大的胸怀和高尚的人格。2、拓展：辩论：我们现在须要对圆明园这样的历史古迹进行重建吗?以笔传情 完成作业以给雨果一封信的形式，谈谈你读了本文后的感想。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页