《2022烧茶小学201--201--1三年级数学教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022烧茶小学201--201--1三年级数学教学工作总结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022烧茶小学201*-201*-1三年级数学教学工作总结 烧茶小学201*-201*-1三年级数学教学工作总结烧茶小学201*-201*-1三年级数学教学总结老师：李兴隆光阴似箭，日月如梭，转瞬间，本期教化教学工作在学校领导的正确指导下，通过本人的不懈努力，已根据开学初拟定的安排，圆满完成了本期的数学科教学任务，取得了优异成果，但也有不足之处。现将本期数学教学工作总结如下：一、基本状况本班有学生40人，路程远的学生较多，后进生占本班人数的35.8%.学生年龄偏小。二、教学措施1、仔细学习、体会，走进新课程给我们带来的教学法。深专教材，了解学生，主动做好每节课的教学打算，采纳形式多样的教学法
2、方法，调动学生的学习爱好。2、在教学中，老师充分做好教具演示和讲解。学生亲自动手摆放学具，充分发挥学生的主体作用。3、做到学习和练习相结合，使学生简单接受，也有利用于学生巩固所学学问。4、突出重点万以内加、减法的笔算，使学生明白进位加与退位减的道理。5、细心设计课堂练习和课后作业，难易适度，有利于学生驾驭和运用所学学问。6、课堂指导和课外辅导相结合，耐性辅导接受实力较差的学生，不形成后进生。7、作业刚好批改，发觉问题刚好反馈给学生，有利于学生驾驭学问和运用学问。8、做好学生的心态工作，激发学生的学习爱好，提高学生自觉三、取得的成果本期采纳“谆谆教导”和“因材施教”对学生进行教学，使大多数学生能
3、正确计算，两位数加、减两位数，表内乘法，驾驭四则混合运算的依次，以运用定律进行简便计算，以及有关文字题的解答方法，驾驭了几种不同类型的应用题的解答方法。四、存在的问题因学生的各方面的状况不同，学生的成果欠佳，在辅导学生时，未能做到一一辅导，所以有部份学生没有得到转化。五、下步措施在下期中，仔细学习，积累教学阅历，仔细备课、上课，充分利用课余时间对学生进行辅导，提高学生的全面素养。争取更加优异的成果。201*-1-扩展阅读：烧茶小学201*-201*-1三年级美术教学工作总结烧茶小学201*-201*-1三年级美术教学工作总结老师：李兴隆时间过得真快，还没有来得及感叹时间的飞速流失，一学期就这样
4、过完了。本学期由于学校实际工作须要，我承当了三年级的美术教学工作。在我对这几个月的工作做一个小结，进而加强反思，刚好总结教化得失，提高专业素养和教化实力。一、思想方面努力加强自身的师德建设，仔细学习相关的法律、法规，严格遵守老师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、实行的措施通过学习能让学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，学习美术观赏丰
5、富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解了基本美术语言和表达方式和方法，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学生能够初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发了学生丰富的想象力与创建愿望。在教学过程中能够围绕教学重点进行讲课，在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。提高学生的合作的意识，让学生自由地组合制作，这样不但可以相互探讨、互帮互助，使学生具有肯定
6、的合作意识，学习听取、接纳他人的看法，还能集思广益，整合成为自己的技能技巧。三、存在的问题在与老师相互沟通的过程中，我发觉老师对新课程理念都有肯定程度的相识，但是在教学行为上却又无法充分体现出来。最关键的缘由是理论与实践的脱节。所以必需要变更传统的教研形式，变单纯的理论学习为“解决问题”的教研形式。没有问题就没有探讨，不针对问题的探讨是没有实效的教研活动，因此提高问题的针对性是教研由形式走向实效的前提。进行科学的课堂视察，以“案例”为载体，找出问题的症结，表达活动实施中的困惑与胜利、活动中的疑难问题及解决问题的策略和方法，借此来引发更多的老师相互学习、共享阅历、反思、探讨与教化实践有关的问题，
7、提升老师将新理念融于教学行为的实力和教化教学的实践才智。四、反思与下步措施没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是肤浅的相识。老师成长的公式：成长=阅历+反思。通过与老师的互动沟通，我们看到老师都能醒悟地反思自己的教学行为，但是反思缺乏深度。在以后的工作中，我要不断的进行自我反思，并主动的进行各类课外活动，不断提高自身的修养和教化教学实力。培育学生的学习爱好。作为一名老师，不仅须要努力地工作，做好工作安排，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化!201*-1-友情提示：本文中关于烧茶小学201*-201*-1三年级数学教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，烧茶小学201*-201*-1三年级数学教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页