《2022年教学工作总结等篇教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教学工作总结等篇教学工作总结.docx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教学工作总结等篇教学工作总结 11篇教学工作总结精选合集 本人耗时两月，已细心整理各类工作总结、入党申请、述职报告、工作安排、汇报体会、 演讲稿、活动文案等精品文档合集，欢迎访问我的主页搜寻下载: /yejunzi 书目 1. 2022年教学工作总结.2 2. 2022-2022美术教学工作总结4 3. 2022年期末体育教学工作总结范文.6 4. 初三化学教学工作总结.8 5. 初二思想品德教学工作总结.10 6. 2022年幼儿园个人教学工作总结12 7. 教学工作总结2.13 8. 初一语文老师学期教学工作总结15 9. 2022年幼儿园教学工作总结17 10. 福清第三中学2
2、0002001学年第一学期教学工作总结18 11. 最新小学教学工作总结21 2022年教学工作总结 一,基本状况: 本人本期担当高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特 长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人仔细备课, 上课,刚好批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;仔细探讨高考考纲和高考试题,探 索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次 考试有试卷分析与讲评,学生的成果一次比一次有进步;严格要求学生,敬重学生,发 扬教学民主,使学生学有所得,不但学会学问,更学会做人,为学生走向社会打下了
3、坚 实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教化教学任务.现将 本人在本期教学工作中的阅历与体会总结如下: 二,阅历与体会: 第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课. 课堂是教学的主渠道,要想提高教学成果,肯定要向课堂的45分钟要质量.而如 何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考 涉及的学问面广,要求考生理解实力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求老师 在课前要仔细备课,阅读大量的资料,以充溢教材内容.而学生时间紧迫,老师要在有 限的时间内把学问传授给学生,并让学生理解驾驭,就要精选材料,而不能把自己查 到的资料全部倒给学生.否
4、则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是 要精讲.高三复习原来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有簇新感,不爱听. 因此老师绝不能局限于书本的学问,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注 重学问之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成学问体系,能敏捷运 用学问去分析材料,以提高解题的实力. 其次,要搞好高三复习,应注意精练. 高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练, 一方面是为了巩固学问,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各 地来的资料,试卷等,五花八门,让人纷繁芜杂.这就须要老师精选材料和试题,要依据 学
5、生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海沉没. 第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关切学生. 俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习特别惊慌,难免心 理上,身体方面会出现一些问题,心情惊慌,缺乏信念,疲惫等.这就须要老师常常深化 学生,了解其疾苦,关切其生活.进行心灵沟通,刚好解决存在的问题.既使教学有针对 性,又让老师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍. 第四,要搞好高三复习,集体备课很重要. 高三是一个整体,高三复习须要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科 的老师应常常在一起探讨教学,提高整体成果. 三,今后努力的方向: 经过一年的高三教学,我虽然
6、收获不少,但也存在许多不足的地方,比如自己还 没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺. 在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气. 2022-2022美术教学工作总结 年度第一学期 美术教学工作总结 二年级张鹤芝 一、本学期完成教学目标： (1)、认知目标： 通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法；相识和了解 绘画基础学问。 (2)、智力实力目标： 培育学生造型技能；培育学生的创建性思维；培育学生对美妙事物的感知能 力。 (3)、思想品德目标： 培育学生健康的审美情趣，用美学
7、的眼光去视察事物；进一步培育学生对美 术的爱好。 二、本学期所取得的成果 本学期通过结合科教局开展的全国小学生美术大赛活动，成在本学年组织十 余幅学生作品参赛。 三、工作中的不足 本学期以提高学生对美术的相识动身，通过教学活动反思，总结出以下两点 状况： 1、学生对所学学问进行综合运用的实力不强，不能将所学各种学问进行活学 活用。 2、通过分析学生试卷的内容里发觉，各年段的学生对美术中所学学问的类型 有所不同，并有所长。但对美术学问的敏捷运用仍难以达到要求。 四、下学期的总体准备 下学期我安排在现有的基础上，结合我地区实际对教材的内容进行合理安 排，归类。加大乡土教材的学习课时。 2、接着激励
8、并辅导学生参与全国的美术作品大赛，提高学生对美术学习的兴 趣与信念。 3、加强对学生平常的考核工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的 相识。 2022年12月25日 2022年期末体育教学工作总结范文 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期， 我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现 就一学期来的状况总结 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯 彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发 展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，结合社会、家
9、庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过 程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并 健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术， 形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组 织方法奠定基础。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目 的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想 教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇 敢坚韧的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对
10、学生 的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自 觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学 的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范 要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主 要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、准 确。第五，刚好订正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一 个暑假，对广播操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常出现 的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所 以，广播操质量，在
11、很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进 行学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、 须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。2、教法 比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每 节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高：组织 好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相 对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全
12、体学生，留意引发学 生学习的爱好，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一 契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历， 多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理 解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学 工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。 初三化学教学工作总结 化学教学是探讨化学教学规律的一门学科。它的探讨对象是化学学问系统和 化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生驾驭 学问、发展智能、形成科学的世界观、培育创新精神和创新意
13、识。 一、工作回顾 初中化学是启蒙教化，它有很多化学的专用语言，比较枯燥，弄不好学生有当作第 二外语，因此充分利用它与人们的衣、食、住、行样样的亲密联系。通过一个个实 验，既让学生们对化学充溢新奇心，又让学生有所思索；通过一个个身边的化学现 象，让学生感到化学学问是那样的丰富多彩，保持持续的学习热忱，几年的视察我 们发觉有一些在其它学科学习成果处于中下的同学，由于能够对化学的学习产生浓 厚的爱好和渴求，其化学成果可以达到中上。 作为初三新增的中考学科，我们没有很长的复习时间，在起步阶段要求学生在听 课、笔记、作业、改错等方面必需树立必要的学习规范，以后学习起来就比较顺 利。同时梳理化学学问，应
14、用化学学问说明社会实际的状况，如：战事、医疗、经 济、环保等方面的信息。选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使学生善 于从不同的角度与方向去分析思索问题，以提高自己分析思维和解答问题的实力， 同时传授给学生一些应试技巧。 二、几点反思和教学过程中存在的问题： 1、初三化学特点始于初三，经过不到一年的时间就要迎接中考，教学的任务特别 紧，在这几年中我们的新课结束时间都是最终一门，且基本在三月底，复习时间较 短。因此存在赶课现象，都想及早结束新课进入复习。为了留更多的复习时间而在 平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分 学习跟不上的学生对化学失去爱好。 2、
15、元素化合物教学中，由于时间短、内容多、综合性强，部分学生不能适应，没 有形成学问的网络，教学手段上和教学效率上还有待提高。 3、往年的中考中发觉学生们对科学探讨的一般方法的运用，以及书面表达实力上 还有肯定的欠缺，为此教学中要不断加强科学思维方法的渗透，并从规范学生的口 头表达训练起先，逐步形成严谨正确的书面表达。 4、存在的问题：就化学科来说，上学期的化学试验开展得较少，学生动手操作实 验的实力没有充分得到训练；再加上由于赶着要把新课上完，没有更好的组织学生 复习，一些基础学问学生驾驭得不坚固，缺乏必要的训练，考试下来的成果并不理 想。学生各科学习的任务较重，多数时候忙于应付完成老师布置的作
16、业，很少有时 间复习、预习，也没有时间思索学习的内容，因而学习习惯和学习方法相对较差。 三、下学期教学工作准备 1、扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。 学生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和驾驭初中化学的基础学问和 技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓 基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智 力差异和学习基础不同，学生对化学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际 状况因材施教，尽量降低落后面。抓基本技能，要抓好化学用语的运用技能和试验 基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、 装
17、置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨 的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力。 2、重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。要提高学生的实力，就要在教学 中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复 习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分 析”。而应当重视获得学问的过程，让学生驾驭学习化学的“基本学科思维方 法”。化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应 该精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象， 让学生亲身经验和体验科学探究活动，主动学习，逐步
18、形成科学探究实力。 3、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。中考试题涉及环保等社会热点内 容，从多角度对学生的学问与实力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加 强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间 和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视 角去视察问题和分析问题，学以致用。 初二思想品德教学工作总结 初二思想品德教学工作总结 符星范 这学期，本人担当八年级班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时 期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 安排、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为
19、使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教化教学工作做如下总结： 一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了多年，但在新课改教材面前仍旧是 新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容 及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生 的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同 时，主动采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。 通过培育学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的主动性、主动性，达到愉 快教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活跃
20、，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化； 课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课 堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学 生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些， 学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习 实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课 与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决 学生生活学习中遇到的实际问
21、题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通 过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有 了较大变更。 三、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能 力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友 善起先，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予肯 定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的处 境、想法表示深刻的理解和敬重。变更老师角色，努力使自己成为学
22、生的挚友，让 他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受 你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目 的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期即将过去，总体来看，这学期 在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学 生的共同努力下，我在教化教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之 处，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经 验，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 文章 山 2022年幼儿园个人教学工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过
23、去了。回顾这学期，劳碌 而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细 做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总 结。 一、思想品德：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱 集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积 极热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研 活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重 的对待每一个孩子。二、教化教学：本期我教的是小班音乐和美术，由于幼儿年 龄小，又是刚入园，各方面的实力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能
24、 力动身，主动打算教学资料。美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种 操作形式熬炼幼儿的动手操纵实力，幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的 直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画；能 用胶泥制作自己喜爱的东西，例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等；部分幼儿 也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼；较多的幼儿还可以在老 师的引导下折出一些简洁的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这 些活动对幼儿的动手操纵实力有了很大的提高。音乐方面，由于幼儿天性好动， 因此我除了教幼儿一些简洁的歌曲之外，我还教了一些歌表演和一些简洁的律动，幼儿对这些都很感爱好，
25、因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演能 力和合作精神。 回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方须要加强和完善，因此在 新的学期，我会接着发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。 教学工作总结2 随着教化的改革，素养教化的进一步推动，初中教学大纲的修订，作文在教 学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这 样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，老师批改、评讲，发下去 学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效？结合语文科组的课题加 强作文序列化训练，提高写作素养和初一新的教学大纲及新教材，我具体制定 的初一语文的作文教学方案，即以记叙
26、文为主的分步骤、分重点的专项指导与训 练。 首先解决写作来源问题生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西 写，也才能写得好，写得动人-于是进行了以“真情实感最动人”为主题的选材 指导与训练。其次解决写作技巧问题现在升中考中特殊要求作文中要有适当的 抒情和争论，同时要有至少一个细致的场面描写于是又重点进行了“如何抒情 争论论好”、“场面描写最生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以 上因素外，还有一个确定性因素立意。立意深刻才能博得改卷老师的一样欣 赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相 同：讲解要求出示片段范例片段练习写作片段修改练习全文观赏全文 写作
27、讲评部分修正。其间穿插学生的师生、生生的沟通和指正。为了防 止“写”与“不写”一个样，我特殊抓好最终一关，这也是作文训练中最简单忽 视其实是应有收效的一步。假如这部分人真正驾驭了，那么全班人才是真正驾驭 了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。 第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试，作文失分最严峻的都是基本功 问题，平实参与有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写实力，对一般 的叙事实力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一 10班，每天让学生坚持写101字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正 有所进步，对不仔细的给于指责教化。让学生
28、进行优秀文句语段摘抄，每周抽一 节课的5分钟左右检查背诵状况。而对一班就采纳仿照的方式，让学生抄一 些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。 经过以上种种努力，学生的作文水平的确有较大的进步，作文的一般技巧与 书写的实力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，9xxxx的同学告辞了涂改 的坏习惯。 我始终坚持多写少改详评的方针。一10班每周一篇作文，用一节课进行写作 指导，一节课用于讲评。学生很欢迎。 二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。 一方面利用计算机的协助作文教学，创建生动直观的写作氛围。另一方面探 索阅读教学上现代教化技术的运用。 上月亮上的踪迹这篇课文
29、，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资 料，结果上课效果比平常好过几倍。但是要想让每个老师都上网为一节课去找资 料是不现实的，于是资源库是应当具备的。在制作资源库的过程中，我体会到资 料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己 应当做有心人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极 少的，绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一 学期即可投入运用。 三、抓住瞬间灵感，结合自身实践，构筑教研论文。 本学期论文获市3等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的奇 想，后来我把它同我的教学实际结合起来，完成了一篇论文。 四、存
30、在的问题。 1.教学设计,课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千 里”的总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向黄艮蓉学 习。 2.阅读教学的课外迁移实力没有得到根本解决。尤其在一般班，绝大部分的 中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一 种综合素养的测试，如何提高学生的整体综合素养，我暂没有 找到很好的方法。优生综合素养高，较简单出效果，而中下生的问题爱亟待解 决。 3.制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难 以找到，尽管已达G，但尚须要进一步扩充，以满意老师们的日常需求 五、改进教学的设想和措施。 1.多
31、向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作 文教学中思维实力的训练方法。 2.接着学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素养和业务水平 3.接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。 4.购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内容 初一语文老师学期教学工作总结 又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人坚决执行教化教学的有关方 针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些阅历。一、作文教学肯定 要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。随着教化的改革，素养教化的 进一步推动，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期 以来，作文的教法
32、及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样 教。每两周写一篇，老师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如 何改进才真正有效？结合语文科组的课题加强作文序列化训练，提高写作素 质和初一新的教学大纲及新教材，我具体制定的初一语文的作文教学方案，即 以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。首先解决写作来源问题生 活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人- 于是进行了以“真情实感最动人”为主题的选材指导与训练。其次解决写作技巧 问题现在升中考中特殊要求作文中要有适当的抒情和争论，同时要有至少一个 细致的场面描写于是又重点进行了“如何抒情争论论好”
33、、“场面描写最生 动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个确定性因 素立意。立意深刻才能博得改卷老师的一样观赏。于是以“立意深刻得高 分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求出示片段范 例片段练习写作片段修改练习全文观赏全文写作讲评部分修正。其 间穿插学生的师生、生生的沟通和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我 特殊抓好最终一关，这也是作文训练中最简单忽视其实是应有收效的一步。假如 这部分人真正驾驭了，那么全班人才是真正驾驭了，作文训练其实也正是为这帮 人服务的。因为会写的根本不用你教的。第三是抓基本功的训练。综观历次语文 考试，作文失分最严峻的都是
34、基本功问题，平实参与有关的语文改卷也深有体 会。因此，对学生的书写实力，对一般的叙事实力，以及语言、修辞等坚持长期 不懈地一周五天地检查督促辅导。在一10班，每天让学生坚持写101字以上的书 法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不仔细的给于指责教化。 让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵状况。而对一 班就采纳仿照的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前 三分钟演讲。经过以上种种努力，学生的作文水平的确有较大的进步，作文的一 般技巧与书写的实力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，90%的同学告辞 了涂改的坏习惯。我始终坚持多写少改详评的方针
35、。一10班每周一篇作文，用一 节课进行写作指导，一节课用于讲评。学生很欢迎。二、现代教学技术与语文学 科教学的整合关键在于资源库的建设。一方面利用计算机的协助作文教学，创建 生动直观的写作氛围。另一方面探究阅读教学上现代教化技术的运用。上月亮 上的踪迹这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课 效果比平常好过几倍。但是要想让每个老师都上网为一节课去找资料是不现实 的，于是资源库是应当具备的。在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和 整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应当做有心 人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大
36、部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投 入运用。三、抓住瞬间灵感，结合自身实践，构筑教研论文。本学期论文获市3 等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的奇想，后来我把它同我的 教学实际结合起来，完成了一篇论文。四、存在的问题。1.教学设计,课堂组织能 力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控实力，主要是因 为阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向黄艮蓉学习。2.阅读教学的课外迁移实力 没有得到根本解决。尤其在一般班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化 不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素养的测试，如何提高学 生的整体综合素养，
37、我暂没有找到很好的方法。优生综合素养 高，较简单出效果，而中下生的问题爱亟待解决。3.制作教学资源库的进度过 慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达G，但尚需 要进一步扩充，以满意老师们的日常需求五、改进教学的设想和措施。1.多向 名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思 维实力的训练方法。2.接着学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素养 和业务水平。3.接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。4.购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内 容 初一语文老师学期教学工作总结 2022年幼儿园教学工作总结 时间飞逝，转瞬间，
38、一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌 而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细 做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总 结。 一、思想品德：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱 集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积 极热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研 活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重 的对待每一个孩子。二、教化教学：本期我教的是小班音乐和美术，由于幼儿年 龄小，又是刚入园，各方面的实力都较差，因此我
39、本着发展幼儿的动手和表演能 力动身，主动打算教学资料。美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种 操作形式熬炼幼儿的动手操纵实力，幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的 直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画；能 用胶泥制作自己喜爱的东西，例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等；部分幼儿 也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼；较多的幼儿还可以在老 师的引导下折出一些简洁的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这 些活动对幼儿的动手操纵实力有了很大的提高。音乐方面，由于幼儿天性好动， 因此我除了教幼儿一些简洁的歌曲之外，我还教了一些歌表演和一些简洁的律
40、动，幼儿对这些都很感爱好，因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演能 力和合作精神。 回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方须要加强和完善，因此在 新的学期，我会接着发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。 福清第三中学20002001学年第一学期教学工作总结 本学期正处于世纪之交的重要时期，我校教学管理工作在校党政领导的干脆 领导下，全面贯彻“两全”方针，以学校安排为依据，根据“依法治校，科研兴 校”的办学思路，接着坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广阔老师的聪 明才智，主动转变教化教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推动素养 教化，全面提高教学质量。一学期来，经过全体老师的共同努力，教学管理工作 取得了一些成果，主要有：一、教学服务常规工作1、做好开学初的各项打算工 作，依据初一新生模底测试成果及中考成果，刚好、均衡地为初一447位学生、高 一365位学生分别进行编班，仔细做好新生的学籍建档工作，做好新生入学学籍管 理及学法指导等培训工作。按规定为复、转、寄、休学生办理有关手续。2、大力 做好防流劝返，巩固学额工作。针对划片招