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1、2022年高一班主任工作计划通用15篇高一班主任工作安排通用15篇时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家整理的高一班主任工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高一班主任工作安排1要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到中学学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配学生写一份自己的中学生活的感受及设想，针对性地和学生闲聊，激励
2、学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应中学的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。基本任务：1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。2.营造良好的班风、学风。3.开好主题班会。4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5.刚好和家长沟通，共同做好学生工作。6.了解学生思想动态，能刚好地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。详细措施：1.树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的;2.培育正确舆论和良好的班风，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气;3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机
3、会，充分调动全班每个同学的主动性;4.发挥班委会和骨干的核心力气;5.开展各种有意义的教化活动，寓教化于活动中。班级安排：开学前一周：抓好军训，相识每个学生;让学生初步相识中学的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理实力。第2周：主题班会我和我的老师由班长负责;黑板报感谢老师，由宣扬委员负责。第3周：主题班会学会学习邀请高二时学习成果优异的学生介绍他们的学习阅历。第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。第5周：国庆放假;黑板报庆祝国庆，由宣扬委员负责。第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。第7周：主题班会
4、我的将来不是梦，由班主任负责和主持。第8周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持第9周：打算学段考试。第10周：学段考试。第11周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。第15周： 学习之乐，由学习委员负责和主持进行第16周：读书与做人，由班主任发言，学生探讨。第17周：迎接艺术节。第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些打算状况和效果进行总结。第19周：学段考试打算。第20周：学段考试。高一班主任工
5、作安排2伴着收获的喜悦，我即将起先我实习工作，同时也将起先班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段新地起先，从学校，家长，老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作安排：一、指导思想：对于高一（11）班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重
6、。信任。共情。关注。记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样常常
7、换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个大人了！但是现在再看小孩子，他说
8、自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦！和孩子一起共享！二、奋斗目标：对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有实力。有安排，有规律，有效率，有成果。前面的四有是教化学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。1、有人格是做人的最
9、至少的标准。2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家。3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么 他会回答：因为没有警察！似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在检查中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有教养的范围！4、那么什么是有实力呢 有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟
10、诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余。5、有安排：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，可能有的学生会不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排。一旦有了安排，那么渐渐的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长
11、寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去。7、有效率：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率。三、详细措施：（一）思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担当管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓一箭三雕。2、实施班级常规：为了对一些
12、学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日，一周及一月常规，使事情详细化，具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学
13、校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题，提高实力：如高效学习周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来增加学生各方面的实力。（二）学习方面 ：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞赛，法制学问竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律。卫生小组4人，
14、男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人。班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日。主题班会小组4人，负责每要实行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员。学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态。宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行。团委1人，团委书记。班委2人，2个班长。（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能！高一班主任工作安排3高一年级下学期突出学习习惯的养成教化，完成文理分科及新班组建、稳定工作。高一七班现有59人，原七班有13名
15、同学读文科，2名同学进入理科试验班，有16名同学分别从9班和5班进入七班，所以本学期要先做好的几项工作是：一、开好新班组建的主题班会：“争创和谐班级，加速班级融合，增加集体荣誉感”。组建新的班委会，将班级管理落到实处，培育学生的自主管理实力，能更好的协作老师的要求进行学习。加强班干部队伍建设和培育，提高学生的自主管理实力，明确工作职责，落实管理常规，提高班级管理的规范性、合理性和有序性，并使师生尽快磨合，达成默契。二、抓好入学教化，加强学生的文明礼仪教化，尽快制定班规班约，使学生熟识学校的各项规章制度三、组建学习合作学习小组，能更好的利用本学期起先的5：156：40的时间自主支配学习活动。四、
16、主动备考本学期理科的四门学科的学业水平测试，协作科任老师的要求，争取在考试中取得好成果。五、家长会支配第一次家长会：20xx年4月14日（周日）下午2：00点。其次次家长会：20xx年6月9日（周日；上班），学业水平考试动员；模拟考试状况介绍。第三次家长会：期末考试结束后，刚好反馈学生的学习成果与教化教学管理过程中发觉的问题；布置假期工作。六、科班会每次检测之后组织一次科班联席会，班主任制定活动主题，介绍班级管理状况，听取科任老师的看法和建议。年级蹲点领导分别到班，与任课老师一起进行质量分析和学情分析，诊断班级问题，找准工作抓手，协调管理要求。七、管理要求每天要坚持“三到”：到教室、到宿舍、到
17、两操；做到“三勤”：勤于班干部的培训、勤于学生的个别谈心、勤于同科任老师的沟通。每次学生大会时，班主任全程陪伴参训。高一班主任工作安排4一、管理理念：以二中“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个学生的自我管理本领，在此过程中培育一些得力的班干部，协助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮忙学生提高自我管理的本领；二、奋斗目标：将班团体建设成年级先进班团体，提出让优秀成为一种习惯的口
18、号，激励学生不断提高自身的素养，以“努力让自我成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准；三、班级基本情景：本班是一个由名来自各镇、街道组成的新团体；其中男生人，女生人；正取生人，择校生人；住宿人；四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班团体学习氛围
19、的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不一样的渠道了解每个学生的情景，异样是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随意探讨，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观
20、念，强制自我在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的打算，都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一齐注意学法指导，注意与学生谈心沟通，刚好了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，激励超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同提高；对于学困生，与任课老师一齐指导学习方法，帮忙他们树立自信念；对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮忙他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会（异样是主题班会）和班级文化阵地（黑板报、墙报、班级标语等），大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围
21、，构成良好的班风。5、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班团体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。所以，班内要留意培育正确的团体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配团体成员的行为和团体生活，是一种潜移默化的教化力气。6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明
22、确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的进取性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创立自主管理班级做好保障。五、班级建设时间支配1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作本领，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，职责落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十一月份：为期中考试做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。同时，也起先为运动会做动员打算。3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。高一班主任工作安排5新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关切每
23、一位学生，使学生学习成果有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。一、班级基本状况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到中学，从镇区到城市新的环境的变更，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的改变，面对这些状况班主任的工作支配显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，
24、收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”中学的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上刚好赐予指导，当学生管理不对时赐予指正一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高
25、分。三、详细措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。2、针对上学期的出现的状况接着做好日常行为规范养成教化。3、开展培优扶差，尤其是成果出现大变动的学生。4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。5、落实科代表作业检查、汇报制度。6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。四、工作的详细内容：1、组建班委会。2、同学自我介绍，相互相识。3、对班集体的精神理念提出看法和中学目标。4、订立卫生值日表和班务支配表初步以自主管理落实工。5、相互相识，尽早适应新班级。6、建立健康的舆论理论。7、形成良好的文化环境。高一班主任工作安排6一、基
26、本状况全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到中学学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感爱好，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成果较好，所以他们有傲慢的心情。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严峻影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一xx班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。二、指导思想培育学生的创新精神和实践实力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为
27、目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用探讨促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨仔细地开展各项备考工作。三、工作目标三年磨一剑。培育学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教化，引导学生培育良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的基础。四、工作重点（一）年级管理：从严、从实、从爱、从细。1。严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周起先年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。2。增加学生的自
28、我管理意识，提高学生自我管理自我教化的实力。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束实力相对较弱。我们创建条件，供应机会，放手让学生参加管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地熬炼自己，不断提高自己的综合素养。3。加强德育教化和行为规范教化，努力塑造学生健全的人格，培育学生坚韧的意志力，激励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生志向。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，很多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，许多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很简单导致心理失衡。为了削减学生的挫败感，增
29、加学生战胜困难的信念，肯定要加强学生意志力的培育。通过意志力的培育，使学生在日常行为规范和学习中能坚决不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。4。作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但假如能用远大的理性理想来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际动身，分析早恋可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地削减早恋现象的发生。五、班主任工作内容班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即悉心、耐性、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。详细开展好以上几方面的工作。
30、高一班主任工作安排7一、班级口号：共同的集体 共同的责任 共同的目标二、总体措施：1、坚决，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。2、尽快熟习班上每一个学生的基本状况，做到能快速叫出每一个学生的名字，了解每一个人的基本表现状况，如是否做过班干部，实力如何，大体上的性格特点和学习成果如何以及简洁的家庭状况等方面。3、加强班风班纪教化，建立完善合理的民主管理机制。4、产生第一届班干，并加强培育他们主动参加管理的实力。5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、突出“胜利体验”教化，建立学生胜利档案夹。7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。8、开
31、展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。9、探究进行BLOG班务管理和思想教化。10、细致关注和跟踪学生思想变动。三、各月详细支配：九月份1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。2、产生新一届班干部；出好老师节墙报。3、对新一届班干部加强培育和指导，落实职责，协商班级管理机制。4、对学生加强学法指导，使他们能尽快驾驭适应自己的有效的主动的学习方法，变更以往一些不良的学习习惯。5、布置网上BLOG注册并起先在网上写周记。6、加强对新课程的相识与理解。十月份1、出好国庆墙报，加强国庆放假的平安教化。2、落实学生胜利档案夹打算状况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。4、话题班会：有关集体
32、感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。5、主动打算期中考试，以优异成果向家长汇报。十一月份1、对上半学期进行总结。2、挖掘特长，主动组织参加体育节活动。3、开展肯定形式的心理训练（以自信、胜利为主题或其它）4、主动筹备艺术节活动。5、实行班级体育活动竞赛。十二月份1、开展学习竞赛，实行肯定形式的学习竞赛。2、开展其次次头脑风暴脑力训练。3、开展案例班会（主题待定）4、元旦墙报的出版一月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以主动的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及寒假的布置。高一班主任工作安排8新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应中学的学习和生活，尽快步入稳
33、定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定安排如下。一、思想建设：1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理异样的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心视察，发觉学生存在的问题，刚好解决问题，擅长用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。3.大力协
34、作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我举荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导实力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。工作安排三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：主动探究素养教化的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育学生深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。
35、高一班主任工作安排9一、班级基本状况经过上学期全体师生的共同努力，形成了良好的班纪班风，班级学生主动健康，上进心强，班干部工作主动、工作实力得到提高，在上期末的华蜜班级评比活动中获一等奖。但本学期学校对班级学生进行了调整，原265班的学生留下了22人，从其他班级进入的有20人，现在265班共有学生42人，男生22人，女生20人，住校生18人。这样一来，这个班级事实上变成一个新的班级，班级骨干、班级团队都须要重建。二、本学期工作目标本学期将在上期胜利开展“华蜜班级”创建活动的基础上，在组织班级学生学习的同时，仔细实施“华蜜班级其次季班风学风大建设”主题教化活动，努力将新265班建设成为团结上进、
36、学风良好、成果优秀的班集体。详细目标如下：1、形成良好的班风。切实遵守上课、课间、两操、卫生、就寝、文明礼仪等方面的行为规范细则，全体学生做到“上课仔细、下课宁静；举止文明，说话礼貌；做操标准，集会整齐；桌墙干净，地面整齐；就寝守纪、活动有序”。在此基础上形成良好的学习、生活习惯，提升学生文明素养，形成团结进取的班纪班风和主动向上的班级学风。2、取得优良的成果。力争在“华蜜班级其次季班风学风大建设”主题教化活动取得好成果，使全班同学的思想品德得到充分修炼和提高；形成良好班级学风，班级学习成果稳步提高，使全体学生在班级中取得不同程度的进步；在良好班风的熏陶下，班级学生身心健康、欢乐成长。三、详细
37、措施（一）思想品德教化及行为习惯培育1、营造主动热忱、斗志昂扬的班级氛围开学初每一位同学设计个人口号，班级设计一个共同的班级口号，“拼搏每一天，充溢每一天，欢乐每一天”，以激励班级同学斗志。在开学典礼、每周一的升旗仪式，每天的跑操活动中喊口号，不断强化意识，鼓舞斗志，激励同学们刻苦学习，欢乐生活。2、充分利用黑板报、主题班会等开展多种形式的教化活动。结合学校政教处的支配及班级的实际状况开展有针对性的教化活动，带领学生进行总结反思，引导学生学会自我教化，自我提升。不断强化学生的思想意识，培育学生的进取精神。3、培育新的班级骨干，调整充溢班干部队伍。定期实行班干部会议（每周一次）并做好记录。激励班
38、干部主动主动并创建性地处理班级事务，培育班干部工作实力。4、实施班级常规管理。结合学校政教处操行分评定标准，依据班级实际状况制定学生操行分评定标准。各项常规工作规范化、制度化，使每位学生各有所干、各司其职，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与学风教化相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。5、深化班级，了解学生，关切学生，做学生的心理专家和引导者。同时加强对学生进行心理健康教化，优化学生的心理状态。6、激励学生主动参与社区活动、志愿者活动，让学生走近社会、了解社会、增加学生的的社会责任心和公民意识。7、利用多种渠道与家长沟通，刚好与家长沟通状况，家校协同，促进学生健康成长
39、。二、班级学风建设1、构建高效课堂。建立主动、互动、高效的学习氛围，激励学生主动思索、敢于质疑，享受课堂、享受学习。2、提高自习效率。自习课自主管理，提倡零抬头率。合理支配各学科作业时间，深化思索，勤于练习，限时训练。3、学习方法讲座及学习方法介绍。本期安排由班主任在全班进行两到三次学习方法讲座，同时由班级学习成果优秀的同学进行学习方法介绍，让学生驾驭较好的适合自己的学习方法，提高学习效率。4、进行优秀作业展。本学期安排进行两次优秀作业展，一次在开学约两周时进行，让全班同学明确什么样的作业是优秀作业，同时也是对全班同学提出作业要求。其次次放在后半期，对学生作业进行展览，评比出优秀作业。5、加强
40、与科任老师的联系，定期召开班级科任老师会议，针对学生学习上存在的问题进行分析、找寻有效的突破方法。6、加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，演讲，辩论会等。三、文体活动及平安健康教化1、开展多种形式的体育活动，在活动中熬炼学生的体魄，提高学生的身体素养，培育班级凝合力。协作体育老师上好体育课。主动主动参加跑操活动。在跑操活动中队伍整齐、口号洪亮，跑出班级精神面貌。接着开展每人学会一个运动项目的活动。在班级成立篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、跑步队等体育爱好小组，利用第八节课开展丰富多彩的体育活动，让同学们享受运动的欢乐。2、开展每天下午上课
41、前唱一首歌活动，用歌曲激励全班同学。3、加强平安教化，平安工作时时讲。4、接着开展主动心理品质教化和培育，使学生养成主动、健康、向上的心理品质。高一班主任工作安排10转瞬过完了劳碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理阅历，但仍感到压力特别大。怎样才能不辱使命？我会严格根据学校的要求，学生和家长的须要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。一、指导思想协作学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度相识到位，落实到位。再次深化学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教化工作。二、
42、奋斗目标形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、主动向上、充溢活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。三、班级成果状况本班是校卫星班，中招成果大部分在470分以上（位于xx市中等或中等以下），与xx一中同步上课，xx一中学生中招成果在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体。通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学
43、对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。通过的视察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习看法、特性特点、爱好爱好、交友范围、健康状况及家庭状况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，打算好竞选演讲。然后利用班会实行气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有详细而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。国有国法，
44、班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动主动参与者，劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员，并对当天的一切状况做好记录；每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先
45、”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步。每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系。上卫星课之前，让学生首先学习卫星班学生学习手册，让学生知道怎样上卫星课，上卫星课会出现哪些问题，如何应对。对课堂要三抓，抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前仔细预习，要多次反复的强调卫星课预习的重要性，并制定督促措施。要求课堂上仔细听郑州一中老师讲课的同时做好笔记，记重点、
46、记难点、记疑点，课后要刚好总结，驾驭重点，吃透难点，消化疑点，刚好完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室绽开自主学习。布置学生每科至少打算四个本子（课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本），而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感，解决对学生对卫星教学的不适应。非常重视学生上中学后的第一次月考，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们