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1、2022班班通应用计划与总结-1 班班通应用安排与总结-1201*年上半年英语组“班班通”应用教学工作安排信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的便利与快捷，特殊是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高师生信息技术的运用实力，特制订“班班通”教学应用安排如下：一、指导思想：为充分发挥现代远程资源和“班班通”电子白板在我校初中英语教学中的作用，努力更新教化思想和教学观念，全面实施老师成长工程，为我校教化教学可持续发展创建一个坚实的平台，我们以发展学校信息化教化，全面提高农村初中教化教学质量为动身点，
2、仔细探究和探讨初中英语教学方式和方法，结合我校实际状况，特制定英语学科“班班通”安排。二、理论依据新课程的培育目标中要求，要使学生“具有初步的创新精神、实践实力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础学问、基本技能和方法。”为实现上述目标，课程实施过程中就要“大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展供应丰富多彩的教化环境和有力的学习工具。三、应用目标1.通过对“班班通”电子白板与初中数学教学应用的研究与实践，改进教学方法，优化教学过
3、程。2.通过“班班通”电子白板与初中英语教学的整合、学习制作多媒体课件，培育师生应用信息工具获得、处理、应用信息的实力；提高课堂效率，让远程教化在农村初中发挥最大的效益。四、实施步骤1.统揽教材，共同研讨，分析教学中存在的困难以及通过“班班通”电子白板可能解决的困难，应用相关的教学资源。2.选取典型课例，运用“班班通”电子白板进行尝试性教学，提出教学中应当体现的教学步骤与环节，初步构建适合初中英语课型的教学模式。3.广泛收集有关课题所须要的素材资源，建立“班班通”电子白板初中英语资源库。扩展阅读：班班通工作总结(1)永坪镇其次小学班班通工作总结学校“班班通”开通和应用，为学校教化的发展插上了腾
4、飞的翅膀。回顾“班班通”的运用经验，将我们的工作总结如下：一、班班通管理和应用状况1、领导重视、健全制度多媒体教学是全新的课题，网络资源应用于教学也是全新的课题。新生事物的出现和成长，没有相应的制度和措施赐予辅佐，是难以胜利的。为了更好地利用远程资源，充分发挥“班班通”的作用，把现代化的信息教化技术与学校教化、及学科教学有机的整合，最大限度的发挥它的效用，最大限度的提高教化教学效果，却是学校的工作立足点。为此，白校长组织学校“班班通”工作领导小组成员共同探讨制定了班班通设备的运用与保管制度、电子白板运用技术培训制度、老师计算机技术培训及考核制度等，为更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利
5、用好优质教化资源起到了很重要的保驾护航的作用。2、技术引领、沟通协作“任何一种行为或措施，没有先期的探究和铺垫是难以铺开的。”我们相识到老师个人的计算机水平及远程资源运用水平，干脆制约着学校远程资源的运用水准。为此，我们一方面在提高老师个人计算机水平的制度建设上下功夫，先后制定了电子白板运用技术培训制度、老师计算机技术培训及考核制度等；另一方面，加大培训和考核的力度，促使老师的计算机水平上新台阶。在县统一培训的基础上，学校在开学初及教研活动中多次对老师开展多种形式的技术培训、及沟通活动如集体培训、分散练习、年轻技术娴熟的老师带老老师等。通过学习培训、相互沟通，使全体老师相识了班班通设备系统；知晓了远程教化各资源的类型及本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页