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1、2022班主任工作会议讲话稿 班主任工作会议讲话稿班主任工作会议讲话稿*学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动，离不开全体班主任的无私奉献。我们很多班主任为了教化学生不辞辛苦，早起晚睡，无论是风霜雨露，还是冰天雪地，都有班主任的身影。有的班主任没有时间照看家里和孩子，让我深受感动。他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了学校，付出了太多。我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。有很多班主任一干就是10多年，的确是学校、学生、家长要诚意感谢的。很多学生在其严格管理下、热心关切下得到了健康成长。每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月，个个意气风发。毕业学生
2、回校请来了任课老师，很多任课老师已经双鬓白发，但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前，特别融洽，特别真诚，我的内心受到了极大震憾。学生对老师是心怀感恩之情的，班主任工作的价值就是在这里，我们的精神财宝是富有的。学校的发展，须要班主任辛勤的努力。班主任责任重大，优良的学风、班风的形成，离不开良好的管理。学校将对班主任的后顾之忧等赐予高度关注，主动帮助班主任排忧解难。在新学期，我还要强调几点：一、严格要求学生，加强常规管理。严格要求体现了以法治校，我们必需按中学生守则、中学生行为规范，加强常规管理，加强学生的养成教化。新学期伊始要开好主题班会，组织学生学习有关规章制度。让学生有序学习、生活。要加
3、强常规管理，不是扼杀学生特性。“养不教,父之过。教不严，师之惰。”老师肯定要担当起教书育人的使命，而从学生发展来看，学生在学校学习的过程，本身就是一个人格不断完善，品德渐渐提高的过程。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”所以，我们不能有近视观念，不能只看到学生的成果，不能漠视学生存在的问题。事实上只有加强思想教化，使学生形成良好的品德，才能提高学生的学习成果。目前处于价值多元化时期，学生面临诱惑多，在成长过程中会遇到许多挑战。而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。我们要加强思想引领，而不是出了问题简洁惩罚，要明理在前，教化在前。二、热忱关切学生，让学生在阳光下健康成长。新的世纪对老师提出
4、了更高的要求，作为一线教化工作者，肯定要不断学习，以适应教学改革的须要。教学改革首先须要确立新型的师生关系，要建立一种民主、同等和充溢信任的和谐关系，要把老师的奉献融入学生的成长过程中。要有一个“爱”字，常怀一颗爱心，这是教化的真谛。马尔连柯说：“要尽可能多地要求一个人，尽可能多地关切一个人。”要有一颗爱心，关切学生的心理、生活、健康、困难，设身处地换位思索，把“严”体现在爱心之中。三、坦诚公正，促进全体学生的发展。公允合理地去对待和评价每一个学生，是教化公正最基本的要求。老师在教化和评价学生的看法和行为上，应公正同等，正直无私，对待不同的学生要一视同仁，满腔热忱地关切每个学生，酷爱每个学生，
5、从不同学生的不同特点动身，一心一意地教化好每一个学生。老师公正是教化公正的核心，“所谓公正，就是敬重和严格要求相结合。在学校生活中，没有也不行能有抽象的公正。教化上的公正，意味着老师要有足够的精神力气去关切每一个儿童。”坦诚公正是班主任应有的至少的道德品质，很难设想，一个没有公正品质的老师，能真正酷爱每一个学生。家长把子女送到省前中来，就是把将来的希望托付于我们。我们要对每一个学生负责。孔子所说的“有教无类”，讲的就是要公正、公允对待每一个学生。坦诚公正的教化可以给学生的人格带来良好的影响，有利于树立班主任良好的威信，也有利于学生学习的主动性和主动性的发挥。班主任是学校对社会呈现形象的一个品牌
6、，要坦诚公正地对待学生，坦诚公正地做人。四、务实求真，扎实做好本职工作。各位班主任要立足于班级，仔细履行岗位职责，把学校要求落实在详细的行动之中。学校以及政治处布置的工作要实实在在地做，不能拖拉推诿。要务实，不搞花架子，不搞形式主义，班级管理、主题班会、社会实践要力求实效；要求真，就要着眼于学生实际、班级实际，根据教化的规律、学生成长的规律，树立先进的教化理念，找寻解决问题的途径，创建性地开展工作。总之，我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条，为教化教学质量的提高，为争创省级示范院校做出应有的贡献。扩展阅读：班主任工作会议校长讲话稿班主任工作会议校长讲话稿班级是学校进行教化教学活动的基本单位
7、，班主任是班级的组织者、管理者，是学校德育工作的骨干力气，学校德育安排的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体，学生会关切她，爱惜她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗；离开她后，会留恋她，惦念她，回忆她，恒久牵挂她。一个班级像一座长长的桥，通过它，学生跨向志向的彼岸。班级像一艘船船，乘着它，学生越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着，帮助着，相互鼓舞着，照看着。班集体像一个社会，社会上有什么，一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密，班主任的工作就显得尤为重要。一个班主任有什么样的观念，经常影响到学生。班主任除了具有教学实力外，还要有了解
8、探讨学生的实力；教化学生的实力；管理组织实力；所以要当好一个班主任，就应当是自信、自强、自尊、自爱，严于律己的，应当是正直、诚恳、富于怜悯心的，应当是勤奋、仔细、细致的，应当是稳定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀无常的。班主任工作责任重大，工作内容繁杂，现在各位当了班主任，说明学校对大家认可和确定，大家也肯定要把这份工作干好。依据学校对班主任工作的要求我谈一下几点：1.抓好学生的思想政治教化利用每周的班会对学生进行思想政治教化和道德教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱班集体，逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族宏大复兴而奋斗的志向。培育学生具有社会主义道德品质和
9、良好的心理品质，遵守中学生守则和中学生日日常行为规范。教化学生努力完成学习任务，协作各任课老师教化和帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，提高学习成果。指导班干部做好各自的工作，成为班主任的左膀右臂，既减轻了班主任的工作量又熬炼了学生的组织实力。2.搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤，迟到的、早到的，还没到校的等等都查一下，对未到校的学生要通过家长了解状况。其次是检查卫生，教室内外、清洁区花坛亲自走一遍，哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就起先了新一天的学习生活。在一天的上课间隙，班主任除了视察本班学生的思想动态，还可以通过和学生干部交谈了解班级的
10、详细状况及存在问题。例如询问班长，最近班级纪律怎么样，谁表现不好，谁有进步；问卫生委员，哪一组值日仔细，哪一组值日还存在问题；哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的冲突也可以通过和班干部谈话来了解，刚好化解，避开打架事务的发生。班主任肯定要勤视察班里的问题学生，要擅长做好这些学生的思想工作，发觉思想问题或与其他同学发生冲突，要刚好化解。不要等事情发生再解决，聪慧的班主任总是把这些冲突提前化解。相反假如平常懒得过问，班级学生会接连出问题，班主任自己也感到累。同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样，教化本班学生放学刚好离校回家，不在班级和学校四周逗留，不许和同学结伴玩耍或者去网
11、吧上网。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生，有的班主任做得比较好，在大门外督促自己班的学生和相识的学生赶快回家，等学生走的差不多了才离开。班主任日常肯定要把课堂点名记录、平安检查记录、平安教化教案、平安教化记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好，学生没有到刚好给家长打电话，每周不定期检查刀具，写好平安教案，记好平安教化记录，班会记录，把平常所做的工作记在班务记录上，这些工作都要在平常做。有些工作可以由学生来完成，比如班会记录，开班会时，可以有班干部记录。3临时支配的工作学校临时支配的工作，班主任要在完成期限内保质保量完成，学校依据实际状况给班级量化积
12、分。例如学校支配的活动或者代表学校参与的活动，学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分；学校支配的大扫除，每个级评比出一个优秀，给班级加分。等等。还有减分状况，例如学校支配的活动没有按时完成的，例如班务安排、班务总结完成状况，各班后面黑板报是否按时换写，还有出现的打架，涉及的各班主任自己协调解决的，问题不严峻的，学校不扣除量化积分，假如上交政教到处理的，除了给学生处分以外，还将扣除量化积分，而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事务，班主任要主动出面解决，假如涉及别的班，要和所在班的班主任主动沟通解决，实在解决不了再上报政教处。4、搞好班级的卫生工作班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分，
13、它即是学生学习的须要，健康的须要，也是学生培育纪律观念和团队精神的须要。因此，搞好班级的卫生工作就显得非常得重要。很大程度上，班主任得思想就确定了所带班级学生的思想，学生对班级卫生工作的重视程度干脆取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作，班主任不能懒，在学生打扫卫生时，班主任要常常现场督查，才能查漏补缺，达到预期的效果，大家可能发觉，打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。友情提示：本文中关于班主任工作会议讲话稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，班主任工作会议讲话稿：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页