《2022年人教版高一历史教案设计：《专制皇权的不断加强》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版高一历史教案设计：《专制皇权的不断加强》.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年人教版高一历史教案设计：专制皇权的不断加强将来真正精彩的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有实力不断学习的组织。下面是我为您举荐人教版高一历史教案设计：专制皇权的不断加强。一、说教材：（一）教材分析本课主要介绍了宋太祖加强中心集权的措施以及明清时期，皇权的不断加强，它上承第3课，从汉至元政治制度的演化的内容与本课专制皇权的不断加强的内容，同属于中国古代政治制度史中重要内容，学习本课不但有助于帮助学生了解和驾驭中国古代中心集权制度建立的过程及规律，而且还有利于相识这一制度对中国统一的多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理等产生了深刻的影响，从而使学生了解国情、关
2、注民生，激发他们剧烈的历史使命感和社会责任感，另外，通过学习明清时期专制皇权达到顶峰的史实，相识我们今日的民主生活的来之不易，要更加珍惜民主。因此，学习本课还具有很强的现实意义。（二）、教学目标本节课的课标是：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，相识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。依据课标要求、教材内容和学生的详细状况，确立以下教学目标：1、学问与实力方面：（1）基础学问：清朝的军机处（2）培育实力：促进学生形成依据史实评价历史事务与历史人物的实力和形成归纳、分析实力。2、过程与方法方面：（1）通过设问、指导学生阅读课本，促使学生思索分析历史问题，加深对历史学问的理解（2）通过提问和组
3、织课堂探讨，激发学生的学习爱好和思维，引导学生把握本课学问结构形成学科实力。3、情感与价值观方面：（2）通过学习本课，明清时期专制皇权达到顶峰的史实，引导学生了解古代政治的多样性，相识到中国古代经验了漫长的专制社会，进一步了解中国国情，增加对民族、国家的历史使命感和责任感。也相识我们今日的民主生活的来之不易，要更加珍惜。（三）、重难点分析重点：明清时期加强皇权的措施及影响。难点：专制皇权的不断加强的过程二、学情分析高一学生在初中已学过本课的一部分内容，看过少明清时期的历史剧，对明清史也有一些了解。但相识比较肤浅片面，侧重对历史现象的感性相识，对学问的驾驭缺乏系统条理，对历史现象的分析缺乏广度和
4、深度。所以，上课时，把教学内容制成教学课件，通过在课堂上展示历史图片，补充材料等方式，使之更生动形象，以增加学生学历史的爱好，帮助他们系统深化地学习。三、说教法结合新课程教学理念及学生的实际状况，我主要采纳提问式，谈话法、阅读指导法和直观演示法等进行教学。通过这些教法引导学生分析、理解、驾驭清朝的设立军机处史实。四、说学法学生通过阅读思索、师生之间进行合作探究、体验沟通等，注意学习过程中的生成性。从而培育学生的创新实力。五、说教具打算自制的教学课件。六、说教学过程（一）课前探究1.组织学生通过网络下载有关历史图片，初步了解教材的相关内容。2.思索课后的学问链接。（二）导入新课情境营造：通过复习
5、上节课的内容和展示图片，最终引入明清加强君主专制的措施，军机处的设立（设计意图：用这种方式来集中学生的留意力，并引起他们学习的爱好。）（三）展示课标及本课详细教学目标（见上）（三）新课的学习（2）清军机处的设立：清初的中枢权力机构军机处的设立：缘由、职能特点、作用总结：君主专制制度的加强对中国社会发展的影响?（引导学生探讨回答，师补充）（四）课堂总结清明的军机处重处在可以参加处理内政外交等机要政务，但轻处在于跪奏笔录，完全听命于皇帝，因此，军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标记。（五）达标测试，巩固练习例题2、清朝初期，对皇权构成重大威逼的是A、议政王大臣会议B、内阁C、六部D、南书房（六）布置作业：P18历朝统治者为加强皇权而不断减弱相权，请分析：专制皇权的不断加强给中国社会造成了什么影响?七、板书设计军机处的设立1、军机处设立的过程皇太极康熙雍正2、缘由：议政王大臣会议严峻影响了皇权集中。3、职能：4、意义：第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页