《2022年认识实习报告模板合集七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年认识实习报告模板合集七篇.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年认识实习报告模板合集七篇相识实习报告在当下这个社会中，接触并运用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是我收集整理的相识实习报告7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。相识实习报告 篇1假期社会实习鉴定：相识金融危机1.什么是金融危机？金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化。2.*年金融危机的状况：*年金融危机又称金融海啸、信用危机及华尔街海啸等，是一场在20xx年8月9日起先出现的金融危机。自次级房屋信贷危机爆发后，投资
2、者起先对按揭证券的价值失去信念，引发流淌性危机。即使多国中心银行多次向金融市场注入巨额资金，也无法阻挡这场金融危机的爆发。直到20xx年，这场金融危机起先失控，并导致多间相当大型的金融机构倒闭或被政府接管。3.金融危机对中国的影响：（1）美国消费削减影响中国出口；（2）加大国内进口商品成本；（3）重创国内金融市场信念；（4）给国内金融机构带来干脆损失；4.中国怎样应对金融危机？加大投资力度和优化投资结构；中国还不是一个完全的出口导向型国家，国际经济衰退对中国出口所形成的较大负面影响还不足以动摇中国经济发展和经济增长的根基，所以，我国要加大投资力度和优化投资结构。着力扩大消费需求特殊是居民消费需
3、求；中国消费市场发展及其拉动经济增长的前景巨大，新增人口的消费、就业将促进经济增长。同时，中国目前处于人口快速城市化的过程中，每年城市化人口大约在1000万人左右，其拉动经济的作用非常明显。而随着中国经济发展和居民收入水平的提高，中国居民在住房、汽车、服装、旅游、消遣、休闲等升级性消费已成为越来越多家庭的重要消费内容，升级性消费也有巨大的市场空间。促进房地产市场平稳健康发展；努力保持出口稳定增长；着力提高企业素养和市场竞争力；仔细做好金融财政工作。中国财政状况较好，中国具有较强的财政调剂实力，具有实行主动财政政策的财政基础，仔细做好金融财政工作是中国应对金融危机的主要工作。主动推动关键环节和重
4、点领域改革。相识实习报告 篇2学院：机械工程学院班级：车辆 学生：xxx 学号：xxx 指导老师：xxx一、实习目的与要求：实习目的：1. 通过实贱来巩固和加深对书本相关理论学问的理解，用实践来检验理论和促进对理论学问的学习；2. 驾驭汽车发动机基本组成和结构、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及留意事项；3. 学习正确运用拆装设备、工具、量具的方法；4. 了解平安操作常识，熟识零部件拆装后的正确放置、分类，培育良好的工作习惯。5. 熬炼和培育动手实力。实习要求：1.学会汽车发动机和车轮常用拆装工具和仪器设备的正确运用2. 学会汽车发动机的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装3
5、. 学习正确运用拆装设备、工具、量具的方法4.驾驭汽车发动机的基本构造与基本工作原理 实习意义相识实习是我们学习车辆工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增加专业意识，巩固和理解专业课程。通过亲自动手实习体会方式，加深对课堂上所学学问的理解。开展本次实习，可以使我们学到许多课本上学不到的东西，并对理论学问有了更深的相识；还可以让我们获得了发动机构造的基础学问,了解了拆装的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。二、 设备及常用工具和仪器设备：试验室两台旧的发动机、一辆完整的汽车工具：套筒扳手、梅花扳手、一字和
6、十字起子、扭力扳手、尖嘴钳、胶钳、活塞 环拆装钳、气门拆装钳、三角拉器、活塞安装器等。三、 实习内容1.学会运用并熟识驾驭拆装发动机的各种工具；2.驾驭平安操作和熟记平安规则；3.学会发动机拆卸、相识发动机各部件构成、驾驭两大机构、五大系统的工作原理，以及车轮的功用4.学会发动机的装配（特殊留意各部件的装配关系和依次，检查各原装配标记是否正确，如不正确装配时重新调整）5.驾驭发动机的调整,使各系工作处于正常工作状态。（如点火正时的调整、气 门间隙调整等）。四、拆装要点及大致拆装步骤和留意事项(一）发动机的分解：1.先拆发动机外围部件。如：冷却水管、分电器、进排气歧管、机油滤清器等。2.拆下燃油
7、安排管、气门室罩盖等。3.拆下发动机前端附件。如：正时带（链）的上下罩盖，皮带、发电机、空调压缩机、水泵等。4.查对原来正时标记是否正确，如不正确，在装配是需重新对正。5.拆下皮带轮张紧器、正时皮带（链）、正时齿轮。 留意：活塞处于上止点时,正时皮带拆卸后严禁摇转曲轴或凸轮轴，以免损伤零件；或者拆卸前将活塞摇离上止点位置,再拆卸正时皮带，这样才可以摇转凸轮轴。6.以对正(角)原则,按从两边到中间的依次松开汽缸盖螺栓,拆下汽缸盖（先拆下凸轮轴及气门摇臂组），还应留意汽缸垫的安装方向。7.翻转发动机，以对正原则松开油底壳螺栓，拆油底壳，拆下机油泵。8.松开连杆轴承盖，依次拆下活塞连杆组。 留意，拆
8、前还应留意活塞的安装方向、连杆及连杆盖的配对记号，拆下的活塞连杆组及轴承盖应按缸号依次及方向摆放好。9.拆下飞轮及端面轴承盖板。10.按依次依次拆下曲轴主轴径轴承盖，按依次摆放好，留意安装方向性。11.拆下曲轴、平衡轴等，这时发动机解体完毕（二）发动机的装配：1.发动机的组装与发动机的分解依次相反。它是指将从发动机上分解下来的零部件重新装合成一台发动机的过程。为保证发动机的组装质量，复原其原有技术要求和技术性能。2.在装曲轴轴承盖与活塞连杆组时，应留意其缸号、轴承盖依次以及方向不能装错，不要漏装止推垫片及轴瓦，在拧紧轴承盖螺栓时应按要求力矩拧紧。3.装配气机构时应留意对准正时标记，还应留意分电
9、器与点火正时标记是否对应。如原标记不对，则应重新调整。曲轴和凸轮轴只能顺时针旋转。4.在装配运动部件时应涂上润滑油再装。5.正时皮带不能沾油，不能把方向装反（拆卸时打上旋向标记）。6.在装配汽缸盖时拧紧螺栓按拆的逆依次分多次拧紧，并用扭力扳手按规定力矩拧紧。7.严禁用暴力拆装发动机，以免损伤零部件。（三）车轮的拆装1.轮胎的功用功用：支承、缓冲、减振和提高附着性(1)支承汽车的质量，承受路面传来的各种载荷的作用；(2)和汽车悬架共同来缓和汽车行驶中所受到的冲击，并衰减由此而产生的振动，以保证汽车有良好的乘坐舒适性和行驶平顺性；(3)保证车轮和路面有良好的附着性，以提高汽车的动力性、制动性和通过
10、性。2分类(1)按轮胎内空气压力的大小，轮胎分为高压胎、低压胎和超低压胎三种。低压胎弹性好、减振性能强、壁薄散热性好、与地面接触面积大、附着性好，因而广泛用于轿车。超低压胎在松软路面上具有良好的通过实力，多用于越野汽车及部分高级轿车。(2)按轮胎有无内胎，轮胎分为有内胎轮胎和无内胎轮胎(俗称真空胎)两种。目前轿车上普遍采纳无内胎轮胎。(3)按胎体帘布层结构的不同，轮胎分为斜交轮胎和子午线轮胎。目前子午线轮胎在汽车上广泛应用。(4) 小结：目前轿车上应用的轮胎主要是低压(超低压)、无内胎的子午线轮胎。车轮拆装过程：1.先松开外轮的螺母，旋松时留意对角依次，防止应力集中，如力不够可以增加力臂，旋松
11、后，几个队友扶稳，取下螺母时可以发觉这六个螺母有一边是圆的，这样设计的好处是可以增加紧固力和自动对中。2.取下第一个轮胎3.根据步骤1拆下螺栓后取下其次个轮胎4.用专用工具打开主轴盖5.取下垫片，橡胶圈，定位环6.取下后轮主轴7.前轮的拆装和后轮大体相拆完后，老师为我们讲解了汽车制动系统的工作过程、气动刹车的特点，和与油压刹车比的优缺点及应用范围，丰富了我们的学问开阔了我们的眼界。之后的步骤为刹车调试，调试结束后根据先拆后装的原则起先装配，安装时留意橡胶圈与垫片的放置依次安装外轮螺母时留意缓慢转动轮子，这样就可以比较轻松的把六个螺母自动对中旋紧。五、实习心得我们在老师的带领下先是学习了视频，知
12、道了拆发动机的流程以及各个留意事项，然后弄懂后才在老师的带领下起先动手，拆了一个一天半的发动机最干脆的感受就是亲眼看到了发动机，亲自触摸了发动机的每一部分，将一台完整的发动机分解成一个个独立的部件，然后再组装起来，这种感觉很奇异。说实话许多时候我们并不觉得累，反而很快乐，我们不觉得脏，反而对机油、汽油及润滑油很亲切。我们蹲在发动机前，七嘴八舌地在表达着自己的奇思妙想，我们站着、蹲着，很仔细、很享受。当然我们拆装发动机终归不同于积累木和拼图，在拆装发动机之前我们每个人对发动机都有一个自己的想象，不只是整体也包括各个部件，而这些想象几乎都来自课本上的文字和图片，或是上课时播放的视频，拆装实习可以说
13、是给了我们一次机会让我们去验证自己的想象，订正自己的想象。 拆发动机当然要边拆边想，边想边问，这样的效果最好了。幸运的是我们有个很好地指导老师，这极大地刺激了我们的发问欲望，只要有不懂的问题就跑去抢老是过来解答，这和上理论课的沉闷与缄默可有天壤之别啊!经过这次实习后，我是切实懂的了如何去调点火正时、从凸轮轴上找动身动机的点火依次这些以前似懂非懂的东西，亲自把油泵给拆了又装了一遍，在书上我是真的无法从装配图上看清它的庐山真面目。 经过理论到实践再从实践回到理论这样一个学习过程，这次实习后再回到课本上去看图看理论的东西会发觉真的简洁了好理解了。六、致谢为期一周的专业相识实习最终圆满结束了，首先在这
14、里我要感谢我的指导老师等对我的教化培育，他们在我校大四毕业之际不辞辛苦的为我大三学生细心解答全部的疑问。在此，我要向老师深深地鞠上一躬。其次，感谢学校和校试验室为我们供应了良好的实习场地，谨向各位表示真诚的敬意。再次感谢我的老师对我关切和帮助。相识实习报告 篇3内容摘要房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结
15、构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今日我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程状况.通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们
16、在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己
17、的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次实习的过程内容作报告如下：实习简况。实习时间：XX年9月21日至XX年9月15日实习地点：乌市南梁坡武警医院办公楼实习内容：在王岚老师的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该
18、建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要
19、材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程
20、中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。(五)基础1.基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5.10M2.钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(六)地基1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施
21、工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。(七)施工打算1.模板安装前的基本工作：1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线，以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，干脆引测到模板安装位置。3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏
22、浆或混泥土成形后烂根。4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，平安交底。5)模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不列举了。(八)钢筋混凝土结构1本功程框架梁配筋采纳平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03G101-12爱护层厚度：楼板15连梁梁25，柱30，并不大于主筋直径3混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要缘由是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应达到下述要求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷，
23、应当尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土运用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷，以削减新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，这些问题都是在施工事要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养。4)钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1。3倍L框架柱梁复合捆筋，均允许采纳拉津复合箍，其配箍量不小于10D5现浇主梁与次梁交接处，应附加吊筋或箍筋，未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长L3M设8根箍筋。(九)其他1.本设计未考虑冬季，雨季施工措施，施工单位应依据有关措施及验收规范自定。2.施工中应严格遵守国家现在个施工及验收规范和操作规程。3.图中平面尺寸单位为毫米，标高
24、为米4.本工程楼面施工荷载不得超过3.5KN/MM，假如须要在楼面上大面积堆料，楼底模及支撑系统不得拆除，并且支撑系统需进行强度验算。5.施工中应亲密协作建筑及设备，电器施工土作好预留及预理工作，管道井内宜预设管道支架或埋件。6.防雷措施应按电施要求，柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网7.全部外露铁件应涂刷防锈漆二底二面。8.板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号，梁编号同相同标高梁编号。9.结施图中所示做法与本页说明冲突时，以结施图所示做法为准。10.女儿墙为M5.0混合沙浆砌MC10砖，抗震柱设置详新02G01-1图籍23-25页纵筋为4/12以上是本生在两周内实习报告总结。学生：XXXX年9月1
25、2日相识实习报告 篇4实习目的相识实习是电子信息专业非常重要的必修实践环节。通过相识实习增加学生对电子技术专业的感性相识，了解电子信息技术在不同行业的应用;引导学生理论联系实际，形成学以致用的工程观念;树立正确的劳动观念，培育学生的社会责任感，明确专业思想，理解电子信息工程专业的重要性，了解在社会中的应用状况及技术需求，其地位、作用及技术发展趋势，为进一步学习专业课打下基础。通过在北京电子控股有限责任公司的实习，电工技能、信号放射、网络主控中心的监控、电信机房的网络限制和传输的各个模块学问有了肯定的初步了解。渐渐在脑中形成概念，将学到的学问能在现实中进行连接，达到实践运用的目的。实习内容这次实
26、习主要是通过对北京电子控股有限责任公司参观相识学习，了解了以下四个方面的学问：1、修理电工技能培训2、电视台信号放射接收装置3、电信机房的网络限制和传输设备4、网络主控中心的监控设备并请该公司相关人员做了技术报告，进一步介绍以上各个方面的详细学问。自己作好记录，以便回顾，记忆与驾驭。实习内容及过程分析1、在修理电工技能培训的视频中，学习到以下关于电工技能的基本学问：(1)三相异步电动机的拆装和修理：在运用过程中要学会三相异步电动机的拆卸和装配，了解电动机的结构以及检验方法;学会结合所学学问以及各种常见方法对各型交直流电动机进行故障解除，通过问、听、摸、闻检查来推断是外部故障还是电机故障找到详细
27、问题并解决。(2)常用低压电器检修：生活生产中常见的低压电器有转换开关、空气开关、接触器、热继电器、时间继电器、速度继电器、行程开关等。低压电器的原理主要由主电路和限制电路组成。限制线路主要有点动限制线路、单向启动限制电路、正反转启动限制电路、星-降压启动限制线路、绕线式电动机启动限制线路、机械制动限制线路、自动来回限制线路、双速电机自动加速限制线路、直流电动机启动调速限制线路九种。(3)常用机床电气线路的安装与修理：CW6163型车床修理与安装、M7120型平面磨床电气线路的安装与修理、Z35摇臂钻床电气线路的安装与修理、X62W万能铣床电气线路的故障解除、在模拟板上安装T68卧式镗床电气线
28、路图。(4)发电与配电的基本过程：本部分主要介绍了火力发电厂、水力发电厂的生产过程以及电力线路和变电所的种类和设备。同时还介绍了常用电工工具的运用方法、导线的连接和绝缘复原、墙孔的錾打和木楔的安装以及常用电工仪表的运用方法。(5)室内线路与接地装置安装：本部分主要介绍了瓷夹板接线、瓷瓶配线、槽板配线、塑料互套线配线、线管配线、几种常用灯具开关和插座安装、进户装置及配电板得安装、接地装置的安装、接地装置的安装、接地电阻的测量等内容。(6)电子技术基本操作：本部分主要介绍晶体管的简易测试、安装12V5A稳压电源的整流电路、安装和调试12V5A稳压电源、单结晶体管触发电路图的安装、单向可控整流装置的
29、安装。2、参观电视台信号放射接收装置在参观学习过程中，我们看到了放射接收设备、调频广播的放射接收设备以及微波信号的放射接收设备。对于电视信号的放射接收设备，主稳压器用的是微机限制广电专用稳压SBW(S)-GD，放射装备用的是10KW全固态电视放射机，每个10KW由几个插件组成，有的是由几个功放为1200W的插件组成的，有的则由几个功放为1500W的插件组成。每个插件下面有电压显示装置，利用各限制面板显示的放射机主要部件的工作状态和参数(包括电压、电流、温度)推断缘由，解除故障。须要留意的是放射机的激励器有两个，一个正在运用，另一个则是备用。全固态放射机有稳定、牢靠、高效率、低成本的优点，其最明
30、显的特点是实行模块化设计，在并联放大状态下，采纳多个晶体管功放模块合成放大工作状态，其功率采纳分散合成式，这样不至于因某个晶体管功放模块发生故障而造成停播。在修理机器时功放模块可随意拔插，不会造成节目中断，从而保证了平安播出。目前，新一代全固态电视放射机都细心设计了防止过载、过电流、过温度电路，实行了雷电爱护措施。另外放射机的故障取样点比较明显，警告设施比较齐全，机器一旦出现异态，值班人员可在很短时间内推断出故障点。调频广播采纳的是380V电源供电，立体声调制器由激励器、总限制器、放大器和电源组成。两路音频信号进入立体声调制器和立体声编码器，产生立体声复合信号，经编码后的立体声复合信号送入调频
31、激励器进行调制放射。微波传输，每50公里一站，采纳点对点通讯方式。一个卫星有38个转发器，地面通过天线来接收信号，再通过天线向下一站微波基站放射信号，就这样在相邻站点间不断地进行着收发工作，从而完成信号的传输。所用天线有双偶式、蝙蝠式、泵吸式三种。3、参观电信机房的网络限制和传输设备电信机房主要由互联网、传输装置、电源配电柜、网关、限制设备、测试系统等组成。互联网设备由汇接局中心柜、资源柜、业务处理柜和汇接局用户柜组成，均采纳华为的C&C08系列接口柜;传输系统主要负责北京地区的三大干线的中转传输，设施采纳华为公司的BWS1600G系列传输装置;电源配电柜采纳标准48V直流供电;限制设备机架采
32、纳三星公司生产的SBSC-500系列。交换机的设备侧是AD电话线，每根线就是一个用户，每个用户都有各自的编号，便于工作人员进行检查和修理，假如有用户须要入网，则干脆将线路连接到网络设备上。4、参观网络总控中心的监控设备其中心的网康科技5120设备，由核心层、汇聚层(采纳了华为8512万兆链路设备)、接入层组成。该设备是一种模块化的服务集群，主要用以平安监控和网络上传下载流量监控。同时还介绍了视频会议、VNP设备、光线安排器、核心交换机8512万兆模块、双电源双引擎、7506E-S设备、H3C汇聚层设备、 E152交换器、海力普柜式七氟丙烷灭火装置、动力配电柜、UPS不间断电源、智能家居设备以及
33、身份认证设备等。全部这些设备由核心机房的主计算机通过限制界面进行分类限制，使各项系统平安有序地运行。实习总结通过这次在北京电子控股有限责任公司的实习，总的感受是使我对电子信息工程专业有了更加深化的相识和理解。在参观学习的过程中，我接触到了以前在学校中所见不到的先进的设备和模拟仿真系统，使我发觉自己所修的专业竟然在实际生活生产中有着如此重要的作用。在对专业学问的学习方面，这次实习让我更加深刻地体会到理论学问与现实应用之间还存在着巨大的连接问题。我们要想将所学学问真正应用到实际生活生产中，就必需广泛参加社会实践，多参观，多学习，多动手，多总结。以虚心谨慎，不骄不躁，求真务实的学习作风规范自己的学习
34、看法，扎扎实实，不行沽名钓誉，求真务实，不行弄虚作假。从而对系统流程、制造过程有了解，加深对电子信息工程系统应用的理性相识，增加我们理论联系实际的实力。以切身的努力和奋斗加深对本专业的进一步学习和探讨。相识实习报告 篇5在高校里，我始终在不断的努力，我信任我可以做的更好的，可是始终以来我没有很大的进步，我似乎进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业，现实的状况是，只有计算机技术非常好，在社会上才可以做的更好，我须要更多的经验和实践来参与我的专业，那样我才可以做的更好！我起先到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我渐渐了解了公司的组织机构、经营状况及管理体
35、制，以及技术服务部的基本业务，并学到了很多计算机维护学问。海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内闻名的大型高新技术企业集团。海信公司的服务承诺是：全国联保，计算机出现故障时，用户可凭品质保证书在最近的海信公司最近的各级海信修理部以及各个授权修理中心获得维护服务。在设有海信计算机修理服务站的地区实行三日内修复的服务。免费修理，在计算机不见保修期内且在正常运用下的故障，免收部件的成本费用和修理费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。保修期的第一年内，正常运用过程中的计算机出现故障时，只
36、需播打海信计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机，由用户和任何一家修理中心（站）签订协议，则可享受终生维护。刚起先实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机维护-特殊是系统维护有了肯定的相识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，关系到企业参加全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业学问，而且
37、还学到了许多在学校学不到的好用的待人处世之道，阔大了学问面，也丰富了社会实践经验，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。非常感谢青岛海信计算机公司，感谢技术服务部给我这样一个珍贵的实习机会，在我完成这个计算机实习报告的同时，也让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和相识，为我即将走上工作岗位增加了信念，让我在高校生活中留下了美妙一页！在不断的成长中，我信任我可以做的更好，只是时间的关系，我还没有得到更多的经验来参与实习，我信任在不远的将来，我就可以做的更好，这是毋庸置疑的。始终以来我都非常的努力，现在我的实践才起先上路，我信任在不远的将来，我就可以做的更好了，我会始终不断的努力下去的！相识
38、实习报告 篇6第一部分 顶岗实习前期(顶岗实习目的、顶岗实习地点和顶岗实习内容)其次部分 顶岗实习过程(工程总体概述和我眼中的水利人)第三部分 个人感悟第四部分 对顶岗实习的一些思索一、顶岗实习前期顶岗实习目的：通过对水利枢纽、水工建筑物、灌区等水利工程的参观，使同学们对水利工程的作用、布置、工作原理、设计要求、技术管理等有一个初步相识与了解，为进一步的专业学习打下肯定基础。顶岗实习地点：江都昭关灌区设施农业、江都水利枢纽工程、瓜洲水利枢纽、仪征城东泵站、溧阳沙河水库顶岗实习内容：(1)观看录像，了解我国闻名的水利工程，南水北调东线源头江都水利枢纽工程状况。(2) 实地参观A.参观江都昭关灌区
39、设施农业：工程的组成及各部分的作用;水利设施的多元化开发与利用，灌区的更新改造工程等。B.参观江都水利枢纽工程，了解枢纽工程的建设背景、工程的功能、水工建筑物的组成状况，工程存在的问题及除险加固状况和工程的综合运用管理状况。C.瓜洲水利枢纽：船闸，节制闸，泄洪闸的结构及功能的了解。D.仪征城东泵站：了解泵站的一般功能及详细状况的实践应用。E. 溧阳沙河水库：相识水库的一般特点以及其不同于河流的特别功能与原理。了解水利自动化管理与限制技术。二、顶岗实习过程工程总体概述总体感觉，多数水利工程迫切须要维护，4050年前的设施仍在发挥关键作用且管理与维护明显不到位，存在肯定隐患。现代化的设备与手段极大
40、地便利了水利设施管理。水利工作，责任重大。我们相识学习的第一站灌区农业，参观了几个大棚不到非常钟匆忙离开前往灌区管理站。昭关灌区建成于1959年，经过近四十年的改建如今已形成框架，但是光鲜的统计数字和巨大的工程效益丝毫不能掩盖其年久失修，配套残缺的现状。坍圮的围墙，泥泞的道路，散落的杂物无不使我们对其管理深感忧虑。管理站人员说了许多现状与隐患，并做了一些远景规划。远眺灌区农田景色，说不出的一种责任感油然而生。江都水利枢纽是江苏水利的标记性工程，由于事先做过肯定打算工作，参观过程中收获许多。我们参观了两个水闸，两个抽水站刚好可以对比说明。万福闸长141米，有65孔的确是相当宏伟，但更多的给我一种
41、沧桑感，可以望见许多岁月消逝的痕迹，裂开的下水管道，剥落的瓷砖，甚至还有闸体的裂纹。这样的三类水闸明显不适应当下的标准，存在相当大的隐患。相较而言，太平闸则娇小多了，不过24孔，经过03年的大范围改建，显得美观多了。希望美丽的外观没有掩饰内部的问题，未见的隐患比可见的后果更加难以限制。这两个闸调整运用，起到以闸代坝的作用，前人的才智可见一斑。江都二站与四站，两座大型抽水站，其布置等大同小异。厂房最顶层是门吊，地面是泵房上部，地下的分层区分也不大。地下一层散布各类管线，纷繁芜杂;地下二层干脆是封闭的估计是泵体的机械结构部分;最下一层的结构貌似是引水部分，最大感觉是温度很低，原来我们已在水下4,5
42、米了，很有意思。江都站是闻名的水利风景区，景色的确很宜人，相关设施的管理维护都很到位，是顶岗实习中见到的工程中应当说是最规范的了。同样作为水利风景区的瓜州水利枢纽则让人倍感落差，虽建有一座古渡口公园，而破败之态实在惋惜。缺乏人气，大多数建筑都已荒废，尽是厚厚的尘土，假山、水池、花圃等等虽绿意盎然却很沉闷。或许，何时有精明的商人选择开发此处这公园才会焕发朝气。船闸，节制闸是此处最大的收获，尤其幸运的看到千吨级货轮过闸的全过程，终于亲眼看到闸门启动了，以往看到的闸门都是静静在那(没到汛期，大多数闸门都不会打开吧 )船闸在电机的牵引下缓缓上升，透着一种优雅的姿态供我们仰观。船闸不远处有一座排涝闸，顾
43、名思义，汛期由于外河水位高于内河，内河无法自流排出只能通过泵房抽内河排到外河中，达到排涝功能。这个是自己的定义还是比较贴切的。城东泵站仍在建设中，其实船闸，节制闸与瓜州那边大同小异，此工程主要用于改善仪征市区部分区域的排涝状况，限制区域面积2.4km2，装有5台单机流量为1.6的立式轴流泵。城市排水如今更加重要，国内不少城市在暴雨过后沦为汪洋的新闻并不少见，这样的泵站对城市排涝作用不言而喻。排水对城市意义重大，那饮用水对我们每个人的意义呢?溧阳沙河水库正是溧阳市区的重要饮用水水源地，位于溧阳市天目湖镇境内的沙河水库是一座以防洪、浇灌、供水为主，结合旅游开发等综合利用的水库。此行最大的收获是水库
44、的自动化限制，通过先进的遥感手段，刚好驾驭各类水文信息同时远程调控各处水闸，在限制室里可以“秀才不出门便知水库事”。而且此处的系统与水利厅联网，时时汇报，时时调度。带队的指导老师，感慨现代化的手段快捷便利，过去抗洪防汛调度是特别困难的只能各自为战，实现全省的调控是想都不敢想的事情。科技是把双刃剑的本质，我们必需极大发挥其作用使我们的工作更加科学便捷却不能摒弃那些虽然原始但牢靠的手段。这一路参观，有忧虑更多是欣慰与赞美，自不待言的，水利工程建设与管理越来越科学与规范了。我眼中的水利人这次顶岗实习活动接触的水利人，不管是管理者，技术员还是我们的指导老师，给我最大的感受就是一个“实”字。他们说话实实
45、在在，做事踏踏实实，质朴而真诚，少有煽动而蛊惑的口号，少有使人云里雾里的专业术语，与这样的人打交道坦诚而真实。他们或许算不上这个时代标榜的胜利人士，因为现今的功利色调把胜利二字狭隘了，胜利不是成为别人艳羡的目标也不是可以随时随地施加自己的影响力更不是多金。他们身上的责任感与敬业精神在这个年头很宝贵，如若把工作当做事业来做，即使成不了伟人但也不枉此生。在一般的岗位发挥一颗螺丝的作用，体现出自己的人生价值，简简洁单的生活。跟水打交道的人多少会了解水的哲学吧，包涵、无私而坚忍。三、个人感悟进入高校两年，不清晰自己能够做什么，这学期在图书馆借阅许多专业书，希望可以了解些自己的专业，希望可以面临选择时别
46、那么盲目。我的忧患意识总给我增加许多苦恼，很期盼这次相识学习可以留下些获益匪浅的记忆。对专业的帮助更多的只是感性相识，大致知道了那些专业名词，那些建筑的样子，对以后要做的事情、要走的路或许也有帮助的。通过本次顶岗实习我的收获主要有四个方面：一是做足打算，有备无患。参观过程中，事先做些学问储备会事半功倍。知道如何去获得学问而不是亦步亦趋紧紧随着人群的脚步，即使无法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了打算才能随时应对各类突发状况，处变不惊。二是举一反三，触类旁通。水利枢纽布置大致相同，节制闸，船闸，排涝闸，泵站等都大同小异，通过小小的城东泵站完全可以熟识此类水利设施，当然详细状况也要详细分析，在把握共性的基础上驾驭特性。对于其他学问学习，也应当如此，先把握住最本质概念再通过实例加以充溢完善。信息爆炸的时代使信息成为恐怖的垃圾，我们须要取舍与有效率的学习。三是勤思好问、求知若渴。顶岗实习过程中我们问了许多傻乎乎的问题，讲了不少外行话，但结果是我们收获了许多课本无法诉说的学问。没有发问的实力就没有前进的方向，思索是外部学问内化的必经之路。提问得到的回答不足以满意求知欲时，我们应当自己深化下去不放过微小的不知道，在探究的过程