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1、2022期末考试优秀教师代表发言稿(精选多篇) 第一篇：期末考试优秀老师发言稿优秀老师个人总结五（1）武敏敏 敬重的校领导、敬爱的同学们：上午好！时间荏苒，岁月如梭，来到磁州中学已经半年了。在这半年的时间里，我们在韩校长的领导下，坚持“不让一名学生掉队，让每个学生每天都有新进步，健康成长欢乐学习，教给学生终身受益的方法。这使我更深刻地懂得了老师的责任，让我更深刻地感受到“学高为师身正为范”的道理。从而一心一意地爱着每一位学生的工作宗旨深深地烙在我的心里。我觉得一个优秀的老师应具备一下条件：一：养成良好的班风班纪没有规则不成方圆。学生只有在良好的环境中才能健康成长欢乐学习，于是我制订了严格的班规
2、，并建立了班委会，明确各个班长的职责，还给每个同学实行量化考核，一月一总结，好的表扬，不好的指责。二：言传不如身教，以身作则榜样的力气是无穷的，要求学生做到的老师必需做到，给学生建立榜样。学生的仿照力和塑造力强，我们老师必需以身作则。三：关注学生，建立亲密的师生关系爱是人类生活永恒的主题，我坚持用爱来感化学生，在此基础上建立一个民主的班集体，有事大家商议。师生关系就是教学质量，对优秀生要“严爱”，对优良生要“博爱”，对后进生要“偏爱”。四：与科任老师要协作好协调好怎样才能提高各学科的教学质量呢？答案只有一个那就是各学科老师关系融洽。管理一个班集体光靠班主任是不够的，俗话说得好“众人拾柴火焰高”
3、。我们班的陈彩娟和李爱丽二位老师都尽职尽责，把班里的事当成自己的事，在背后静默地支持我，帮助我。我们班取得优异的成果与她们的付出是密不行分的。最终，希望学校领导多指正指责以督促我不断的成长与进步。我的发言完毕！感谢大家！其次篇：期末考试总结表彰大会老师代表发言稿201*201*年第一学期期末考试总结表彰大会老师代表发言稿敬重的校领导、老师，可爱的同学们：大家下午好！此时，能够作为老师代表站在这里发言，我感到非常荣幸，感谢领导和同事们的激励和认可。又是一个春天，一个充溢希望的季节，学校在这里实行期末表彰大会，老师和同学们在这里收获成果，收获阅历，我们在这里共享付出的欢乐和收获的喜悦！首先，我要庆
4、贺今日获得表彰的同学！你们无疑是今日校内里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了二中人生生不息、星火相传的幻想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持! 正如冰心所说：“胜利的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当时的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”其次，我要激励那些今日没能走上领奖台的同学！或许今日，你的心中满是阴霾，或许你的心中尚有缺憾，或许你的眼中只有艳羡?那么，请安静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？或许你也一样努力，埋头苦学，那么请
5、不要放弃，收获的日子总会来临！或许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明实力和创建奇迹的机会！同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径!借此老师对大家提出希望：肯定要勤奋和坚持。成果较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，仔细上好每一堂课，坚持做好每一(请接着关注：)道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力气！成果不志向的同学要仔细反思，吸取教训，要放下包袱，轻装上阵。 请记住：无论何时，主动的看法都像太阳，照到哪里，哪里亮。消积的看法像月亮，初一，十五不一样！从现在
6、起先，无论承受多大的困难和挫折，你都要坚持努力学习，坚持就是成功!请记住：没有人可以随随意便的胜利，每个人都是在经验了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而同等，若你能化幻想为信念，化沉沦为激昂，化懒散为勤奋，你会发觉你的人生可以变得无限精彩！新的一轮惊慌的学习已经起先了，将来充溢了无限的可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请信任在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就幻想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还
7、是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！此外，我还特殊想对高三学子们说，九十天后你们将迎接人生的一次重大挑战，这九十天是最艰难的时候，同时也是离胜利最近的时候。九十天，可以突飞猛进; 九十天，可以收获累累; 九十天，可以创建奇迹；九十天，可以确定命运！希望你们能调整好自己的心态，支配好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，镇静复习，冷静应考，为你们的高三岁月画上一个完备的句号！最终，祝福我们的学校越来越好，祝福领导和老师们马年身体健康，工作顺当，也祝福全体同学们不断超越自我，成就幻想！感谢大家！201*年3月第三篇：期末老师代表发言稿各位学子，大家辛苦啦!时间真是一
8、首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体老师与学子们倾诉心语。同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，破釜沉舟，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有实力也有条件参加竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到最终。那么，我们该做些什么才能达到成功的彼岸呢?一、确立目标是前提爱迪生说：“假如你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师赐予的被动接受。在目标的指引下，
9、学习将是欢乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是全部的同学都得心应手的事。曾经有一位青年满怀苦恼地去找一位智者。他高校毕业后，曾树立了很多目标，可是几年下来，依旧一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去接着找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于打算足够，水不一会儿就烧开了。智者问他：“假如没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答
10、案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一起先踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个方法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去打算更多的柴火!”青年茅塞顿开。回去后，他只留下最简单实现的目标，同时利用业余时间学习更多的学问。几年后，他的幻想成真。只有从最近的目标起先，才会一步步走向胜利。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。二、刻苦学习是关键伟人告知我们：只有勤奋才是通向才智圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最终。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学
11、习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必需付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪慧的孩子，学什么都是一点就通，考试经常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到骄傲与傲慢。与约翰相比，汤姆的脑子明显不够机智，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成果却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是激励他：“在起先的时候，尽管有些奔驰的骏马总是咆哮着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡耐性和毅力的骆驼。” 聪慧的约翰自诩是个聪慧人，但一生业绩平平，没能成就
12、任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充溢自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪慧才智远远超过汤姆，我应当比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的褡裢里都放了同样的两件礼物聪慧与努力。只不过你把聪慧放到了褡裢的前面，把努力放到了褡裢的后面。你因为经常看到或触摸到聪慧而沾沾自喜，却忽视了努力，所以聪慧反被聪慧误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把努力放到了褡裢的前面，把聪慧放到了褡裢的后面。他看不到自己的聪
13、慧，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪慧人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪慧的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。假如聪慧人总以为自己知道的许多而不再努力，就会渐渐变成愚钝人;假如愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会渐渐变成聪慧人。只有不断努力的人，才是最聪慧的人。简言之，努力的人最聪慧。”同学们，肯定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下缺憾，凡事靠自觉努力，努力就恒久不太晚，或许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢
14、。我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境界：尽力而为，全力以赴，全力以赴。请问同学们，你现在达到了哪种境界?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创建奇迹，须要达到哪种境界?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然实行最终20米不换气的特别规游法，在全部运动员和教练员目瞪口呆中，钱红领先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最终连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点缺憾。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最终20米吗?那么我们又该实行哪种游法呢?三、
15、良好的方式方法是助跑器一些同学看似很努力，课堂上也没有做与学习无关的事，似乎也在仔细听讲，作业也能仔细完成。但这样的努力只是一种形式，让老师家长找不出马脚，自己也求个心安。但实效怎样一考便知。真正意义上的努力不行能在考试中没有回报。那有实在意义的努力究竟应当是什么样子呢?1、自觉自觉性要求我们能够自觉地支配自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。假如把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习爱好，学习效果可想而知。2、主动主动性要求我们的学习有热忱，主动获得学问，不依耐，不耻下问。做任何事情，主动
16、主动是取得胜利的必要条件，学习也不例外。许多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否主动主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是确定的请举手)有不懂的问题有没有主动和同学探讨探究?(互动)对老师传授的学问有没有坚持问个为什么?(互动)能否主动开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)假如你的答案是否定的，那说明白什么无需我多说。3、独立独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到略微有点难度的题目，不经过自己的思索，要
17、么问老师，要么问同学，不主动钻研，过分依靠别人。而许多优秀的同学更情愿独立思索，依靠自己独立的才智去努力获得学问。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。四、坚毅的意志是保证一个失意的年轻人，向哲人请教胜利的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最终，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了许多东西，但
18、始终都要拥有一颗坚毅的心，这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经验或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就胜利了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗坚毅的心。假如一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会给予你胜利的希望呢?孩子们，我们坚信，只要我们专心做过，就肯定会拥有一个无怨无悔的青春。五、每个人都渴望胜利，但原委怎么做才能走向胜利呢?虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍旧有一些同学成天浑浑噩噩地混日子，还有少部分同学正走在悬崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的语重
19、心长的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，因为没有人情愿和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找老师哭诉，坚毅的能理解老师苦衷的同学虽然接受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜爱和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些变更不是吗?下边我给大家讲解并描述一个人的真实经验。直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情
20、窦初开的年纪，他喜爱上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。其次年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，舍命地学习，最终竟然考上了湖南高校。22岁，他高校毕业，顺顺当利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很满意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，忽然有些心惊。没多久，他就在别
21、人的惋惜声中辞职去了深圳。他专找那些闻名的外资公司求职，而且他总能想方设法干脆向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个稀里糊涂的：“我们现在没有聘请须要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会须要聘请的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很尴尬，但同时也清晰了些什么，于是更加努力地工作。这是一个人的真实阅历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术
22、总监。他告知我们：16岁时的阅历让我清晰，一个人要想被他人接收，并且被他人敬重，首先得自己敬重自己;22岁我起先明确，狼之所以失去狼性，是由于它没有学会独立;24岁我知道，要想求职胜利，首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制，因为每个人都不能希望别人会为自己的人生买单，要想获得成功,你就得自己努力，根本就不能希望别人,这就叫自强。自尊加独立加自负加自强就是胜利。同学们，别埋怨老师对你的严厉乃至苛刻，别埋怨家长的唠叨和说教，这是一种你短暂无法理解的大爱。大爱无声!你也别埋怨初三日复一日枯燥难捱的日子，因为一块一般的只能制造铁钉的生铁，在一遍又一遍毫无新意的煅
23、烧，淬火，锤打的重复中，才能成为可以用于制造精密仪器甚至制造飞船的上等好钢!假如能用今日的辛苦换取明天的华蜜，假如能用今日寒窗苦读的孤独绽放明天如花的笑颜，那我们的付出莫非不值得吗?学子们，在你们身上，寄予了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关切爱惜你的亲友。请用你们细心储备的才气、百折不挠的志气、敢为人先的豪气带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。第四篇：期末考试老师发言稿期末考试表彰大会发言稿陈晶晶敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日我能站在这里跟大家沟通，感到非常的荣幸，希望我的发言能起到抛砖引玉的作用，这也是我走上台与大家沟通的缘由。更希望
24、各位领导和老师提出指责和看法。 这次我们班期末考试成果的取得，离不开同事间和谐的人际关系，离不开领导赐予的机会及搭建的平台，在此我首先向关切和支持过我的各位领导和老师表示诚心的感谢。接下来，我就平常自己在教学中的工作谈几点体会。第一、业务学习转变自身观念。新课程标准在教学内容、教学方式教学评估、教化价值观都提出了新要求，我通过学习，提高了自己的业务水平。 其次、课堂教学。师生之间互动交往，共同发展。我实行以学定教，学生是学习的主体，学生能说的，我不代替说，学生能做的，我不代替做，尽可能少重复学生说过的大家都明白的话，将时间更多的留给同学去沟通、去表达，去展示自己的思想，然后由老师来“收尾”引导
25、学生归纳、总结。第三、用好教材中的每一个练习习题要有层次，要有拓展，但我们可以结合教材中的题目去变更，带领学生进行变式练习，达到一题多用，层层深化，发散学生思维， 1练习要以质取胜，不以量取胜，进一步减轻学生学习负担。第四、要重视每一次考试，不管是自己考还是学校统一考，都要能做到刚好的让学生知道自己的成果，趁热打铁，使学生明白自己本次考试最失败的地方是哪里，并且自己找出错误的地方，说说自己错误的缘由，同时还要用一个纠错本把全部的错题以及正确答案，写在一个本子上，等到考试之前就拿出来复习，以至于以后不再犯同样错误。第五，酷爱每一位学生，关注每一位学生的健康成长。因为班级的学生都是寄宿的。他们每周
26、只回去一次，所以我就主动地投入到他们中间去，与他们谈心，了解他们的生活，与他们交挚友。就这样我与学生产生了深厚的感情，我的课他们也爱听了，学习上有什么困难他们也情愿找我解决了，久而久之他们养成了不懂就问的好习惯，成果自然就提高了当然，过去取得的一些成果，那只能说明过去，我将会接着以此为立足点，再接再厉，做学生最喜爱的老师。我知道，我不是最优秀的，但我情愿是最努力的！我不是最才智的，但我情愿是最勤奋的!我不是实力最强的，但我情愿是最尽责的！我的发言完毕 ，如有不当和不足之处，敬请各位老师指责、指正、帮助！感谢大家。第五篇：优秀老师代表发言稿优秀老师代表发言稿敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！
27、金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第30个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。作为一名一般老师，能受到乡党委、政府的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开乡党委、政府、教化主管部门和学校各级领导的关切和培育，离不开各位老师对我们的理解和支持。在这里，我代表全部获奖老师向乡党委、政府表示由衷的感谢。也向共同奋斗于三尺讲台的同事们说一声：节日欢乐！国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关切和重视下，我乡教化面貌发生了天翻地覆的改变，义务教化阶段免费政策的实施，大大减轻了农
28、夫负担，教学条件的改善，有效保障了农村孩子接受义务教化，现代远程教化工程的落实，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了政府和各界的普遍关切，我乡的教化教学质量得到明显提升。年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为我是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。我和全部的老师一样，酷爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经验了酸、甜、苦、辣之后，
29、我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业，我将做学生的好老师，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！作为老师，我们须要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为青年一代的老师，我们须要用心教书，酷爱教化，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。”假如我们能从“用心教书，酷
30、爱教化”起先，取得成果和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生宠爱的老师，就能在自己的职业中找到欢乐和华蜜，使每天都成为自己的老师节！最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心。”愿我们全部的教化工作者在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，接着为我乡教化事业的腾飞而不懈努力，勤奋工作。感谢大家!201*.9.4本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页