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1、2022年一年级家长教育孩子的心得体会 篇一 说到陪孩子读书,又要有许多家长出来反对了,许多人认为读书是孩子自己的事,我们小时候也没有要谁来陪才读书,都是家长惯出来的毛病,而且这个毛病会越惯越大,最终发展到没有家长陪孩子就不写作业的不行整理的地步,所以有的家长不陪,一天都不陪! 其实我看不然,孩子刚刚从幼儿园进入小学,许多事情都不太懂,比如填空是什么意思划线怎么划都要家长的帮助,还有现在一个6、7岁的孩子并不太情愿一个人坐在房间里做作业,家长不在,就会这里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削铅笔,反正就是不做作业,边做边玩不用心的坏习惯也就此养成;假如有家长在旁边陪着,孩子有了约束力就好多了,就可以安
2、心的做作业,家长也可以在旁边做一些必要的辅导,比如划线应当用直尺,用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了等等,久而久之,不仅孩子驾驭了正确运用文具、做作业的一些必要的学问,做作业时专业致志的好习惯也养成了,再大一些,习惯成自然,自己也就有约束力了,我家星现在就说:嗯,星真是个好人,可以自己管得住自己! 人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异,到了三年级,问题就突显了,哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了,其实,这时除了智力方面的些许差异,最重要的就是学习习惯的差异,一个好的学习习惯会让孩子受益终生,所以,在一、二年级这个培育习惯的关键时候你陪孩子一段,后面的十几年根本就不用你太操劳了,这也是我访
3、问了好几个名牌高校学生的家长时她们说得很重要的一个关键。当然,在陪的过程中,家长不要干预太多,让孩子养成独立(擅长)思索、独立整理书包、书桌等好习惯,否则,一切都白费。假如你觉得干坐着很奢侈时间,就在孩子边上看看书吧,这样也可以给孩子做个好榜样。 篇二 教化是一项非常困难的事情,它不仅要求家长有各方面的学问和见识,而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的主动性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化,促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教化孩子方面谈一些粗浅的看法。 一、沟通、敬重,做孩子知心挚友 在恰当的时机,采纳孩子易于接受的方式与之沟通,让她知道,无论
4、是老师还是家长,在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受,无论采纳何种方式,都是为了她自己好,即使老师和家长采纳的方式或方法有问题,也不能用抵触的方式对待,要提出来,可以提出自己的看法,共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子,以同等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,告知孩子,无论遇到多大的困难或犯多大的错误,父母恒久是你的挚友,随时都可以给爸妈倾诉,父母肯定是你坚实的肩膀。 二、树立明确的学习目的 告知他,学习是为自己学的,要驾驭学问和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有驾驭了学问,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下
5、体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不简单的一件事情,珍惜今日华蜜的学习环境和生活。 三、树立自信念,培育良好的学习习惯 告知孩子,每个人都很优秀,只要你信任自己,并用主动向上的心态努力去做,把老师教过的学问驾驭在脑海,做好自己该做的事情,胜利肯定是属于你的。此外,在学习、生活中,肯定要养成良好的习惯。学习上,要把老师布置的作业做完才能去玩,做作业时要勤于思索和发觉;生活上,要独立自主,早睡早起,懂礼貌等等好的习惯,这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。 四、避开把分数看重 我个人认为,分数并不能作为孩子今后人生路的衡
6、量标准,它只能是告知孩子在学习上有哪些地方的学问还没有驾驭,目的是让孩子获得更多学问。我想学习是终身的事情,等孩子渐渐长大,她的理解实力与思索实力会更强。该驾驭的学问应当是没什么问题的。另外,每个孩子都有各自的优点与特点,都会有各自的发展方向。所以,作为父母不要成天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌,诚惶诚恐,无心学习,父母应当把留意力放在孩子的品德培育上,放在创建实力,学习实力的培育上,让孩子轻松学习。 五、表扬、宽容、忍让孩子 赏识教化是很好的一种教化方式。一般来说,孩子最渴望的是获得父母的赞许,这样会激起孩子内心的自我价值
7、和尊严感,使她们在学习、生活中更主动努力地做好每一件事,养成良好的性格。另外,父母还应当多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法,当然就表现出淘气、不听话。在这种状况下,父母肯定要耐性地教育与引导,做一位称职的父母。 总之,父母是孩子的第一位老师,这是我在教化孩子过程中的点滴体会,确定也有许多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康欢乐地成长,成为优秀的人。 篇三 不知不觉,儿子已经长到7岁,个头1米30,已然是一名二年级的小学生了。他的成长,倾注了我们不少的心血。信任现在全部家长的都深有体会,现在的孩子都是独生子女,许多家庭都把孩子的教化当成一
8、份事业在做,可以说一切为了孩子,为了孩子的一切。我现已切身体会到可怜天下父母心的深意!下面我就儿子的教化问题做如下共享: 一、注意孩子品行的培育。 贝多芬说过:使人华蜜的是德性而非金钱。首先,一百零一善孝为先,注意他从家庭这个小圈子起先,养成敬重老人,敬重父母的习惯。有好东西吃要优先老人,不能光顾自己的感受。以前他姥姥、爷爷、奶奶一有好东西吃,自己舍不得吃,肯定全部给儿子留着。儿子起先也不分青红皂白,拿着就吃,一点也不问问别人想不想吃。我觉得这样有点不妥,于是建议他以后不管自己有多爱吃那样东西,都要考虑四周人的感受,或者将其平均,每人一份,这样才比较公允。儿子也比较乖,渐渐听从了我的建议,他也
9、从中感受到共享比独吞更使人感到欢乐。其次,告知他要懂礼貌,敬重别人,就是敬重自己;自己想要别人怎样对待自己,自己就应当先怎样对待别人。比如,他每天出入我们院子时,都会和门口的保安打招呼,向他们问好,以至于我们院子全部的保安都相识他,有时他们还会老远就和我儿子打招呼。儿子自己受到了和别的小挚友不一样的待遇,自然心情也很好,也很欢乐。以前,别的小挚友到我家来玩,他不是很喜爱别人动他的玩具,我就问他,假如你到别人家去看到一样自己很想玩的玩具,你会不会很想他大方地拿给你玩,他点点头,我接着问,那别人现在很想玩你的玩具呢,你应当怎么办,他想了想,立刻就把玩具拿给了那位小挚友。我觉得教他学会换位思索,能帮
10、助他更好地与别人相处,为他以后有个欢乐的人生奠定坚实的基础。 二、注意孩子独立性的培育。 每个家长毋庸置疑地都很爱自己的孩子,都情愿去替他们做任何事情,甚至恨不得替他们扫清人生路上一切障碍,为他们铺上一条通往华蜜的阳光大道。然而,现实是残酷的,也是不允许我们这么做的。授人以鱼,不如授人以渔。我会时常地和儿子在网上一起阅读有关儿童平安教化网页,教他当身边没大人陪伴时,应当怎么留意自己的平安,照看自己。平常激励他一个人去超市买东西,一个人自己去上学,自己的事情自己做,让他渐渐脱离对我的依靠。我前段时间培训,早上出去,晚上回来,没时间接送他踢球,我就给他一点零钱,要他自己支配好自己一天的生活。结果他
11、出乎我意料之外地将自己照看得很好,还做了一件很令我感动的事情:由于我中午不能回家吃饭,他尽然将他买的盖码饭特意剩一半带回来留给我吃。所以,我觉得孩子的潜能是无穷大的,我们应当充分信任他们,该放手时可以适当放手让他们试一试,这对培育他们的自信念也有很大的促进作用。 三、注意孩子主动性的培育。 现在有许多家长都头疼孩子做作业老要人喊,我以前也不例外。我性子有点急躁,喊多了难免有点来火,弄得我们心情都不好,关键是不能从根本上解决他主动完成作业的问题。后来,我就和他商议,给他做一个安排,每天回家之后都应当做哪些事情,而且哪些事情先做,哪些事情后做,假如该做的事情是在没要我喊的状况下自觉完成的,一个星期
12、后就会有嘉奖。到目前为止,儿子的学习都是他自己搞定的,没让我操许多心,虽然成果不是很拔尖,但我还是觉得很欣慰:他能渐渐主动地去完成自己该做的事情了。以我切身的体会,学会主动主动去做完成各项工作,对挖掘一个人的潜能和培育一个人的责任感有着至关重要的作用。 四、自己要敬重孩子的选择。 在儿子选择爱好班的问题上,我充分敬重他自己的选择,他很喜爱足球、街舞、还有架子鼓,我就全给他报了。或许爱好是最好的老师,我个人觉得学足球挺辛苦的,尤其像现在,每天都要训练到晚上天黑才回家。他却一点都不觉得累,还能神采奕奕地回家!我信任只要合理支配好时间,还是不会影响他的学习的,而且踢足球能强身健体,培育他坚毅的性格和
13、团队协作精神,何乐而不为呢 五、自己要成为孩子的知心挚友。 我和孩子的相处,除了原则性问题,必需拿出我的权威震慑他之外,基本上我们算得上是一对同等相处的好挚友。孩子每天回来,我都要问问他,今日过得怎么样。他也很乐意和我共享他一天的感受,最难能珍贵的是:不管是好的还是坏的消息,他都情愿和我说。 我也很珍惜他对我的这份信任。所以,每当他给我讲他的经验的时候,我都会很仔细地去倾听。我也建议他把他每一天的经验和感受都当成日记记录下来,他也已经坚持了快一个多月了,虽然只有只言片语,但我信任只要养成这个习惯,对他以后的学习、生活还是会有肯定帮助的。我觉得,孩子已经上小学了,对于他们来说,也起先进入了小社会
14、了,在与小挚友的相处和学习当中,总难免会遇到或这或那的问题,会同样使他们感到困惑,他们也同样须要得到刚好的心理疏导。所以,我觉得:作为家长,不光要关切孩子的身体健康,还要甚至更要重视孩子的心理健康。因为现在是孩子形成世界观和人生观的关键时期。不管我们平常有多忙,有多累,我们都应当抽出时间来陪孩子聊闲聊,了解一下他们的思想动态,教他们学会客观地看待四周的一切,学会辨别是非曲直,学会如何去面对挫折,接受挫折,驾御挫折!使孩子成为一个身心健康的人! 看过 的还: 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页