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1、2022年有关幼儿园工作计划-幼儿园工作计划 有关幼儿园的工作安排-幼儿园工作安排 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指 导思想，以“保教并重求生存，优质教化促发展”为办园思路，打造优秀的老师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成家长、社会满足的幼儿园。 二、工作目标与措施 创新管理理念，提高管理质量 树立“细心、精细”的工作观念，严格执行“安排、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细微环节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。 实现园长负责制下民主管理。通过“园务会决策制”、“教职工参
2、加制”等发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的新格局。 加强队伍建设，促进老师发展 通过园本教研对老师进行培育，实行“一年入门，二年娴熟，三年成才”的培育战略，通过教学能手及骨干老师带教、定期培训、强化训练等形式，本学期以体育课、音乐课为切入点，促进各老师教学水平发展。 以园本培训为抓手，促进老师专业化发展。完善学习制度，组织多种形式的学习。每位老师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体老师深化学习指南，同时广泛阅读各类报刊杂志，幼教书籍及网络信息，将学习过程中获得的信息、学问、技能刚好转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完备结合。 通过师徒结对，加强老师队伍建设，加快青年老师的专业成
3、长。仔细做好“师徒结对”工作，激发师徒之间主动互动、合作的内驱力，真正发挥“师徒结对“作用。师徒之间共同探讨制定“师徒结对”安排，使“师徒结对”工作更具有明确的方向和合理的进程；导师应依据徒弟的学习特点或实际水平确立带教指导方式及程序。 定期派出优秀老师参与学习、培训，不断获得幼教新信息，将新学问、新信息传递给其他老师，并用在实践工作中，不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。 加强常规管理，提高保教质量 1. 加强教学“五仔细”管理 进一步规范一日活动流程。引导老师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，细心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，开展丰富的桌面嬉戏、角色嬉戏和区
4、域嬉戏，并创设课程化环境。要求老师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。 加强课堂教学探讨。主动开展“教学有效性”的探究，努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性。 2. 开展扎实有效的教研活动 有目的、有安排地开展园本教研活动。开展各类实践课、探讨课及评议活动，对日常教化教学中急需解决的问题或困惑建立探讨专题，进行有重点的针对性活动，用行动探讨解决老师实际问题与困难。 主动开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式，不断提高老师的课堂教学评价实力，开展相互听课、 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页