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1、2022年职业生涯规划策划书职业生涯规划策划书日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，你是否有一个清楚而精准的职业方向了呢？须要仔细地为此写一份职业规划。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的职业生涯规划策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。职业生涯规划策划书1一：大赛宗旨：大赛以高校生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业实力为宗旨。二：主办单位：外国语言系三：策划承办单位：外国语言系科技协会四：参赛对象：外语系全体学生五: 竞赛方法：竞赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。规划书征集初赛：外语系科
2、协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的主动性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参与决赛。现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过非常钟，现场问答环节不超过五分钟。优秀个人将获得院系荣誉证书。六评比规则：1作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。2本次大赛参赛作
3、品的评比将以近期目标规划为评比重点，近期目标规划是指高校期间和毕业后五年内的职业生涯规划。可自行选择就业或创业。3决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%七：活动流程：1活动前期资料和宣扬打算：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱共享公布。2规划书征集：外语系10级以班为单位，各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内刚好上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。3作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确
4、立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤，公允审核，量化细化，统一评比准绳，做到客观精确。4现场展示决赛将邀请专业评审进行打分，问答。八：奖项设置：竞赛将评比出一等奖，二等奖，三等奖若干名并颁发荣誉证书。九：竞赛日程支配：宣扬及作品征集时间：xx年9月21号到10月10日决赛时间：xx年10月15日十：留意事项：参赛选手可以登录相关网站进行高校生职业生涯规划测评，依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创作者，如有盗用、抄袭等现象，取消其参赛资格。十一：经费预算：证书印制：15元活动宣扬制品及
5、资料打印费用：10元奖品费用：35元外语系科协：郭靖xx年9月17日职业生涯规划策划书2一、活动简介：古语有云：“凡事预则立，不预则废。”面对日益严峻的就业压力，高校生应当尽早地进行高校生职业生涯规划，规划好高校四年的学习、生活、工作，合理的支配高校四年时间，避开学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使高校生在高校期间和以后的人生发展道路中少走弯路。本次赛事旨在引导高校生以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，激发高校生的学习热忱和学习动力，进而提高我校学生的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办，政管系团总支、政管系高校生艺术团、雁
6、岭广播站承办，将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动，邀请优秀学生对参赛选手进行指导，力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时，以此项活动为契机，形成适合我校就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校高校生就业指导工作的进一步发展。二、活动主题激扬青春，放飞蓝色幻想向往将来，规划职业人生三、大赛时间：XX年10月17日至11月17日四、大赛流程10月17日，团总支成立小组，确定分组状况，明确各组、个人职责和分工。10月17日至10月25日，赛前宣扬动员。10月25日至11月2日，大赛报名阶段。10月22日，开赛10月24日，职业生涯规划大赛指导培训讲座。10月26日至27日，提交初
7、赛作品。10月28日至31日，评委评议作品，确定进入复赛的参赛选手。11月1日，公布进入复赛选手名单及有关选手海报。11月2日至11月6日，回收复赛作品。11月7日，复赛现场，评委评议作品，确定进入决赛的参赛选手并公布名单。(10)11月11日至11月14日，回收决赛作品。(11)11月17日，决赛晚会、定出名次。五、报名方式各系(院)报名：各系院发放关于举办职业生涯规划大赛的通知，各系(院)报送大赛组委员5名优秀选手。自由报名：新校区食堂门口报名点，定期派负责小组值班发放报名表。(见附录一)六、系列讲座职业生涯规划大赛指导培训讲座时间：10月24日地点：明德楼讲授内容：特邀请有关专家就职业生
8、涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。活动目的：使参赛选手接受有效而有培训指导，针对自身的优势及不足，刚好作出适当地调整，对竞赛作品进行修改及完善，从而从容应对决赛。七、竞赛流程详细支配1、初赛时间：11月1日第一阶段：各系(院)团总支，并成立小组收集作品，交予系(院)团总支进行评比、选出优秀作品5个，交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。其次阶段：收集各系(院)优秀作品、再评比作品(邀请指导老师与专业老师共同评审)并确定进入复赛的名单(30人)。2、复赛时间：11月7日地点;明德楼复赛方式：阶段一、选择书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行其次轮书面作品大赛阶段得分
9、30名选手重新修改和完善自己作品。阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评，并且打算5分钟以内的才艺表演。通过表演赐予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。3、决赛时间：待定地点：下礼堂流程：1、第一环节：ppt展示及其演讲。进入决赛的10名选手每人进行3分钟左右的ppt展示。其次环节：现场问辩。进入最终决赛的选手将接受老师的现场提问，每人限时4分钟。最终评委老师将综合以上三个环节的总成果评出最终的胜者。2、第三环节：情景模拟a、将作品以及评分表发给评委老师，每五个人发(收)一次。b、主持人介绍到场老师及情景模拟环节评分细则并宣布竞赛起先。c、情景模拟环节。选手简述所要模拟的场景及身份，工
10、作人员帮助其布置场景，每人不得超过1分钟。选手起先情景模拟，每人不得超过4分钟。情境模拟结束，工作人员帮助其整理场地。计时环节，剩余30秒时有一声铃音提示，结束时有两声铃音提示。注：每五个选手为一组、ppt展示和情景模拟交替进行、问辨环节，每个选手至少提问三个问题。3、颁奖环节，待定奖项设置：1、决赛分为一、二、三等奖由评委评出并发给奖金和奖状。一等奖一名100元二等奖三名每人80元三等奖六名每人50元八、人员支配：赛事指导：马文军老师、李辉老师、靳勇老师策划指导：鲁国贵老师策划执行：施永锴唐继苹组委会：团总支10人、艺术团3人组委会按职能划分为5个分组，分别为公关组、财务组、宣扬组、后勤组、
11、执行组。以下为各组职能：策划组：团总支2人(唐继苹、施永锴)负责整个系列活动的策划和安排限制、嘉宾邀请及内外部协调工作。公关组：团总支实践部和艺术团负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。财务组：团总支信息部财务的制度设置、预算及收支状况。宣扬组：团总支宣扬部活动宣扬方案的制定和实施。后勤组：团总支组织部和素拓督察部竞赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。执行组：团总支策划部执行活动策划。各分组活动流程支配：策划组10月15日，成立活动策划小组，明确活动内容及相关程序，探讨活动策划并进行人员分工。10月15日至17日，对策划作出整理，相应的修改后，定出终稿，以便于公关组运用。10月18日，
12、拟定通知，于就促会发举办职业生涯规划大赛通知，同时校就业工作群上宣扬竞赛相关事宜。10月18日至11月10日，负责场地申请及相关的指导工作，制作大赛指导手册与宣扬手册。公关组10月4日，召开组内会议，探讨拉赞助的实施方案并进行人员分工。10月5日至8日，小组成员处理赞助事宜。10月18日至24日，帮助策划组制作指导手册和宣扬手册。10月24-30日，敏捷机动。10月17日至11月10日，其次阶段，接着完成决赛现场赞助事宜。财务组10月18日，制定相关财务制度。整个活动期间，做好财务收支记录及相关财务工作宣扬组10月17日，小组成立，召开会议，明确任务。10月18日，依据活动宣扬方案，小组进行探
13、讨并确定宣扬方式。10月18日至22日，设计书签、宣扬册及海报、横幅、参赛指南。职业生涯规划策划书3详细实施方案如下：一、大赛目的 通过高校生涯规划大赛的活动，传播规划理念，引导高校生树立正确的成才观、就业观和培育科学的规划意识，指导高校生学习驾驭科学规划的一般方法，从而相识自我，了解当今就业环境，树立正确的高校目标，进一步推动我校就业工作的深化开展。二、大赛主题 求知、励志、把握、发展三、参赛对象全校大一新生赞助单位四、内容、形式及参赛作品提交说明(一)内容：高校生涯规划设计参赛作品的内容可自行选择，但须符合高校生涯规划大赛参赛作品规范的要求。(二)形式:1、初赛:电子版与打印版各一份，格式
14、参照策划书附件二的评比标准2、决赛:分为作品现场展示，现场问答两个环节。(三) 参赛作品评比规则（参考后面的评分细则）1）参赛选手依据自身的实际状况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人高校生涯规划设计。2）高校生涯规划设计必需有扉页，扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清楚、版面大方美观、创意新奇，能充分体现特性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。3）学生参赛作品的评比标准，将以参赛选手的高校生涯规划设计、个人作品现场展示为主要评比内容。4）初赛、决赛评分标准：满分100分，其中初赛中的参赛作品的分
15、值占60%，决赛当中的现场展示等占40%。(四)参赛作品提交: 各参赛学生在10月24日之前把作品上交到高校生就业创业协会的邮箱，打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会依据高校生涯规划书的评比标准，公允、公正地评比出优秀的作品。五、举办时间：（一）初赛 10月26日（二）决赛11月12日六、评委：（一）初赛：协会11、12级会长、部长（二）决赛：1)老师代表团：招生就业处老师、学校资深老师；2）学生代表团：11级各会长、部长； 决赛中老师代表队分值占70%，学生代表队分值占30%。七、大赛流程表详细时间 大赛阶段 主要内容10月11日10月13日 报名 通过电话形式和摆设摊点进行报名10月12日
16、- 10月15日 第一场专题讲座培训 届时将邀请招生就业处李怀泽老师对参与竞赛的同学进行高校生涯规划的培训10月14日 初赛阶段 参赛选手在参与完培训后，收集资料并设计撰写高校生涯规划书10月14日 10月23日 提交初赛规划书 提交初赛的高校生涯规划书（详细详见参赛作品提交）10月24日 初赛作品的评比 组织评审团对参赛者的作品作公允公正的评审10月26日 10月28日 公布初赛结果 以飞信、海报的形式公布结果，并在博客上展示优秀作品11月1日 其次场专题讲座培训 届时邀请学院资深老师对进入决赛的选手进行高校生涯规划的进一步培训11月2日 决赛ppt制作 入选决赛的选手，依据自身所做的高校生
17、涯规划书制作ppt11月3日 11月10日 决赛打算 参赛选手进一步完善作品11月10日 11月11日 决赛彩排11月11日 决赛之夜 赢在桂中医高校生涯规划大赛职业生涯规划策划书4在高校生就业形势越来越严峻的今日，职业规划起先成为高校生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生
18、，有的机会在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否打算充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！一、自我分析1、价值观我崇尚逍遥自在的生活，不喜爱被拘束。舒适安逸富有的生活，是我的憧憬。从小就被教化要有团体合作精神，所以我始终认为，人最珍贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事、获得优厚的酬劳，使自己有足够的财力去获得
19、自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到开心，是一种极大的满意。是一种极大的满意。2、性格比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜爱交挚友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实牢靠。3、爱好平常喜爱打篮球，听音乐，逛街，交挚友。还喜爱上网，看些小说，喜爱看各种杂志类书籍。主动的培育各方面的爱好，比如学吉他，对辩论方面的学问也很想去了解，想成为全方面人才。4、实力计算机应用，office软件应用，听从指挥，有安排有思索的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事仔细投入，擅长想象思维。可以充分发挥擅长运用抽象思维、逻辑推理等实力来分析解决问题的优势，发
20、扬独立钻研的学习精神。由于参与学生会和长期担当班干部，有丰富得管理阅历，实践实力强。但缺乏耐性、毅力。5、职业爱好我的职业爱好很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的学问比较了解，可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。6、职业特性喜爱独立地安排自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到开心，喜爱对将来发生的事情作出确定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成肯定个人魅力，得到大家的确定及敬重。软硬兼用，以身作则。对自己将来有信念。7、职业价值观希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到开心、自
21、然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。开心、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。二、自我分析小结所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关切支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自身存在的各种不同并制定出相应安排以针对改正，常常熬炼，增加体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有怜悯心，反应灵敏，有责任感。特别关注别人的心情、须要和动机。擅长发觉他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和指责都能做出主动
22、地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导实力。三、将来人生职业规划（将来5至15年规划）1、基本目标（志向状况下）：富有水平，有房有车；身体健康，工作顺当；家庭华蜜和谐。2、详细规划（一）、即日起至高校毕业a、仔细修完高校全部学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。b、学好并驾驭专业学问，多参与些社会实践，拓宽视野。c、熬炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。（二）、高校毕业后5年内目标：a、找份较为志向的工作，不肯定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。b、尽可能在这5年里考取MBA证书，提升管理实力。c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问
23、技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。d、不解除经商的可能。（三）、高校毕业后5/10年目标：a、考取公务员，买套房子（不解除按揭）b、假如对原来工作不满足，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争中有优势。c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。d、这是特别关键的几年肯定要好好把握。（四）、高校毕业后10/15年目标：a、买车；过富有生活。b、在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步四、社会环境及就业环境分析1、社会环境：当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更
24、加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消逝。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向胜利，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。2、就业环境：我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。高校毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本学问，受到行政学理论探讨、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行
25、政管理的基本实力及科研的初步实力，也具备了理论基础。3、职业分析及企业分析a、职业分析：三百六十行，行行出状元。b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。五、职业选择1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于解除不必要的迟疑，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，依据社会的须要和环境的许可程度，将自我动机和须要以奋斗目标的形式与社会须要相结合，来制定职业发展目标。2、职业选择：公务员3、职业风险：公务员考试许多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确探讨行政管理活动，探讨公务员，探讨如何做好一个公务员，但
26、是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照看，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色调。复试许多单位的聘请职务都有很强的专业要求，因为公务员考试聘请的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作实力很高，所以一般都须要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的详细要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特殊的资质。六、职业优化我对自己感爱好的事物会花心思去学习钻研；酷爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践
27、；熬炼，熬炼，再熬炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐性，进取心，信念。我对自己有信念。父母，老师的社会阅历及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要常常请教他们。终归读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人多数，阅人多数不如跟着胜利者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到很多难以预料的事情。职业规划当然好，但更重要在与其详细实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标安排随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际状况
28、对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。七、反馈与修正这项工作只能在安排的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的安排主要应当考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担当学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必需完成的状况。同时，在制订每年的安排时，还要考虑到自己的精力和效率问题。安排赶不上改变。随着客观条件的改变而不断的改变修改的。所谓实践出真知。应当在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应当结合自己的实力和实际状况制定每天或者每周的安排。或许，高校毕业以后不能立刻找到和自己专业对口或是自己满足的工作，那
29、时的我绝不会苦苦的搜寻等待，我会先将就的找份工作安定，然后再用心找寻自己中意的工作。八、对职业规划的看法记得曾听说过：“一个人的悲伤不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向胜利，但有一点可以确定的是：你将会比那些打算充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。胜利没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面起先，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，
30、定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求时刻保持醒悟的头脑。一个人要想获得胜利，就必需那出志气，付出努力，拼搏、奋斗。胜利不信任颓废；胜利不信任幻影，将来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。职业生涯规划策划书5曾几何时，迷惘着何为幻想何为志向？但现在我最终分清两者的区分了！所谓幻想，我认为就是想追求的东西，而不简单实现。而志向就是要得到的东西，通过肯定的努力就能够实现。幻想比较远大，而志向往往实现的比较简单一些。进入了高校，生活换了一个面貌，与以前的有了很大的差异。现在也不用每天都要上成天的课了，放松了许多，多出许多时间来想东西。想了许多以前未曾想过的事。大一时：进入了高校，生活换了一个面貌，与以
31、前的有了很大的差异。现在也不用每天都要上成天的课了，放松了许多，多出许多时间来想东西。想了许多以前未曾想过的事。脚踏实地地学好必修课和选修课，大一的学习是高校三年的基础，要有坚实的基础，才能使得高校的学习变得相对轻松。到了大一，一切又要从零起先了。在这里，我将为我的将来打下牢固的基础，努力学好全部的课程。因为只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺照旧。同时和师兄师姐们进行沟通，询问就业状况，听取他们的阅历。在这个时期，我想多点上图书馆多看看书，加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本学问大上一号，能更好的驾驭书本学问。在经验了辛苦的中学生活后，或许每人都在想：不如在大一的时候好好享受
32、一下吧。然而，上高校不还是为了学习学问吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点学问重要些。当然，还应当多参与体育活动，多熬炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？大二时：听师兄师姐们说，烹饪这个专业大二的课余时间比大一的相对多一点。所以我希望在这一年里，既稳抓基础，更要进入深层的专业课。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我要通过获得这两张科目认证证明来充溢和丰富自己的生活。在这个时期，我还要了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素养为主，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的各种实力，同时检验自己的学问技能；还会起先尝试兼职、社会实践活动，希望
33、能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫实力。接着深造，努力学好各门必修课和选修课。主动参与社会实践活动，不放过任何一个熬炼自己的机会。大三时：到了这个时期，高校的生活好像也快要结束了。起先为就业主动做打算，学会简历的撰写，把所学的专业学问与现实相结合，理论联系实际。接着学好各门功课，因为只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺照旧。最终：一分耕耘一分收获，种瓜得瓜，种豆得豆。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有
34、收获。将来，驾驭在自己手中！三年的高校生活，说短不短，说长也不长，然而这段经验的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有打算的人。信任有了上面的规划，我的高校生活将会过得更充溢，更精彩！职业生涯规划策划书6一、活动背景及活动意义为全面普及高校生职业生涯规划学问，提高高校生的创新实力、实践实力和就业实力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，提升我校高校生职业指导工作的有效性和针对性，依据苏教办指20xx1号文件（附件1）精神，学生处将联合团委、各二级学院举办首届高校生职业生涯规划大赛暨“花桥国际商务城”杯江苏省七届高校生职业规划大赛校内选拔赛。高校生职业生涯规划大赛在我校首次举办
35、，意义重大，对于我法学院学生明确学习和职业目标，树立主动向上的生活和学习看法，调整好应对社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用。随着法学院近年来国际教学的快速进展，此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上走得更好更远，职业舞台更广袤。我院科协故特此组织参加此次大赛。二、活动对象：法学院12-14级学生三、活动主题：探究规划成长四、活动内容1、通过举办讲座等详细活动指导学生科学规划职业生涯，规范书写职业生涯规划竞赛作品。2、通过职业生涯规划书刷选和现场竞赛选拔出排名前2%参与分赛区复赛，总结和沟通。五、详细策划方案（一）前期打算1、宣扬：2、赛前培训与指导职业生涯规划讲座。主讲人：企业家肖波、
36、齐兴利书记 。 （5月11日）优秀毕业生的职业生涯规划阅历沟通以及规划作品指导。优秀毕业生李文婷、袁红玲、张陈洁待定、高威、吴昊。地点是文心二楼模拟法庭。（5月17日晚6点30）（二）初赛详细选拔流程1、组织学生根据班级填写参赛报名表，每个班级一个指导老师（可由班长团支书举荐指导老师人选，班级同学投票表决，少数听从多数，指导老师为法学院老师）；班级汇总电子表格发邮件至， 纸质表15日中午12点30交至 文济308，联系人邱梦希 。职业生涯规划作品5月17日中午之前交给邱梦希，同样包括电子稿和纸质稿，由各班级统一收好上交。（5月11日-5月17日）2、职业生涯规划书刷选由科协主席团成员负责刷选出
37、10%的优秀作品，刘宏宇书记监督。优秀作品作者刚好公布，落选者可要求主席团成员复议一次，科协副部以上成员投票表决，最终由刘宏宇书记确定，结果刚好通知。（详细刷选方法附件1） （5月18日）以飞信通知各班级和BBS上公布初赛名单。 （5月19日）3、现场竞赛流程竞赛规则：竞赛环节包括书面作品评审（30%）、现场陈述（40%）、专家提问（10%）、职业角色情境模拟（20%）（详细细则附件2）评委：刘宏宇书记、辅导员夏育文老师、张华老师、团学科四大正职地点：文心二楼 时间：5月21 日晚6点（三） 后期工作1、参与复赛选手的指导和彩排工作。（四）活动时间支配表汇总时间 任务支配5月9日-5月11日
38、宣扬5月11日 职业生涯规划讲座5月17日 职业生涯规划阅历沟通以及作品指导5月17-5月19日 确定初赛名单5月19日-5月21日 活动彩排5月22-5月23日 打算分赛区的复赛六、 活动中应留意的问题及细微环节1. 宣扬中应通过多种途径，多种方式，全方位，多角度，立体化。2. 竞赛中应遵循公允，公开，公正，竞赛中要留意调动各部门，发挥各部门力气，统筹协调，同心协力。3. 留意收集各方看法，做好沟通，协调的工作。4. 活动涉及面应力求广泛，扩大影响力。七、 活动负责人及主要参加者负责人：法学院党总支副书记刘宏宇主要参加者：法学院科协12、13、14级学生附件1：职业生涯规划书刷选细则附件2：
39、初赛评分细则附件3：初赛评分表附件4：复议细则附件1作品行式清楚规范（10）版面大方美观（20）作品内容新奇（20）正文具有思想性和真实性（50）附件21、大赛将从安排、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。2、书面作品占30%。要求：作品内容完整，简明扼要，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，正文部分不超过一万字。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评比，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。3、现场陈述环节占40%。要求：通过演讲、实例呈现等形式，表现参赛选手的个人素养。突出好用性和可操作性等。4、专家提问环节占10。要求：能精确领悟问题，全面、清楚做答。5、职业角
40、色情境模拟占20%。要求：形式不限，要与自身规划的职业相关，能突出选手本人规划作品中的目标职业角色特点，能呈现选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。本部分中选手的职业角色才艺应对达到自身的职业目标具有肯定的促进作用。附件3南京审计学院首届高校生职业生涯规划大赛暨江苏省第七届高校生职业规划大赛校内选拔赛初赛评分表序号 姓名 书面作品（30%） 现场陈述（40%） 专家提问（10%） 职业角色情景模拟（职业才艺等，20%） 综合得分附件4：1、要求复议者必需刚好联系主席团成员，联系工作由科协副主席张智遥负责，联系方式15261828196.2、要求复议理由要正值，针对作品内容阐述。3、科
41、协副部以上成员共同投票表决，要求复议者可现场陈述和监督，少数听从多数原则。4、结果由法学院刘宏宇书记确定。此确定为最终结果。职业生涯规划策划书7组织单位：主办单位：平职学院学工部承办单位：平职学院机电工程系学生会执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部帮助单位：机电工程系学生会其他各部第一部分 时代背景现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的须要。因此，高校的高校生也必需对自己的职业生涯有明确的目标，并且在实力和技术上做好充分的打算。现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素养的“高校生素养拓展安排”，其中高校生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容
42、，这对于中国的.高校来说，是一件崭新的工作。中国的高校一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有特地为一入校的学生供应的职业生涯策划方面的服务。高校生的年龄一般都在1724岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们须要得到辅导和帮助。假如他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较简单地找到合适的工作并且有更多的机会获得胜利。从这个角度讲，这对于学生来说是特别有意义的。另一方面讲，假如每个学生都能找到满足的工作并且获得事业的胜利，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，许多高校都建立了帮助学生开发实力、适应工作岗位
43、须要的工作体系，很多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特高校的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时供应全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并供应工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时特别有用的。其次部分 时代背景下的活动必要性职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和将来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这或许是因为我们不
44、想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。 为了能够更好地帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业实力。职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件特别重要的事情，每个高校都希望自己的学生有实力并且胜利。职业生涯策划是一个激励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必需对这方面的服务赐予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。第三部分 活动策划活动内容：高校生职业生涯规划设计。活动主题：“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”
45、。活动形式：就业类、创业类分组竞赛。1、帮助广阔同学明确学习目标，端正学习看法，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和实力。2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应相识社会，相识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平。活动意义：为了消退在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以主动的心态面对择业。高校生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充溢、满意，从而实现人生的目的。有志向、有理想的青年学生，应当怀着一腔热血，到祖国最须要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未胜利或未能如愿，还可以有其次次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流淌制度，将为毕业生供应更为广袤的就业前景。活动对象：平职学院机电工程系全体同学活动时间：20xx年10