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1、2022年初三现代文阅读：没有一种给予是理所当然的我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：志向、勤奋、毅力、虚心和科学方法。以下是我为您举荐初三现代文阅读：没有一种赐予是天经地义的。老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能供应十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样困难?不如来个快捷方式，譬如通过希望工程或者春蕾安排，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好?老人摇摇头说：我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。哪些孩子才有资格得到资助?是
2、那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了很多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，打算寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有黄金屋。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给得才兼备的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人经常对着电话发呆，又稀里糊涂地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收
3、到的一张很一般的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不相识您，但我会记着您的。祝您新年欢乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：有回音了，有回音了，最终找到了一个可资助的孩子。家人茅塞顿开，最终明白老人这些日子郁郁寡欢的缘由，他寄出去的书原来是块试金石，只有心存感谢的人才会有资格得到他的资助。老人说：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感谢滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的暖和，也不配得到别人的爱。想来也是，没有一种赐予是天经地义的，没有什么是必需和应当的；所以，没有一种领受是可以麻木不仁、心安理得的，都应心存感谢。一朵花会为
4、一滴雨露艳丽妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充溢感谢之情。1、选文第段中老人说：我的血汗钱只给那些配得到它的孩子，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助? （3分）2、理解下面词语在语境中的含义。 （4分）（1）大家断定书中自有黄金屋。问：文中的黄金屋指的是什么?（2）寄出去的书原来是块试金石问：文中的试金石有什么含义?3、选文第段中说老人经常对着电话发呆，又稀里糊涂地唉声叹气，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （4分）4、选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?（4分）5、联系选文主旨，理解第段中纵使给了他阳光，日后也不
5、会放射出自身的暖和的含义。（3分）6、选文题目说没有一种赐予是天经地义的，联系生活实际，谈谈你对这句话的相识。（4分）参考答案：1、3 分 只有那些心存感谢的人才有资格得到他的资助。2 、（4分） （1 ）（ 2 分 ）黄金屋 指纸钞或值钱的东西。（2分 ）试 金石 见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物 。（意合 即可）（试金一测试 感恩之心 ，1分；石 - 寄出去的书，1分）3、（4分答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都麻木不仁?莫非他们对别人的给与都不知感谢?莫非这群孩子情感都那么缺乏?假如是这样，那我们的后代就让人担忧了。 （内容2 分，须紧扣老人为收不到来信而焦急、郁闷的心理来写 ；表达2分。须通顺）4、（4分）为后文老人等待学生来信（来 电）和收到好卡埋下伏笔（两点 ， 每点2分）5、（3分）因为没有感谢之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。（阳光与暖和的理解各1分，语言表达1分）6、（4分）对没有一种赐予是天经地义的 相识理解1分 ，联系生活实际 2分，表达1分 。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页