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1、2022年七年级语文学年度上学期期末考试试卷礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从视察，从那些有教养的人们举止上去学习。下面是我为您举荐七年级语文学年度上学期期末考试试卷。一、积累运用（26分）1.下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是（ ）（2分）A.贮蓄/伫立 纯粹/憔悴 羞怯/默契 荫蔽/绿草如茵B.分歧/企盼 气概/慷慨 炫耀/晕眩 烘托/哄堂大笑C.滑稽/狡猾 静谧/谥号 热忱/称职 沾染/拈轻怕重D.侍弄/服侍 勋章/殉职 厌倦/蜷伏 恐吓/随声附和2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.莅临 奇妙 盛气凌人 莫不关切B.决别 坍塌 翻来覆去 惊惶失措C.徘徊 微薄
2、茅塞顿开 大相径庭D.渊博 惩戒 不求深解 骇人听闻3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。B.它制造的幻象犹如空中楼阁，让人迷醉和恍惚，每一个毛孔都被贵族气息所感动。C.工匠精神要求我们，把追求极致的精神和精益求精的看法贯穿于工作的始终。D.针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝说，但是他照旧茅塞顿开，结果落得了如此下场。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与将来沟通。B.我们不能把课堂上的仔细听讲、合作沟通作为衡量一个学生品德好坏的标准。C.在暑假的户外活动中，同学们要留意
3、平安，防止不要发生意外事故。D.在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的阅历。5.下列句中标点符号运用不够规范的一项是（）（2分）A.我们在田野漫步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。B.6月6日是全国爱眼日，今年的主题是日’浴阳光，预防近高。C.铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市实行?老师逐一做了回答。D.自己不倒，啥都能过去自己倒了，谁也扶不起你。6.下列表述不完全精确的一项是（ ）（2分）A.老舍，作家。原名舒庆春，字舍予。代表作有龙须沟茶馆等。B.走一步，再走一步是法国作家、心理学家莫顿亨特的作品，文章通过描写作者少年时的一次经验，揭示了丰富的生活哲理。C.纪念白求恩
4、是争论文，文章运用了夹叙夹议的写法。D.想象和夸张是童话的重要特征，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受到教化。7.名著阅读（6分）朝花夕拾中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的_，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的 ，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的 。名著西游记中唐僧在松涧火云洞遇难，徒弟 （人物）最终请来观音菩萨降服了红孩儿。取得真经返归途中，老鼋作梗让师徒又经受了一次磨难，他作梗的缘由是： 。8.古诗文默写。（6分） ，落花季节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年） ，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡秋词）君问归期未有期， 。 （李商隐夜雨寄北）
5、 ，天马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作）子曰：知之者不如好之者， 。 （论语）不信，请看那朵流星， 。 （郭沫若天上的街市）9.依据语境，仿写画线句子。（2分）告辞是一种心情，告辞是一种确定。南飞的大雁是对北方寒冷的告辞；秋天的落叶是对夏天燥热的告辞；。告辞不是遗忘，而是转身。告辞不是放弃，而是起先。二、阅读理解（44分）（一）古诗文阅读（19分）阅读谭嗣同潼关一诗，完成第10小题。（4分）潼关终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。10.诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感?（4分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后1115小题（15分）【甲】夫君
6、子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非安静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自课文诫子书）【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫子曰：往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行富裕，守之以恭者，荣；土地广阔，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪慧睿智，守之以愚者哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下
7、，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤? （选自韩诗外传）注释周公：西周时期的政治家、军事家、思想家、教化家，被尊为元圣，儒学先驱。尊盛：位高势盛。畏：同威，威历。博闻强记：见闻广博，记忆力强。由：奉行，遵从。11.说明下列加点的实词。（4分）淫慢则不能励精： 险躁则不能冶性：意与日去： 亡其身者：12.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.成王封伯禽于鲁 吾于天下亦不轻矣B.守之以恭者子无以鲁国骄士C.犹恐失天下之士 守之以浅者D.亡其身者 择其善者而从之13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）非澹泊无以明志，非安静无以致远。德行富裕，守之以恭者，荣。14.下列对【甲】【乙】分析
8、不正确的一项是（ ）（2分）A.【甲】【乙】两文都是全面告诫子孙的文章，表达了相同的内容和思想感情。B.诸葛亮告诫儿子从淡泊安静中下功夫，勤学励志，修身养性。C.【甲】【乙】两文在殷殷训诲中都蕴含着父辈对子孙的深切期望。D.周公告诫儿子伯禽：贵为郡王者，更应当虚心谨慎，戒骄戒躁。15.甲、乙两文告诫孩子的中心内容分别是什么?（3分）（二）阅读下面文章，完成文后1618小题（9分）教养是一个人最好的名字有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱逐。老郭看到，连忙拦阻，道：别这么独，让它吃！
9、接着，老郭对儿子说：人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种欢乐。我觉得这实在是很好的教子素材。别那么独，让它吃！天下的父母，若都把这个故事借过来教化自己的子女，孩子的教养肯定不会差。前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。 一夜无话
10、。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在整理自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了多数趟门，坐了多数次车，阅了多数的人，哪里见过这个被子还须要叠的?只见她耐性地把被子伸展开，换了好几种方式，最终叠成昨晚绽开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻伸展了，那唰唰的抻枕头的声音，听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还须要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。16.本文写了几件事?请用简洁的语言概括。（2分）17.赏析文章第段中的画线句子。（3分）18.请谈谈你对教养是一个人最好的
11、名字的相识。在生活中你又是如何践行良好教养的?（4分）（三）阅读下面文章，完成文后1922小题（16分） 母亲的快递在老家待了几天，返回时因为匆忙，将我最爱的一条紫色丝巾放在浴室的袋子里，忘了取出来。我给母亲打电话，让她帮我寄来，母亲说我又不是只有一条丝巾，没必要大动干戈寄来寄去，再说过三个月我就要回家了，她会帮我好好保藏起来，到时肯定会原封不动地还给我。说了半天，就是两个字：不寄。我只好夸大语气地跟她说明：那丝巾是真丝的，质量好，颜色也好搭配衣服，那是我结婚五周年的礼物，不知怎么回事，一到冬天，电脑用多了颈项就酸疼得厉害，但一系上那条丝巾就会好，写稿不顺的时候，系上那条丝巾，定会文思泉涌。我
12、把那条丝巾吹得像巴啦啦的魔法棒一样充溢奇妙的魔力，母亲听着虽有些不信，但终归还是动摇了，答应帮忙寄。我隔三岔五就问丝巾寄了没，母亲总是回复快了，快了。我真不明白，寄一条丝巾，有这么麻烦吗?过了一个多星期，我最终接到母亲电话，她喜滋滋地告知我，说今日把丝巾寄出了，还告知我快递单号。她神神奇秘地告知我：你要当心地拆包装，可别用剪刀拆哦。三天后，快递员递给我一个特大的包袱，让我签收。我有些不信，这些天没在网上淘宝，唯一须要收的件儿就是母亲寄来的丝巾，但一条薄薄的丝巾，能装这么大一箱吗?看快递单，的确写着老家的地址，母亲的姓名。我抱着包袱爬三楼，累得气喘吁吁。老公新奇：啥包袱?这么重！我说妈寄的丝巾，
13、他瞪大眼睛：什么丝巾有这重量?我也新奇，立刻遵从母亲的训诲，用手一点一点撕开包装盒，便见到里面露出各种各样的袋子来。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黄豆、一小袋绿豆还有两个没有剥皮的大柚子，我心爱的丝巾，用一个厚厚的干发帽裹着，夹在这堆食品中。干发帽的标签，还没有拆。从包袱里取出来的东西，足有十三样，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公见了，笑着说：你看，这就是母爱，浓浓的母爱。我也很感动，打电话向母亲报告快递收到，问她怎么寄了那么多东西。她轻描淡写地说：反正都是寄，不如多寄点，收着收着就停不住手了，对了，还有两大包花生装不下，等你下次回来拿。干发帽特
14、意为你买的，你洗了头发后就套头上吧，简洁，你老是洗了头发懒得吹干，现在天气冷了，简单感冒我哽咽着，说不出感谢，只一个劲嗯、嗯地应答着。最终明白：母亲的快递有多沉，爱就有多重。19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）20.联系上下文，说说下列句子加点词语的表达效果。（6分）过了一个多星期，我最终接到母亲电话我抱着包袱爬三楼，累得气喘吁吁。21.文中母亲说干发帽特意为你买的，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。（2分）22.作者在文末写道母亲的快递有多沉，爱就有多重。请谈谈你对这句话的理解和感悟。（5分）三、写作表达（50分）23.以下两组题目，请任选一题写作。（1）题目：我的生活须
15、要（2）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，才智的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有悲伤，更有欢畅，热忱的我们一起体验共享成长的路上，须要我们同担风雨，共享阳光。请以我们一起来为题，写一篇作文。要求：在题目的横线上填上适当的词语（如：互动、快乐、鲜花、掌声、阳光、感动、理解等等）使题目完整；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、积累运用（26分）1、D 2、C 3、D 4、A 5、A 6、B （每小题2分）7、山海经 鉴略 天演论（3分。
16、每空1分） 悟空（1分）因为唐僧遗忘了帮他问如来他什么时候能够脱壳转世，彻底修成人身的问题。（2分）8、正是江南好风景 晴空一鹤排云上 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨好之者不如乐之者 是他们提着灯笼在走 （每小题1分。各句中有错则该句不得分）9.示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告辞；亭亭的荷叶是对春天落花的告辞；欢畅的河流是对礁石阻挡的告辞；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告辞。（2分。语意相联，结构相像，字数相等即可）二、阅读理解（44分）10.描绘了北方辽远而壮阔的景象。（2分）表现了作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求特性解放的少年意气。（2分）11激昂 修养 消逝 死亡（4分。每个1分） 12、D（
17、2分）13. 不安静寡欲无法明确志向，不解除外来干扰无法达到远大目标。（2分）用尊敬的看法来保有宽以待人的品德，就会得到荣耀。（2分）14.A（2分）15.甲：立德修身，珍惜时间。（1分）乙：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才。（2分）16.郭德纲（老郭）拦阻儿子驱逐喜鹊并教化他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教化。）一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后仔细整理床铺。（2分。每点1分）17.示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气（1分），写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。（2分）18.名字是一个人的代名词，拥有良好教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。（2分）示例一：主动
18、帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则等。（2分。能体现学生良好教养的示例即可。）19.我让母亲帮忙寄回落在老家的丝巾，她同时还寄来了一堆食品和一个干发帽。（3分）20. 最终说明经过了长时间的等待（1分），表现了我盼望母亲寄快递的急迫心情。（2分）气喘吁吁写出了我爬楼梯时劳累的样子（1分），也从侧面反映了包袱的沉重。（2分）21. 干发帽的标签，还没有拆。（2分）22. 理解：母亲基础的包袱里是她细心打算的各种东西，寄予了对女儿沉甸甸的牵挂和关爱，这其中饱含着浓浓的母爱。（2分）感悟：母爱是无私的，只知赐予而不求回报。为人子女的我们，要善待父母之爱，学会感恩。（3分）三、写作（50分）从内容
19、、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充溢；语言精确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清楚。以47分为基准分上下浮动。二类卷：38-44分。中心明确，内容详细；语言通顺；结构完整，层次清晰；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较详细；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清晰；字体清晰，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。四类卷：21-29分。中心不明确；内容不详细，语病较多；层次不够清晰；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷：20分以下。严峻偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易分辨，错字多，不会运用标点说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者深刻透彻丰富有文采有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页