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1、2022年人教版高二物理下学期知识点总结范文 物理学的探讨对象：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。下面是课件网小编整理了人教版高二物理下学期学问点希望对你有所帮助！ 人教版高二物理下学期学问点1一、焦耳定律1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。2.意义：电流通过导体时所产生的电热。3.适用条件：任何电路。二、电阻定律1.电阻定律：在肯定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。2.意义：电阻的确定式，供应了一种测电阻率的方法。3.适用条件：适用于粗细匀称的金属导体和浓度均与的电解液。三、欧姆定律1.欧姆定律：导体中电流I
2、跟导体两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比。2.意义：电流的确定式，供应了一种测电阻的方法。3.适用条件：金属、电解液（对气体不适用）。适用于纯电阻电路。四、库伦定律五、电阻率1.意义：电阻率是反映导体材料导电性能的物理量。材料导电性能的好坏用电阻率p表示，电阻率越小，导电性能越好，电阻率越大，表明在相同长度，相同横截面积的状况下，导体电阻就越大。2.确定因素：由材料的种类和温度确定，与材料的长短、粗细无关。一般常用合金的电阻率大于组成它的纯金属的电阻率。3.与温度的关系：各种材料的电阻率都随温度的改变而改变。金属的电阻率随温度的上升而增大（可用于制造电阻温度计）；半导体和电介质的电阻率随温
3、度的上升而减小（半导体的电阻率随温度的改变较大，可用于制造热敏电阻）。人教版高二物理下学期学问点2一、起电方法的试验探究1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。2.两种电荷自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷。如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。同种电荷相斥，异种电荷相吸。相互吸引的肯定是带异种电荷的物体吗?不肯定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的轻小物体可能不带电。3.起电的方法使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电（1）摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的实力并不
4、相同.两种物体相互摩擦时，束缚电子实力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子实力弱的物体会失去电子而带正电.（正负电荷的分开与转移）（2）接触起电：带电物体由于缺少（或多余）电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子（或得到电子），从而使不带电的物体由于缺少（或多余）电子而带正电（负电）.（电荷从物体的一部分转移到另一部分）（3）感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动.（电荷从一个物体转移到另一个物体）三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体（部分）带负电，使缺少电子的物体（部分）带正电.在电子转移的过程中，电荷
5、的总量保持不变。二、电荷守恒定律1.电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C。2.元电荷：电子和质子所带电荷的肯定值1.6×10-19C，全部带电体的电荷量等于e或e的整数倍。（元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗?提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量.另外任何带电体所带电荷量是1.6×10-19C的整数倍。）3.比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。4.电荷守恒定律表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消逝，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。例：有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带电荷量为QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两个绝缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少?第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页