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1、2022教学工作检查总结 教学工作检查总结XX学校201*201*学年第一学期教化教学工作检查状况总结依据清水中心校教化教学常规要求，并经中心校12月15日行政办公会议探讨确定，成立清水中心校教化教学工作检查组，对所辖学校常规工作和老师教学常规工作进行全面检查。本次检查共分三个检查组：一组以张昌伦校长为组长，组员有赵朝群老师、许国丽主任，负责检查中心校本部、高山小学、南关小学、晓沟小学；二组以薛永华校长为组长，组员有宋召文主任、许友丹主任，负责检查兰田小学、后山小学、和平小学、太平小学、宁家小学；三组以孟强校长为组长，组员有施科远主任、胡大春校长，负责检查红岩小学、发沙小学、小垭小学、民族小学
2、、南沟小学。三个检查组与12月16日起起先对各校进行检查评估，现将本次检查的状况总结如下：一、学校常规管理工作在检查过程中，一是查看了学校的校容校貌，二是实地考察学校的校风、校纪，三是了解学校工作的开展状况，四是查阅了学校各种资料的收集、整理状况。通过检查发觉，多数学校在学校管理方面，一是有周密的支配，二是有详细的措施，三是有工作开展的具体记载。从校容校貌上看，做得较好的学校有高山小学、宁家小学、和平小学、太平小学、红岩小学，整个校内环境舒适、干净整齐，校风好、学风正。从学校教学常规工作及资料收集、整理方面来看，做得较好的有宁家小学、高山小学、和平小学、太平小学，这些学校各种安排规范，制度健全
3、，各种档案均按中心校下发的书目建档，内容充溢，各种作证质量齐备，建立健全各类人员工作职责，平安工作真正引起高度重视，分工明确，责任到位。值得一提的是和平小学，实行值周老师全天值班制度。通过这次检查，可以看出，多数学校领导在学校管理工作中尽职尽责，主动协调和处理各种关系，努力干好学校工作，为我镇的教化工作起到了主动的推动作用。二、教学常规工作1、安排从检查来看，受查老师均有学科教学工作安排，担当班主任的均有班级工作安排，多数老师能依据所任课程，根据课标要求，依据教材内容及学生实际，拟定学科安排，能依据班级详细状况拟定班级工作安排。在安排拟定中，有教材分析，学生基本状况分析，有教学内容时间支配，有
4、详细的教学目标，有切实可行的教学措施，进度支配合理，能够知道自己所任班级和所教学科的教化教学工作。2、教案近年来，通过中小学老师接着教化新一轮教材的培训学习，绝大多数老师均能按教化教学规律去学习，去探究，不断增加自身的基础学问和教化教学实力，不断更新教学观念，按课标要求，依据教材内容，结合学生实际，仔细备课，拟写教案，并在教案中体现了新课改的教学理念。在教案备写方面做得较好的老师有王功富、王祖贤、闵诗远、石明成等。3、课堂教学我们每到一所学校，都深化课堂进行听课，了解老师的课堂教学状况。从总体来看，多数老师都能够坚持运用一般话进行教学，教学目标明确、思路清楚、重点突出、难点突破，教学方法敏捷多
5、样，板书工整、规范，教学中体现了学生的主体地位，有师生互动，师生协作默契，课堂纪律好。这方面做得较好的老师有邓升渊、4、作业布置与批改课后布置适量作业，是给学生供应联系和巩固的激活，通过老师的批改，是对学生所学学问的驾驭状况的反馈。因此，在检查中，通过查阅老师对学生作业的布置与批改状况，同时查阅了老师的作业批改记录，绝大多数老师对学生课堂作业布置适量，批改刚好、仔细，同时绝大多数老师老师能按教学进度支配了适量检测，并作了单元小结和反思。在这方面做得好的老师有王祖贤，该老师的学生作业格式规范、书写工整；宁家小学的全体老师对已完成的学生作业进行打包，统一收存。三、存在的问题通过这次全面检查，总体来
6、说是可喜的，但是在我们整个教化和教学工作中，也还存在许多问题，详细体现在以下几个方面：1、从学校管理上看，有的学校管理混乱，思路不清，工作支配不到位，措施不得力；有的学校脏、乱、差，连办公室的布置都是一塌糊涂，灰尘满面，根本不像一个文明窗口；个别学校领导思想不统一，工作缺乏凝合力，领导之间协作极差，工作相互推诿，严峻阻碍了学校工作的开展：该上交的的资料未能刚好上交，该检查的业务不检查，对缺乏教学阅历、教学业务不熟识的老师不进行指导，任其自由施行。2、从教学管理方面看，一是安排拟写，有的老师拟写安排敷衍了事，教学措施不详细，教学进度粗略、支配不合理，有的利用网络下载，连里面的内容都不去修改，照搬
7、照用，笑话倍出；二是教案拟写，部分老师教案过于简洁化，主要教学环节零乱不完整，扩展阅读：教学工作检查总结第四次教学工作检查总结为了促进教学工作的顺当开展,我校于11月23日下午进行了一次教学工作大检查。检查内容：各科教案、作业、老师工作手册。检查方式：检查分语文组、数学组、综合组三个大组进行。检查组成员：检查组由班子成员及教研组组长组成。检查要求：检查组要严格要求，仔细把关，查找问题与不足，仔细做好记录，刚好总结。检查状况：经过检查组的仔细检查，现对检查状况小结如下：一、教案检查状况：1、语文教案：各位语文老师的教案设计都比较新奇、合理，书写都比较规范、工整，且都有教学反思，每位老师都能做到课
8、前备课。徐丽霞、马玉芳、霍培红、张元元几位同志的教案比较有特色。2、数学教案：各位数学老师的教案书写都很仔细，有深刻的教学反思，都能做到课前备课。徐小亲、李继华、王丙章、李继刚等几位同志的教案课后作业设计很有特色。3、综合科教案：各位老师都能做到科科有教案，课后有反思，各个教学过程设计都比较齐全合理。二、作业状况：1、语文作业：学生交送次数足，批改刚好，全批全改。一、二年级作业批改时用“小红旗”“小红花”等赐予嘉奖。作文批改很有特色，评语下得有针对性，激励性语言用得较好。大部分同学书写都比较工整，但个别学生较潦草。2、数学作业：学生交送次数足，少者16次，多者达24次。批改刚好，全批全改，错题
9、学生都有订正，低年级对作业工整，正确的学生批有“小红旗”“小红花”“笑脸”等，高年级批有“100分”“优”等对学生加以激励。学生书写干净、工整。一、二年级学生书写实力有待提高，五、六年级学生书写实力较强。3、综合科作业：各年级作业齐全，交送次数足，批改刚好，学生书写比较仔细。各年级美术作业都是用打分方式评定好坏，打分比较科学。科学和社会作业都是用“优”“良”等加以激励。其中三年级科学很有特色，根据方格纸的方式进行，书写规范、工整。总之，这次检查达到了预期的目的，检查了前段工作，发觉了一些问题，起到了督促作用。友情提示：本文中关于教学工作检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教学工作检查总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页