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1、2022年班主任学期的工作计划范文十篇班主任学期的工作安排范文十篇时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的班主任学期的工作安排10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任学期的工作安排 篇1其次学期班主任工作安排本学期是初中阶段的最终一个学期，由于面临毕业，学生思想会有很大的波动。在教学任务之外，还有很多方面要协作学校或其他老师完成。作为班主任，为了更好地完成本学期的各项教化教学工作，制定本学期工作安排如下：1、加强思想教化。由于受打工思潮的影响，一些学生会产生辍
2、学的想法，学习上的一些困难挫折也会给他们带来消极的影响。因而要多与学生沟通思想，动之以情，晓之以理。了解缘由，让他们坚决上学的信念。2、培优补差，提高成果。在班级中，依据学生学习实际，分成若干个学习小组，或互助小组。营造良好的学习气氛，让每个学生都能安心学习。3、协作学校，搞好课桌凳管理工作。这一学期，全体学生统一配发了新的课桌凳，班级成立课桌凳管理小组，分组承包，责任到人，确保课桌凳的平安运用。4、协作理化生老师，做好试验工作。督促每个学生在试验期间支配好学习安排，互不影响，爱护好试验器材，留意平安，削减意外事务的发生。5、协作体育老师，做好体育熬炼。教化学生上好早操，体育课，听从老师支配，
3、仔细熬炼。6、做好模拟考试和毕业考试工作。每一次考试前，支配好学生的考场号，将留意事项告知学生，确保考试的顺当进行。7、做好学生综合素养评定工作。综合素养评定关系到每一名学生的切身利益，要做到公允、公正、公开，阳光作业，让每一名同学了解真实状况，并且公布结果。8、做好学生中招报名工作。指导学生依据自身学习状况，填报合适的志愿，能够考上志向的学校。班主任学期的工作安排 篇2新的一个学期就起先了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，有一部分同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。一、班级基本状况 ：本班共有学生3
4、4人，其中女生16人，男生18人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。二、工作目标：1、有效地协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。三、本学期基本工作要点 ：1、向学生进行思想品德教化，端正学
5、习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生勇于探究，主动进取。3、接着学生行为习惯养成教化，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。四、详细措施 ：1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。班主任学期的工作安排 篇3
6、又是一学期起先了，区分于上学期的安排，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上阅历，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望（短暂）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行即啊！业绩始于安排，当然安排也不是唯一的，一味的照着安排按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟
7、一个安排，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标：1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3加强学风
8、建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施（一）思想教化：1每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。2定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作：1适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2每半个月换一次座位。
9、3适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5出操做到快、静、齐。（三）学风建设：1，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2做好“后进生”转化工作。3加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4加强自主作业时的自主管理。（四）活动支配：二月：新团员入团；压岁钱怎么花方案征集；确定德育基地并进行活动；全体男生动员大会；全体女生动员大会；进行家访，力争做好家校合一；三月：确立学
10、习相互服务岗位；学雷峰活动；德育基地活动；与手拉手学校建立通信关系；四月：班集体预验收；运动节；德育基地活动；期中考试；五月：期中总结；庆祝建团82周年；科技节；开展以科学创新为主题的主题班队活动；德育基地活动；六月：庆六一摄影展；班集体建设验收；德育基地活动；班主任学期的工作安排 篇4随着课程改革的深化，我这个工作了十二年的班主任也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活
11、力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：（一）、常规教化方面刚踏入一年级
12、的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感
13、。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间，良好的课
14、间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。（三）、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花
15、草的教化。（四）、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。在工作中，我会不断努力，学习新课程理论，提高自身素养，争取做一名让领导放心、让家长满足的优秀老师。班主任学期的工作安排 篇5又是一年的起先，也是我对学生培育的起先，我的学生是否能如我预想一样养成良好
16、的行为习惯，形成健康向上的特性心理，拥有较高的综合素养，欢乐健康的成长，就要看我这个班主任如何去培育教化他们。经过对本班学生一学期的培育视察，我发觉这个班在前任班主任的培育教化下，拥有较好的纪律约束力和卫生习惯，班级干部的威信和实力也能让老师放心地把班级简洁事物交给他们。上学期实践胜利的几点班主任工作，比如变大评比为小评比，每周进行家校联系信等本学期接着保持。本学期要接着注意班主任带班和纪律卫生等各项基本工作。除此之外老师本学期还进行新的探究。结合时代发展及学生以及家庭现状，老师安排本学期班主任工作突出以下四点：变“监督”为“习惯”，变“引导”为“探究”，变“学问”为“实力”，变“外在”为“内
17、涵”。一、 变“监督”为“习惯”虽然学生自制力很差，但并不是一点没有，而且学生始终习惯于老师家长的监督，他们的自制力将得不到真正的培育。本学期老师设计“步步书香路 日日前进中”的学生每日积累表，学生将每天各项测试成果、完成作业时间及收获等进行记录，每周再进行一次反思。老师通过每日抽查检测。学生等于在自己记录积累自己的成果，他们的进步不再是统一的标准，不再是老师的评价，而来源于他们自己，信任这样每天的监督，将给他们养成自检的习惯，老师时时常的评语将对他们起确定性地引导和激励作用。我希望通过这样的方法手段，让学生们养成良好的习惯，而不是被监督的奴役性。上学期每周2次的阅读培育，对学生的语文实力有所
18、提高，但是对于“书香”二字的真正内涵却没有什么太大帮助，所以在这学期的每周反思中，老师要求学生写出自己这周学到的一个道理，或者感受最深的一句话，这样学生就必需去读书，去感受，而且在大量读书中，“书读百遍，其义自现”学生年龄的增长，也将带给他们不同的体会。二、 变“引导”为“探究”过去学生明白的道理都是老师引导下进行的，学生要遵守的规则也都是老师要求的，这样的学生恒久封闭在框子中。老师的引导是引导，家长的引导一样是引导。我们没有方法使满嘴脏话的家长的孩子从心里真正对脏话产生反感，我们更没有方法完全教化好家长创设出我们须要的教化环境。所以本学期我设想大量开展学生的思想探讨。安排利用每天早晨早自习时
19、间的510分钟进行“三字经”的探讨学习。每天一句，由学生轮番作为小老师，提前打算好这句话的讲解、例子，其他学生可以绽开探讨，为什么这么说。最终进行背诵。让中华传统道德文化得到真正继承和应用。而且老师再进行“家校联系信”时，有的条目将不是建议，而且要求，用老师的权威让家长尽量协作。而且每次这种状况时都和学生探讨，为什么要进行这样的要求，这样即便他的家长没有做到，学生也会从心里知道，他家长错了，应当怎么样。我希望能尽量避开出现“上梁不正下梁歪”的状况。三、 变“学问”为“实力”假如学生进行的德育教化只是理论上的，是死的，那么学生只能说学会了学问，而并没有培育出什么实力。我是语文老师，我觉得语文课上
20、“学问点”与“德育点”应当是特别简单的，但是我们打不破的应试教化下过分强调了学问点，学生对德育点的感悟也成了答题、写作的须要。因而本学期我强调变“学问”为“实力”，这个实力，就是全部学科课堂所学的拓展操作，就是老师对学生教化后的落实行动。音乐课学了好听的歌曲，那就改编成健康孝敬的歌回家唱给爸爸妈妈听，有实力的用手机录下来，老师可以保存。美术课学了新画法，那就好好画一幅，班级展览后老师配上醒目而赞美的评语，信任拿回家后家长也乐于挂在墙上。做了好人好事，发一张奖状，要求家长嘉奖一根冰激凌，家长兴奋，学生激烈。班会上进行了品德教化，不能开完就完了，老师打算着照相机视察呢，谁真的行动了，记录下来，作为
21、毕业班留念时恒久漂亮的记忆这样，学生的品德培育，不光是几不准、几做到的条条框框，学生不但知道自己该怎样健康发展，更乐于去真的健康发展，即便离开了我的身边，她也只能培育出新的实力，而不会丢掉过去的好习惯。四、 变“外在”为“内涵”我们都说有的学生会装样，因为他从心里并不肯定想这样做。所以本学期我主要起先进行的探究就是想方法让他从心里就想，从行动上就做，从内涵上就是优秀。我安排班级活动，不再是单纯协作学校活动开展，而是结合班级所需自发开展。比如学校实行趣味运动会，过去都是运动会比什么学生练什么，现在可以班级自己实行小型运动会，掰手腕子等有助学生身体健康的项目我们自己比一比。丰富多彩的活动可以是随性
22、的，可以结合不同时间和季节，就是不要让学生为了活动而活动，为了检查而检查，为了评比而评比。各项活动，各项培育，让学生们不是被参加，而是自进行。我安排学生有选择的余地，无论是座位的位置，同桌的人员，测试的成果，能达到的要求，不要求统一，不须要一次就达到最好，他们可以自己要求我的赞扬。我安排教室后面放我的工作桌，每周至少跟班听课2节，主要听学生的表现。学生可以在课后申请表扬，获得小评比榜上的红花，甚至给家长的表扬条。这样他们自己选择的进步，将更深化他们的心灵。以上就是我本学期的班主任工作安排，可以说，这些安排都是上学期工作的拓展延长，也是我下学期工作的铺垫基础。总之，我希望我这一批培育的学生，能是
23、在我身边优秀，离开我更加优秀的从内到外的健康的“书香少年”。班主任学期的工作安排 篇6一、班主任工作思路1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。（pdca即：pplan制定安排；dde执行安排；ccheck检查安排；aact处理安排。） 利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。6.接着用日记和其他
24、形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。7.接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。9.用好心情和微笑迎接每一天！二、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。 上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发
25、生的问题。 中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。 自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。其次类：每周必做的事情。1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次日记，学生每周写三篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题7.争取
26、全校每周的流淌红旗。第三类：每月必做的事情。1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。 在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。 组织一次班级的户外活动，增加班级的凝合力。在学校的各种活动中永争第一！6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省！7.擅长发觉人才，给的学生熬炼实力的机会。三、基本状况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还
27、不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。班主任学期的工作安排 篇7新学期的起先意味着另一个新的起先，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期安排。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将以对本班孩子的了解和相识再结合自己的优势来制定本学期的安排。一、班级基本状况本学期预备（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班还有有2名幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、班级工作目标：1.抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2.加强一日教学活动，
28、3.确保幼儿平安，优化班级一日生活。4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。5.加强自身的学习，提高自身的业务素养。三、工作要点1常规教化常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感，作为班主任，我每天早晨先讲常规：（1）上课不讲小话， 有问题问之前先举手。（2）上课不在教室乱跑。（3）不把零食带进教室，上课不行以吃东西。（4）不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，做一个讲卫生的好孩子。2.学生工作关注孩子的举动，心理改变，身体状况，刚好做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3.家长工作与家
29、长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长协作学校教化好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心。4.班级管理营造健康向上的班风，制定班级公约、形成良好班风。5.狠抓平安教化和平安管理。预备班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，存在许多平安隐患，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。高度树立平安第一的思想，在活
30、动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对孩子进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。6.建立起健全的学生信息网备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢；四、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施；2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、平安教化常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查。总之，在这个学期里，我与副班老师都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将
31、来打下坚决的基础！班主任学期的工作安排 篇8一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范、班级公约并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师
32、长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松
33、休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监督。
34、班主任学期的工作安排 篇9一、指导思想以国家教化教学的各项方针和政策、学校管理制度、学校班主任及课任老师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生32名：其中男生24人，女生8人。三、工作目标1、学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、全年无平安事故。3、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%。4、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。5、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作支配1、仔细履行班主任工作职责要求。2、持之以恒推行德育教化，在教学过程、每周班会、平常管理中，适时注入德育教化的成分。3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解他们
35、在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中的难关。4、做好班委建设，让品德优良、成果优异的学生起到管理、带头作用。5、主动参加每周的班主任例会，主动探讨沟通，向领导、同事们取经。6、做好班主任值周工作。五、周安排第一周 思想教化、备课其次周 班干调整、纪律整顿第三周 班会公开课第四周 月总结，励勤惩惰第五周 学风整顿、班会公开课第六周 平安教化第七周 期中考试第八周 期中考试总结第九周 班会公开课第十周 学风整顿、纪律整顿第十一周 学习效果查验第十二周 班级课程进度询查第十三周 与学生沟通学习生活心得体会，学生看法反馈第十四周 期末考试班级：xx级多媒体一班制定人：xx20xx年3月
36、2日班主任学期的工作安排 篇10光阴似箭日月如梭，忙劳碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成果值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简洁总结如下：成果：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成果在渐渐提高。不足：学生的日常行为习惯规范得不够志向，学习成果还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种缘由，学习成果差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。学习：争取班级每科成果
37、均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。工作安排纪律：让每位任课老师都满足，不给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。差生：扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。总之，让我的学生遇到我是一种幸运！为了实现以上目标，制定详细措施如下：第一，加强班主任自身建设。多向身边有阅历的老师请教，多读有益的教化书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教化技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。其次，利用班团会，丰富学生的校内生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三，加大对差生管理力度。用爱心去溶化坚
38、冰，用耐性去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教化，多谈心、多沟通，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。第四，培育班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导实力，带动班级。第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清；班级竟赛惩处制；管理学习，实行定目标嘉奖制。总之，我信任，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页