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1、2022幼儿园督导评估自查自评报告 幼儿园督导评估自查自评报告宜良县白莲寺小学幼儿园综合督导评估自评报告敬重的宜良县教化局督导室各位领导：自201*年6月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负责的看法，根据云南省幼儿园分类评估方案要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自评状况汇报如下:一、幼儿园概况我园于201*年从白莲寺小学转让来承办权，从白莲寺小学分别出来，现幼儿园位于狗街政府所在地西侧白莲寺小学内，借用白莲寺小学一部分校舍开办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增加老
2、师素养、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教化发展的新趋势。我园现有幼儿班一个，幼儿21名，3、4、5岁幼儿混编为一个班，老师1人，中学学历，是一所充溢活力、充溢希望的幼儿园，发展前景良好。二、自评详细状况（一）、办园目标方面我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类安排、总结齐全，目标明确，执行过程清楚，成效明显。依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工作须要。保教并重。A1级指标的C级指标自评结果为C1、C2、C3、C4均为优秀。（二）办园条件方面
3、1、我园按规定设有园长，配备了一名专职老师兼保育员，办园目标明确，办学思路清楚，具有较强的管理实力和创新精神。老师学历合格。注意老师的学历的提升，依据自身的状况相继进行学历进修学习2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。详细状况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合平安要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，有平安卫生的睡眠设备，教室有幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要(试行)及班级教化目标。有肯定数量的供幼儿活动及教学的玩
4、教具。3、我园重视平安工作，配备了应急逃命疏散路途图，充分利用楼梯走道进行平安教化，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。4、在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教化、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。A2级指标的C级指标自评结果为：C5、C6、C9、C10为优秀，C7、C8为合格。（三）办园过程方面1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特殊是平安管理制度比较齐全，有平安管理责任书、
5、平安应急预案，工作扎实有效，使平安教化贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增加了幼儿、家长及教职工的平安意识。2、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度；园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整齐。；我园教职工一律不留长指甲、衣着整齐、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等平安防护和检查制度，防止发生各种意外事故；幼儿园已经尽力为幼儿供应合理膳食，加强幼儿户外活动，增加幼儿体质。注意幼儿心理健康，建立宽松的教化环境，师生关系融
6、洽，关注幼儿的心情；对特别须要的幼儿赐予照看，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培育幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿态。3、我园教化环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，老师们想方设法运用可利用的空间变成教化活动资源，在环境的美化、儿童化、教化化、特色化等方面大做文章，细心设计，奇妙布局，到处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性学问，而且也激发了孩子的新奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。4、我园教化手段人本化。老师在一
7、日活动中活动的组织以嬉戏为主，充分体现出老师酷爱孩子、敬重孩子的良好素养，教化教学在面对全体的同时，注意个别教化，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体支配，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了同等、和谐、敬重的友好关系，坚持保教并重原则，主动运用现代教学手段，提高保教效果。A3级指标的C11为合格，C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24均为优秀。（四）办园成效方面我园依据农村特点，制定各类安排，注意个体差异，引导幼儿主动学习，促进了幼儿实力和特性的发展。能科学合理地支配幼儿一日作息时间，依据季节改
8、变分别制订了各个季度的作息时辰表，严格管理幼儿在园的起居、学习，活动支配做到动静结合，德育工作贯穿于教化活动过程。园务、班务工作安排措施到位，通过开展各项嬉戏活动、坚持幼儿的常规和随机教化，使幼儿良好特性、心理品质和行为习惯得到培育。A4级指标的C28、C29、C31、C32为优秀，C30为合格。三、在自评中，存在的问题在工作中，我们虽然已经不遗余力，但是离标准的差距还很远，主要表现在以下几个方面：在管理工作中，目标和安排的完成状况没有定期检查和总结；在卫生保健方面，对贫血、佝偻病、养分不良的幼儿没有特别保育措施；在教化教学方面，幼儿园没有主动开展教化科学探讨工作，教科研指导思想不明确，在教科
9、研方面的工作几乎是空白的；四、今后努力的方向：1、进一步加大投入，合理配置教化资源。2、进一步重视平安工作，确保幼儿健康成长。“平安重于泰山”。在平安教化工作中，做大量的工作。刚好发觉隐患，快速整改，确保万无一失。由于办园时间短，我们还有许多不足之处。对此，我们在不断加大力度，主动寻求改进途径。我们要以神圣的教化使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。白莲寺小学幼儿园201*年8月8日扩展阅读：蓓蕾幼儿园316督导评估自查自评报告蓓蕾幼儿园201*督导评估自查自评报告我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，根据幼儿园评估标准要求,以高度负责的看法，实事求是地对我们的工作进行了全面的
10、回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下：一、幼儿园基本概况我园始建于1996年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，经过201*年和201*年两次改扩建，现我园占地面积1200平方米，建筑面积700多平方米，是一所园舍布局合理，环境美丽充溢活力、充溢希望的幼儿园。全园共有12个班级，其小班2班，中班4班，大班3班，学前班3班。在园幼儿263名，旁边辖区内适龄幼儿都能很便利的接受学前教化。我园共有教职工22人，专职老师15人。本科学历3人，大专学历5人，在读大专学历7人。园内设有多媒体教室(兼舞蹈厅、钢琴室)、嬉戏室、会议室。配备了42寸数字电视及电脑、音响、DVD等
11、现代化教学设施。目前园内共有电视3台、电脑2台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“平安第一，提高品尝”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉，09年我园都被评为“幼儿教化管理工作先进单位”。如今的蓓蕾幼儿园是一个理念先进、管理高效，洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。二、创设育人环境，打造幼儿强壮成长的乐园1、完善幼儿园设施近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家平安标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴
12、、电子琴、音响等。为幼儿供应了具有平安、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，依据时令、主题刚好对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完备，体现出高度的凝合力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参加，利用废旧材料、依据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手实力，也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位老师把自己融入环境之中，切实做到看法亲善可亲，理解敬重幼儿，使幼儿处于被敬重、被关爱、受激励的环境中，使优质的教化环境展示于社会，优质的保教保育取信于家
13、长、幼儿。三、规范素养教化，提升教化质量1、建立健全制度，科学化、精细化管理我园坚持以科学发展观为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深化贯彻国家教化方针，全方位推动幼儿园教化指导纲要的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们依据实际制定了一系列规章制度：幼儿园平安制度、卫生保健制度、消毒及隔离制度、接送卡制度等，各项工作做到有章可循、有据可依。另外，敏捷依据新状况、新问题刚好完善各项规章制度，推动老师行为礼仪规范，使管理更为科学化、精细化。2、强化常规，建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工
14、作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照肯定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。仔细总结阅历，分析园所保教保育工作现状，找寻存在问题和主要缘由，紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的详细工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。3、落实过程，向一日要质量人生各阶段都有必需解决的发展课题，幼儿园生活活动的内容就是幼儿
15、阶段必需解决的发展课题，因此必需订正重上课而轻生活环节的偏向。充分相识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教化功能，充分利用一日生活各个环节的教化价值，通过合理组织、科学支配，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教化于一日生活中，并在实践中主动探究详细而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。四多元化发展，提升幼儿教化素养教化我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台！每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展，提升幼儿教化质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播
16、操竞赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间操，已成为蓓蕾幼儿园每个幼儿最喜爱、最欢乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动，激发了孩子对运动、艺术的爱好；提升孩子的各种技能；培育孩子竞争和合作的初步意识；并让孩子懂得，要想取得进步，就要付出努力，从而培育孩子挑战困难、挑战自我的英勇品质，提升幼儿素养教化。五、强化意识，确保幼儿平安从爱护幼儿的生命动身，仔细做好平安工作。我园从实际状况动身，把确保幼儿在园的平安作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园内成立以园长为组长，全体老师和保安为成员的平安工作领导小组，制定了平安职责，定期开展平安专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。根据教化局对
17、学校平安工作的要求，层层签订平安协议书。其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关切每个孩子，关切园内的每一件设施、设备，发觉隐患，刚好汇报、刚好解决；建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况；全园开设平安教化课程，使幼儿从小就有平安爱护意识;各班每周定期开展平安教化主题活动，将平安意识深化到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的平安工作落到实处；户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安；加强晨检，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒；每周制定科学合理的食谱，留意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。培育幼儿良好的生活习惯，餐饮都严格按卫生保
18、健的要求规范操作。另外，我们建立平安奖惩制度，进一步细化岗位职责及考核方法，设立“平安工作奖”，形成激励机制。建立值班制度，每逢重大节假日、特别天气均能落实值班护园人员，做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。六、提高专业学问，造就高素养保教队伍我园高度重视老师队伍专业素养的提升，常常组织全园教职工集中学习上级文件、纲要精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高老师的业务素养及教学水平。定期开展骨干老师进修活动。七、巧抓沟通，重视家园文化建设幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满足和支持。我们幼儿
19、园主动做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满意家长合理要求。本学期通过家园联系册让家长们刚好了解、驾驭教化信息；刚好与家长沟通孩子的发展状况，宣扬幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。另外，我们还不定期地举办家长半日开放，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起嬉戏，家长都赐予了大力支持与协作。八、面临的问题经过多年努力实践与探究，我们初步走出了一条幼儿教化与社会发展相协调、幼儿教化与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了肯定成果。同时，我们也还存在着很多不足之处：1、我们是农村幼儿园，我们办园条件有限，生均建筑面积、占地面积、绿化面积、活动
20、场地均明显不足。2、很多志向的现代化硬件设施难以一步跟进，无法满意孩子们的须要。3、农村幼儿园老师师资配备没有编制，好的师资难以引进，年轻、优秀老师难以留住，造成幼儿园老师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。4、农村幼儿家长的幼儿教化观念有些陈旧，对幼儿园实施素养教化相识不足，致使幼儿园的教化工作偏离幼儿园教化指导纲要，倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。九、整改方案1、对于人均面积绿地不足问题，我们将想尽一切方法，将幼儿园一切可以利用的场地有效的利用起来供幼儿活动。拟将教学楼后场地进行平整，并铺设草坪供幼儿活动；尽量压缩生源，削减班额；对于幼儿园绿化方面，我们尽量
21、加大盆景栽植，充分利用楼后空地扩大绿化面积。2、在资金方面，我们尽可能的节约一切资源，争取社会各界的力气，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。3、主动开展园本研修，探究分层培育的老师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培育能适应和发展园本课程特色的特长老师，制定激励机制，进一步提高教职工工资待遇，激励老师参与各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。4、针对家长相识上的误区，通过下发致家长一封信、园报、搜集胜利的教化案例，供应操作上的阅历帮助等途径，主动做好相关宣扬，以使他们能够理解幼儿教化的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和协
22、作。幼儿素养教化我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，主动寻求改进途径，要以饱满的热忱、科学的看法和求实的精神与时俱进，要以神圣的教化使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！秦都蓓蕾幼儿园201*.3.23友情提示：本文中关于幼儿园督导评估自查自评报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园督导评估自查自评报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页