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1、2022幼儿园师德师风自查整改报告 幼儿园师德师风自查整改报告 在教学和学习过程中，我比照幼儿园老师职业道德规范，以及对优秀老师的要求，不断加强自身师德师风建设。联系自己日常教化教学工作，我仔细进行了反思，把自己在思想、工作和学习等方面的状况作了深化剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 一、比照检查1、思想相识方面：能够贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，坚持科学的看法和求实的精神做好教化工作，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，一心一意为教化、为人民服务。2、爱岗敬业方面：酷爱教化、酷爱学校。酷爱教化事业，能够坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，以主动的情感看法关注
2、每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。对孩子做到关切、耐性、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们欢乐地成长。3、教化教学方面：能够仔细学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率。在教学工作中，尽量从孩子的学习爱好、学习主动性着手，力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但是深化剖析检查，我认为自己存在一些不足之处。一是学习不够深化，没有主动学习，学习的面不够宽泛，学习的过程不够系统。二是工作耐性不够，简单出现负面心情。三是在教学过程中，对学生的个体差异性关注不够，在因材施教方面做的还不够到位。二、缘由分析对于这些
3、存在的问题，经过仔细的剖析，究其缘由主要表现在以下几个方面：一是学习不深化的根源是思想有惰性，缺少深化钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。二是工作耐性不够是因为自己对幼儿老师岗位了解还不到位，对自己的心情调整管理还不够。三是对因材施教的方法和措施驾驭不够，对幼儿教化改革发展的新形势没能很好地学习把握。三、努力方向针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改进措施：（一）加强学习，提升素养。在工作和生活中要注意加强自身学习。主要学习幼儿老师规范、幼儿老师职责等师德师风要求，不断提升自身素养。同时，要仔细学习保教学问与实力等专业学问，不断提升自身业务素养。努力以自己渊博的学识去
4、引导幼儿、影响幼儿，促进幼儿健康欢乐全面发展。（二）强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身实力的不断提高。（三）因材施教，关爱学生。在思想上要树立每一名孩子都是人才这样的观念，注意因材施教，关爱每一个学生。着重发觉每个孩子的爱好和特长，主动引导和培育孩子健康成长。同时，对孩子一视同仁，绝不能厚此薄彼，绝不按自己的喜恶来对待孩子。特殊对那些平常比较顽皮的小孩，更要做到爱心、耐性和细心，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自
5、信念，注意培育他们的学习爱好。（四）树立榜样，以身作则。我们知道幼儿园的小孩最喜爱仿照，而老师就是他们最常仿照的对象。在工作过程中，自己要求幼儿做到的事情自己首先要做到；自己禁止幼儿的一些不良行为，自己首先要订正这些不良行为。切好用自己的一言一行为孩子做出良好的行为榜样。总之，我将会在以后的学习和工作中坚固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生、家长和社会满足的好老师，为幼儿园教化工作奉献自己的一份力气。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页