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1、2022小学校长优秀事迹材料 说起xx，熟识的老师们都叫他xx市最年轻校长、xx市最偏远学校的校长、创意校长，最近又有人称呼他为抗洪校长。xx201*年前在xx市区城郊工作，后来参与副校长公选考试到xx最偏远的xx小学工作，那年他26周岁，至今始终扎根山区，用他的青春、热血、才智为山区教化事业做着静默无闻的贡献。一、思想先锋模范：冲锋在前巧指挥平常，冲锋在前主要体现在两方面：一是纪律严明带头树榜样，在他心中凡是要求学生老师做到的，校长必需做到，如为了在学校考勤制度上带好头，家住xx主城区新安江（离学校有近60公里远）的xx，以校为家，常常周日下午就赶到学校，周五很迟到家，与师生同吃同住；二是学
2、科教学带头树榜样，201*年，美术专职老师的xx为了协作教育处工作，担当了多达20节体育课，备课、听课、各类竞赛、评比，他都以身作则，并手把手指导老师撰写论文等，开展课堂教学探讨。关键时刻巧指挥：201*年6月16日，xxxx小学遭受百年难得一遇的特大洪涝灾难，学校受淹水深达1米8。凌晨2点，刚进水时，为了129名学生生命平安，xx率领18位老师从低洼处的宿舍胜利转移129名住校生到教学楼，克服重重困难解决数天吃睡问题，并在16日-19日三天时间内，把学生分批转移回家，得到家长、社会、媒体（中心电视台等）、上级领导的高度评价，他本人获得xx市委颁发的抗洪抢险优秀共产党员、大洋镇优秀共产党员。二
3、、学校特色发展：插上创意华蜜翅膀原先xx小学是一所全薄弱山区学校，环境条件差，老师老龄化，50周岁以上老师达60%以上，学生人数少，不到300人，办学水平低下，多年来学校发展步入逆境，面临被撤并的现状。xx特别会动脑筋，在担当校长的这短短3年，带领老师们走上华蜜之路，带领学生们走上一条创新成长之路。打造华蜜校内，给老师构筑温馨之家，首先，为外地老师破四难：三餐吃饭难、住宿难、行路难、休闲学习难。其次，夕阳红工程，点燃老年老师生命激情：开展老龄老师教学方式变革策略探讨的杭州市级课题探讨，实行50周岁以上老师教学评比；构建创意乐园，为学生开启创意人生。以浙江省规划课题山区学校基于乡土资源的创意手工
4、活动设计与探讨为指导，首先开展创意校内文化建设，大型变形金刚、新安江水电站、创意沙池、创意手工展厅等新颖趣味，浙江省创意稻草节、原创风筝节等活动大气精彩，手工社团、创意手工报、校本课程等充盈孩子欢乐童年。201*年度学校被评为xx市创意手工特色学校、xx市绿色学校，国内众多专家媒体报道表彰，学校走上一条特色跨更加展的创新之路。三、专业发展引领：山区飞出学科领头雁虽然身在山区小学任教并兼任校长，他却从未放弃专业发展，并在专业领域取得不菲成果。201*年，乡土民间美术主题文化教学课程的探讨与实施一文被全国中小学老师远程非学历培训课程资源开发项目义务教化阶段校本课程的开发与实施课题组作为重要案例采纳
5、，深受好评；教学课例我心中的新安江发表在国家杂志校本教研201*.10期上；论文作业超市我们选择着、欢乐着、收获着获杭州市三等奖。201*年，浙江省立项课题山区学校利用乡土资源开展创意手工实践活动的策略探讨；执教五彩斑斓赈灾篇获xx市分管教学校长有效教学优质课一等奖。案例研讨课，因生成彰显魅力获杭州市二等奖，浙江省三等奖；201*年，论文把握美术教学的本体是关键获杭州市三等奖。201*年，论文把握美术教学的本体是关键获xx市教学论文评比三等奖，浙江省优秀教化教学论文评比三等奖；案例研讨课，因生成焕发魅力获xx市小学综合实践评比三等奖；浙江省规划课题山区学校利用乡土资源开展创意手工策略探讨获杭州
6、市课题成果二等奖，xx市科研成果一等奖，老龄老师克服职业倦怠策略探讨获xx市成果二等奖；规划课题农村边缘学校老龄老师教学行为改进策略探讨在杭州市、xx市教化局、科技项目立项。论文农村小学美术小班化教学作业评价的探究发表在中国校外教化第8期，同时获杭州市小班化教学论文评比二等奖；201*年，课例创意稻草人发表在中国钢笔书法书画教化杂志；课题山区学校利用乡土资源开展创意手工策略探讨获杭州市基础教化改革课题成果二等奖；创意稻草人，欢乐你我他获杭州市美术非常才智演讲竞赛一等奖。先后被评为杭州市教坛新秀、xx市学科带头人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页