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1、2022年有关小学写人作文400字汇编五篇有关小学写人作文400字汇编五篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的小学写人作文400字5篇，欢迎大家共享。小学写人作文400字 篇1我有许多亲人，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶其中最令我钦佩的就是我的姥姥，让我具体地给你介绍一下我的姥姥吧!我的姥姥个子中等，今年60岁。姥姥的优点有许多：勤快、爱干净、乐于助人我今日要给大家介绍的是姥姥的另一大特点：能说会道。姥姥的能说会道是出了名的，一打起电话，滔滔不绝，滔滔不绝
2、。记得有一次，我和姥姥一块儿去买菜，姥姥来到卖青菜的摊位上，问：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皱了皱眉，似乎是觉得太贵了，说：“八角，卖不?”“不卖。”姥姥使出她的“杀手锏”，用她那三寸不烂之舌说道：“你看你这青菜，叶子发黄，还湿漉漉的，虫子还在上面，就八角卖给我，我常常来你这儿买东西，回头我给你宣扬一下”卖菜的早已晕头向，准备卖给姥姥，姥姥又不依不饶地说：“五角。”最终，姥姥胜利用五角买回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。姥姥的能说会道不仅体现在买菜上，还体现在为人处世方面。只要姥姥一开口，就把她的挚友夸得个个快乐，姥姥的困难就解决了。怎么样，听了我的介绍，你是不是对我的姥姥有肯定的了
3、解了?小学写人作文400字 篇2成长是欢乐的，但也是苦痛的，难免会遇到挫折，遇到困难，我也与别人一样，遇到挫折会丢失信念，但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯，她在我处于黑暗时，为我照亮，使我英勇地面对现实每当出黑板报时，我总能望见她那矮小的身影，在黑板上画这画那，为黑板报增加一份亮色。有一天早上，我没有看到她，心中总有一些担心。后来她的家长来了，说她生病住院了，可能要过几个月才能来上学。我听到后，心中一阵阵凄惨，平常成果优秀，对班级关切至极，经常被老师夸奖的她，为什么老天对她如此不公！让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的熬煎，让她饱受煎熬漫长的一个月过去了，她又回来上课了，可为什么一望见她就不
4、太相识了呢？原来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了，最终我才得知是药物作用。虽然她现在仍旧忍受着病痛的熬煎，可是她却抱病来上学，这种精神是多么令人钦佩，坚韧的毅力深深感染了我，她能忍着病痛的熬煎来上学，而我又为什么不能英勇地面对挫折呢？她，是我成长路上的一盏灯，她用她坚韧的精神来激励我，让我深深地体会到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力气！她我们班上的中队长、班长，更是一名优秀的团员。小学写人作文400字 篇3迷人的秋秋，天高云淡，凉快宜人。黄叶飘舞。从远处看，树叶像一只金色的蝴蝶在空中飘舞。飞了一段时间后，它们累了，落在我的头上、身上、脚上，把我的思绪从青热的夏日带到了金黄凉快的秋天。果园里果实累
5、累，黄澄澄的柿子像高高挂在枝头的黄色灯笼；红苹果像可爱胖娃娃的红脸；闪闪发光的葡萄像黑色宝石一样闪闪发光。在农田里，稻子是金黄色的，有的弯腰，有的挺胸；棉花又白又白，有的露出身体，有的躲在贝壳里，不知道怎么办！玉米欢乐着红缨，忘却了夏天的苦恼；高粱面红耳赤地笑了，一首酒歌在灵魂里酝酿。这里还有野菊花，白的，黄的，五彩缤纷。两只小麻雀在大树上叽叽喳喳个不停，仿佛在说：“这里稻穗那么多，我们去尝尝。”说着，就飞下来吃了。园中桂花香，菊花秀才华。它们的形态和颜色不同，白如雪，黄如金，粉如彩霞。王安石曾说：“黄昏风雨袭园，菊花落满地；折一个没问题，可怜的儿子疼惜自己的心。“每个人都是对外开放的，香气随
6、风飘散，让人忽然神清气爽。啊，我喜爱这个迷人的秋天！小学写人作文400字 篇4花儿的绚丽笑颜，是有了叶的衬托；蜡烛的光明光辉，是有了火的燃烧；而爱的怒放，是背后静默关怀的力气。有一次，我作业没写完就在桌子上睡着了。妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间，轻轻的把被子披在我身上，帮我把桌上凌乱的书本收好后，就静静的出去了。这就是母爱。有一天晚上，我躺在床上。想着明天就要上学了，还没有默写，就起身来做。妈妈进来看到后，就走过来问：“累不累。”我却说：“烦不烦呀，出去吧！我看到她有些恋恋不舍。但出去不一会，她又进来了。手里多了一杯热气腾腾的水，放好后，又出去了。要睡了，我看到那杯水不在冒着热气了。但我还是一口气
7、喝了下去，我感到一股寒噤从喉咙直沁心扉。是的，我没有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但这一切都是徒劳。是的，我也没有好好的去珍惜妈妈给我的爱。所以我还是从这一刻起去珍惜。是母亲，用一点一点点的火苗，贯聚在伸行的指尖；是母亲，用一点一滴的血汗，使火苗大起来；是母亲，永爱，让伸行的指尖不再僵硬，慢慢有了温度，敏捷起来。是的，母亲的爱，就像握在手中的蜡烛，静默的燃烧着爱的火苗。最终我总结出一句话：母亲的爱就握在手中，一根暖烘烘的蜡烛！小学写人作文400字 篇5“那些年错过的大雨，那些年错过的”听着这首歌，我仿佛回到了小时候天真烂漫的孩童时代，那时的友情是最纯净的，是最快乐的。我依稀记得那时候
8、我还在农村上的一年级和幼儿园，然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级，在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学，在陌路人的指引下我渐渐的熟识了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候，因为我姑姑和我姑父不晓得补课，所以在课堂上老师讲的我根本听不懂，每次成果都垫底。养成了自卑的心理，不过我在我四周的同学和老师对我的开导还有老师对我的特别关注，我的成果突飞猛进，这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊，我因为我的老毛病而被学校强制开除，就在那一刹那，我哭了，我不忍离开他们，可是又不得不离开他们。就像苏轼的水调歌头：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可不是么，人怎么可能没有离合呢？有离既有合，有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校，在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩，谁然我是特别人群。但他们不嫌弃我，还拿我当正常人来看待，我是拿心同他们交挚友，他们也拿我当挚友。我很兴奋。现在他们都上各自的初中，我也上了初中。现在我还时常想起他们。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页