《2022少先队工作汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022少先队工作汇报材料.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022少先队工作汇报材料 少先队工作汇报材料用激情燃烧让队旗更艳少先队工作汇报材料敬重的各位领导：大家好！我校现有12个教学班，学生500人，教职工26人，老师学历全部达标，其中专科以上学历20人，中级以上职称17人。学校“七室齐全”，六化具备，环境美丽。学校以“办人民满足的教化”为办学宗旨，坚持以人为本、科研兴校的办学理念，内抓管理，外树形象，走上了规范化、制度化、科学化的轨道。学校先后被评为市规范化学校，教学“五中心”建设达标学校，市百佳文明单位，市体育工作先进单位，市电教示范校，市办学水平先进单位，市校本探讨先进单位，市遵纪遵守法律光荣校等荣誉称号。近年来，我校在团市委、市少工委、市教
2、化局、镇中心中学等各级领导的正确领导与关切支持下，少先队工作一步一个台阶，不断取得令人满足的成果，队员们在德、智、体、美、劳等方面取得了良好的发展，真正体现了少先队工作纳入素养教化的轨道。为使工作不断前进，现将我校少先队工作主要状况汇报如下：一、规范机构建设加强素养培训我们成立了校长室、政教处、少先大队部、班级的四级责任教化网，分工明确。校长室负责日常学生教化目标的制订与督导；政教处负责日常工作的管理与协调；少先大队部负责宣扬、检查、评比及开展活动；班主任负责本班学生的教化、管理、家访和后进生的跟踪转化。由于我们分工明确，各施其职，大事小事有人管，使学生的礼仪教化、规范教化形成常规化、规范化。
3、1成立了由学校党政主要领导负责的少先队工作领导小组，以校长室、政教处为主要负责人的“创建少先队工作规范化学校”领导小组，实行学校主要领导责任制，并保障少先队活动经费的落实。少先队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程，领导班子有少先队工作的近期目标，对少先队工作有部署、有督查、有总结、考核、奖惩。每学期评比出优秀中队、优秀少先队员。2学校制订了辅导员例会制度和队干部例会制度通过民主管理的方式，让学生参于到少先队的管理中来。我校仔细贯彻山东省少先队辅导员条例，按规定、按职级配好大、中队辅导员，辅导员职责明确。学校成立了由骨干辅导员组成的教化探讨小组，定期探讨教化专题，取得了肯定成果。3大、中队
4、辅导员学历均达标并具备良好的师德修养，较强的业务水平和较高的辅导技能，综合素养全面，学校每月均由大队辅导员召集各中队辅导员进行培训、学习，并按安排的开展少先队活动。4建立起校外辅导员队伍。大队与镇派出所、市复合肥厂建立联系，聘请了已退休的老教委主任和一位老书记为校外辅导员。二、常抓基础建设完善中队组织1大、中、小队组织健全，各级队委通过竞选产生，学校现有少先队员465人，设一个大队，十二个中队，适龄少年刚好入队。一年级新生先进行入队前教化，经本人口头申请，然后批准入队，入队率100%，入队仪式庄重规范。2我校每学年3月份开展队章教化，并定于每学期期中时至少一次队史基础学问考查，使高年级队员熟知
5、队史，低年级队员熟知红领巾、队旗的意义。学校每年9月份召开一次少先队代表大会，队干部民主选举生产，每学年更换，竞选过程肃穆、规范。大队部设职能岗，实行轮换制，队干部能以身作则，严格遵守学校各项规章制度，并能自主、主动的进行工作。3由少先队大队委组成检查小组，通过轮值检查督促，日常行为规范检查（内容包括学生的红领巾佩戴、穿着仪表、队员的队礼、礼貌用语、行为习惯等），做到每日有记录，每周有评比，每周有表彰。全校形成了人人主动向上，人人讲文明礼貌的新风尚。4我们把思想教化渗透于课堂，溶解于平常。充分利用了校会、国旗下讲话、校宣扬栏、手抄报、黑板报、主题班会等多种形式，让学生在各种形式的宣扬中，从小树
6、立为祖国为人民作贡献的远大志向。我们对小学生行为守则进行广泛宣扬教化，创建浓烈的教化氛围，要求每位学生都必需会熟知小学生日常行为规范、知道合格小公民的详细内容、礼貌语言用语及礼貌体态用语的常用语言，并组织各中队开展“争做文明学生”的活动。5学校关注学生的全方面发展，为刚好了解和减缓学生成长时期出现在的各种问题，分析其中的个案，保证他们自由欢乐的成长，由专业老师解答学生的心理询问。学校开拓了校外教化基地，每年在合适的时间组织学生到农贸市场、市丰复合肥厂去参观学习，使他们在学习中贴进社会，了解社会。三、开展特色活动注意全面发展1以特色教学为窗口，扩高校校的社会影响。我校少先队大队部组织了绘画、书法
7、、语文、数学、英语、音乐、体育、信息技术、象棋、等十多个爱好小组，培育学生的爱好特长，促进学生素养全面提高。每学期，我校利用观看爱国主义电影、晨会、橱窗展示等形式开展“民族精神代代传活动”的活动，并长期坚持开展具有我校特色的“规规则矩写字，堂堂正正做人”活动，使学生感受到书法艺术的博大精深，充分发挥书法艺术特有启德、益智、审美、健体等育人功能，促进小学生德、智、体、美、劳等素养的全面发展。2以养成教化为中心，规范课间操、放学路队管理，为每个学生打算成长记录袋，把学生的成长过程刚好记录，激励学生不断进步。3接着主动举办、参与各种大型活动，在活动中熬炼学生的各种实力。我校已胜利举办三届校际运动会，
8、每年6月及10月都要举办入队仪式。参与了市作文竞赛、数学竞赛、市运动会、美术书法竞赛、标本制作大赛、三操大赛、六一学问竞赛等活动并获得了优秀成果。4开展“手拉手”活动，学校与联谊学校陈街小学开展了多项联谊活动。以开展学生手拉手活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好挚友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问。通过这一活动的开展，让队员们真正地体会一份真挚的友情，形成主动的、丰富的人生看法与情感体验。增进城乡学校沟通，促进我校快速发展。5接着深化实施雏鹰争章活动，少先队员在各中队的辅导员的指导下参于率达到90%以上。在节假日组织学
9、生到校外去，学生们由课堂走到课外，了解社会，参加社会，并在活动中感受欢乐、感受学问，取得了良好的效果。我校由此先后荣获市雏鹰争章先进集体、市三操大赛一等奖等荣誉称号。四、活动形成系列规范促进成长为了加快实施素养教化的步伐，全面提高学生素养，体现“面对全体”的素养教化精神，打造我校少先队活动的品牌化、特色化，我们做到主体活动深化抓，系列活动不断抓，创建性活动随时抓。我校将主动开展各种竞赛活动，如：1开展“讲文明、树新风”系列活动。2开展“规规则矩写字，堂堂正正做人”活动。3开展“缅怀革命先烈”活动。4开展“学会感恩，爱心永恒”活动。5开展“手拉手”活动，加强与陈街小学联谊活动。6深化实施雏鹰争章
10、活动。7利用重要节日开展爱祖国、爱劳动等专题活动。8“民族精神代代传活动”不断深化。正是由于我们的不懈努力，我校在近年来获得了各上级部门及社会各界对我们的高度评价，这是对我们的激励，对我们办学宗旨的认可，同时也是对我们的工作提出了更高的要求，我们会在今后的工作中更加严格要求，我们有理由信任会取得更优异的成果。友情提示：本文中关于少先队工作汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，少先队工作汇报材料：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页