《2022年有关社团活动总结汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关社团活动总结汇编六篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关社团活动总结汇编六篇有关社团活动总结汇编六篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的社团活动总结6篇，欢迎大家共享。社团活动总结 篇1课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要我担当学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。在班主任的协作下，我在一、二、三、年级选了22名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培育新的舞蹈学苗，多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本驾驭。作为音乐老师，虽然我不是专业的舞蹈老师，但
2、是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我利用休息时间，不断学习探讨舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的支配了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面供应了良好的时差。为广阔的会员供应一个沟通和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点：第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣;其次，示范精确，富有感染力;第三，加强详细指导，刚好订正错误;第四，练
3、习时间适度，动静交替，形式多种多样;第五，老师给学生创建表演的机会，增加舞台实践阅历，提高学生学习舞蹈的爱好，使之能持之以恒地学习下去。今年六一我编排的舞蹈五彩童年， 社团取得的成果都是全部演员们付出的辛苦。存在的不足：男队员的培育没有时间落实，在今后的选人中我要留心各班级的男生，让那些对音乐有爱好的男同学有机会得到熬炼，让他们在舞台上有机会展示自己的风采。社团活动总结 篇2在美术爱好小组画展顺当开放的同时，本学年的美术爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教
4、化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，学生们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化
5、学习的层面。引导他们渐渐驾驭美术专业的基础学问，并驾驭正规的专业技术，为今后有爱好专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生相识到快速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的学问，充溢了他们的
6、课余时间，拓宽了他们的视野。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。社团活动总结 篇3回顾20xx年，在协会成员共同努力下，英语协会胜利举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时，也提高了英语水平。展望将来，新血液的注入，为协会增加了新的活力与激情，英语协会定能共创美妙的将来!一、精彩活动呈现：20xx年X月，新学期刚起先，英语协会进行了协会文化的宣扬，其震撼力无与伦比，为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。20xx年X月X日，英语协会进行了招收新会员的工作，新会员的加
7、入为协会注入了新的血液，也为后来的工作顺当开展供应了前提条件。20xx年X月X日，召开会员动员大会，全部新会员都主动参与。9月20日，英语协会选拔新干事，大家都主动参与，经过精选，选出了新一代干部20xx年X月X日，举办英语口语沟通会，甚至有部分同学没有座位，站着倾听讲座，和老师探讨。20xx年X月X日，协会举办学院大型口语角，吸引了大量英语爱好者前来沟通，活动取得了圆满胜利，并对同学的英语好用实力有了很大的提高。20xx年X月X日，举办全院性的英语户外沟通活动，协会全部成员高唱赞歌，会员们风趣幽默，主动响应，其乐融融。20xx年X月X日，举办圣诞晚会，夜晚在学校举办联欢晚会，建立圣诞树，很多
8、同学前来拍照留念。活动没有全部列出，其中大部分活动相片传在QQ群里二、协会组织和制度不断完善英语协会20xx年上学期，重新修改了协会组织部门，并得到会员的一样通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织，包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣扬部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议，无故缺席者将开除出英语协会。会议期间，手机调成振动或关机;会议结束后，将桌椅摆好，熄灯。英语社团活动总结3本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起英语学习热潮的目的，我们在*日看开展了精彩的活动，这次的活动不仅进一步丰富了社团成员的课余
9、文化生活，同时也提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。一、活动之前的打算:1、依据活动的要求，号召社团会员干事主动参与此次活动，并为此次活动胜利供应了前提保证。2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前打算好了活动必需品。3、主持人的细心打算。二、活动的详细内容:我们实行了2个嬉戏，并且诵读了我们“crazy English”，在这几项活动中，大家都主动参加，使得社团活动的氛围始终比较良好。首先我们先诵读了一下我们社团的口号，大家都特别的投入，仅仅喊了两遍的口号好像有了20遍的效果。接着是“crazy Eglish”，我在私下里找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，而且还要能理解它
10、的意思，并且可以大声的朗诵出来，这个活动有益于社团的每个成员的口语提高，还能帮助他们变得more outgoing。然后就是两个好玩的活动，首先是记单词，以组为单位，每个组的，每个人都要说出一个单词，然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩处，这样可以熬炼大家的记忆力，也可以让大家驾驭更丰富的词汇，接下来就是一个简洁的数字嬉戏了，大家都玩的特别快乐。三、活动基本状况1、前期的主动宣扬;2、社团成员指定时间在社团集合;3、对人员进行分工;四、活动的效果1、活动全面深化嬉戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的乐趣。2、打算
11、较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。五、活动的不足之处与建议不足:1、支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够主动，对安排的任务不能刚好保证质量的完成。2、组织上存在不足个别社员因参与合唱团没有刚好到达，主要缘由是提前打算不足，没有预料到这些突发事务。针对以上的不足之处，我们在今后的工作中将做到以下几点：1、完善策划书得细微环节，增加活动的逻辑连接。2、开展活动前发动全体成员的参加主动性，加强成员对社团的集体荣誉感得教化总的来说，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富
12、了我们的业余生活，也为我们供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。这次社团活动还算比较胜利，希望我们的英语社能够越办越好。社团活动总结 篇4美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教化中的根本任务是通过美术教学进行审美教化，使学生获得美术基础学问和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我依据学校支配，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识，相识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。另外，小
13、学书法教学要留意学以致用。可以教学生进行书法创作，以激发学习爱好。当然，小学生的书法创作与成人特殊是书法家的创作不能同日而语。指导学生进行书法创作要以激励学生学习书法的爱好，熬炼学生的创新思维为主要目的，老师宜多加采纳。集字，顾名思义，依据书写内容将字帖中出现过的字集起来，统一到一幅作品中。在这一过程中一方面须要将字帖中的字和谐统一起来成一幅作品，另一方面，又要求学生依据字帖上的范例，“集”出字帖上没有的字，为以后的全面创作做打算。活动主要有：英文电影双城记，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”趣味英语活动。双成记放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满
14、满当当。放映结束后，同学们普遍反映都不错。二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培育学生各种实力。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个实力，即视察力、形象记忆实力、想象力和创建力。三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术爱好及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的爱好及技能技法。乐队发展到今日不简单，面对新状况，乐队的发展生存也面临着很多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是干脆制约着特色乐队今后发展的问题，须要我们在今后的工作中留意探讨并解决的问题。四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张
15、贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成果。五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别状况须要调整时间，没有刚好地通知学生，须要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，须要依据学生的状况来选择教学内容。b)我社团要注意加强社团内部建设，增加社团的凝合力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建
16、设的更加强大。我社团在开学初就制定了一系列的工作安排，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部仔细负责，为社团活动的良好进行供应了保障。社团活动总结 篇5各位领导，老师们下午好:当今社会对人才的须要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是学问面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教化活动，是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我们初一历史备课组注意学生全面发展，培育学
17、生健全的人格，健康的审美情趣和创建力,以活动形式为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我们初一历史备课组的社团活动总结如下：一、 培育了学生对历史的爱好： 有参与社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前觉得学历史感到枯燥乏味，但通过参与社团活动，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与社团活动，特殊是初一年级尤为突出。二、 培育学生的学问面： 在社团活动中不但让学生学到书本的基本学问，而
18、且更多的是让学生驾驭了很多分析问题、解决问题的基本方法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、 增加了实践的机会： 由于不仅有室内社团活动的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，加强学科学问与学生生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的氛围当中，进而培育他们发觉、分析、解决问题的问题意识和实力，当然也更增加他们的学习爱好。在指导学生的实践初探如下1、组织学生走出校门探访历史遗迹，找寻身边的历史作为老师，新课程的实施中，让学在生通过丰富多彩的实践活动，驾驭学问，提高实力，实现行和知的结合。为学生学习营造一个爱好盎然的环境，激发学生学习历史的爱好，培育自主、合作、探究的实力。组织学生外出
19、活动让学生走出校门探访历史遗迹，包括历史博物馆、历史纪念馆、历史遗址和遗迹等，充分利用地方历史文物遗址资源，组织学生去感受历史，提高学生酷爱家乡、酷爱祖国的责任感和骄傲感。在暑假期间，给学生布臵一些好玩的历史调查专题，以社团为舞台，让学生通过实地查看、群众寻访、搜集资料等途径去主动探究，既激发学习爱好，又达到驾驭学问的目的，培育合作、探究的实力。本次活动的目的是：提高学生对历史学科的学习爱好，激发历史思辩思维；同时给学生一个探究体验的机会，寻求促进历史教学水平的提高的一种途径，推动历史教学课程改革的顺当开展；使学生对家乡、对身边生存的环境有一个更深刻、更全面的相识，并增加学生爱国爱乡的美妙情怀
20、。本次活动的主题是：“图说历史”主要是以照片的形式，将本地方（也可以是市内外其他地方）出现在我们生活中，并渐渐淡出我们视野的，与我们的历史教材内容相关的一些物品拍摄下来，制作成展板。可以是：历史文物类；建筑物品类：旧村居、门楼、牌坊、祠堂、庙宇等等；日常生活类：古董、粮票、旧式家具等等；特殊欢迎自主创新，自行发掘一些具有地方特点和时代烙印的题材和线索，也欢迎有历史价值的旧照片，可以翻拍。我们希望通过举办这次“找寻身边的历史” 学生学习成果竞赛活动，让参加学生感受历史的活力、历史的魅力。2、“历史上的今日”学生爱好活动人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到
21、的仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回顾人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今日”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大事务，那将是一件多么好玩的事啊！活动目标：激发学生学习历史的爱好，提高历史学习的氛围；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培育学生的语言表达实力、才艺表演实力、动手实力以及活动组织实力；学习小组活动的基本方法，培育学生团结合作的精神。课堂教学中会因时间所限，一些学问学生会觉的很有爱好但又一知半解，我们会运用历史专题讲座、开展历史报告会或故事会来解决，
22、如，结合教材某一部分内容或历史上的某一重大事务、重要历史人物的纪念日，都可以实行专题报告会或故事会。报告或故事的中心可以历史事务为主，穿插人物活动，也可以以历史人物为主，带出历史事务的过程或当时时代的概貌。3、编辑出版历史手抄报在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集许多资料，产生很多感悟和相识并有一些小创作。这样历史科组给学生创设一个个展示自我的平台，如根据教学进程，协作各种纪念活动，刚好布臵历史之窗。依据社会发展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，每个班定期都要求出，适当时机进行竞赛，其内容或协作历史课堂教学的进度、内容，或结合着学校或班级的中心思想教化工作，结合着一
23、些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的学问面，给学生以思想品德的教化，而且大大提高了学生的创作实力、思维实力、表述实力，大大提高了学生学习历史的主动性。4、“历史剧创作表演大赛”活动方案新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的实力和特长，提倡学生主动主动的参加教学过程，那么如何发挥学生学习的主动性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习爱好。在历史课堂课外爱好活动中为了增加课堂教学的直观性我常常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史
24、教学方式的变革，帮助学生驾驭探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，激励学生尝试历史戏剧创作，展示学生的表演才能，发挥同学们的特长，历史科组确定开展“历史剧创作表演大赛”的活动。作品内容：反映中学历史学习、历史学科综合实践和乡土历史的有关素材。作品要求：历史剧的创作和表演要有新意，努力体现新课程的精神；剧本题材应与教学内容相关，符合史实；情节可大胆创作。让学生创作和扮演不同的角色，学生们用他们充溢才智的心灵和天真、活泼的表演特性去演绎那爱憎分明的历史故事，学生自始自终都是在爱好中进行学习，学生通过特定好玩的情节汲取了历史信息，通过学生自己的亲身体验来激发学生的爱国主义情感。
25、这种课外爱好活动策略一改以往学生受压抑的学习状态,增加了学生无可推诿的主体责任心,使学生得到一次胜利的主动心理体验。在很大程度也培育了学生的人际交往实力，学生从中学会了同等交往、相互敬重、相互学习，在交往的同时也熬炼了自己，使自己的很多内在潜质发挥出来。 四、 丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他 们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 依据党的教化方针：使受教化者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必需辅之
26、于其次课堂。五、开展历史社团活动应留意的问题1、活动，要有明确的目的历史社团活动和课堂教学一样，也是有目的的教学活动。它的目的应当包括两个方面：一是为了协作课堂教学，加深和巩固学生课堂学习的内容；二是为了协作国际、国内重大事务、重要纪念日，社团活动总结 篇6为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，学校开展各种各样的社团活动，校内中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生供应了展示自我的实力与发挥创建力的舞台，不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高综合素养，适度的活动可以为我们的生活润滑，消遣身心，放松心情，同时更重要的是增加学问与实力。为了进一步提高小学一、
27、二、三年级学生学习英语的主动性，增加语言学习的氛围，学校开展了英语电影赏析社团活动，本学期观看了以下电影：急速蜗牛和怪兽高校。这二部英文电影深受学生喜爱，提高了学生学习英语的爱好。同学们在看完电影后，每位同学都表达了自己对电影的感想。 其中电影急速蜗牛讲了一个名叫Turbo的小蜗牛实现极速赛车手的幻想的故事。蜗牛Turbo从小就有一个幻想，他想成为一名赛车手，就算受到包括哥哥在内的身边其他蜗牛的打击也始终不放弃。Turbo参与了印第500miles大奖赛。在赛车过程中，Turbo的主要对手就是上届的冠军盖伊。在和盖伊的角逐中，turbo不断调整自己的技术，既要让自己能急速飞跑，又要避开被盖伊挤
28、倒、夹碎、撞伤。在将要到达终点的时候，Turbo和盖伊都受了重伤：turbo身上作为飞速行驶的轮胎一样的硬壳严峻破损，他又复原了小蜗牛原本的速度，而盖伊的车受到重伤，不能再开了。这个时候Turbo的挚友们主动激励他让他坚持到最终。在挚友的激励下，Turbo最终从自己的硬壳中探出了头，起先一点点努力爬向终点，而盖伊也没有放弃，就算是自己拉着破得不能开的车往前走也要接着竞赛。最终，Turbo最终赢得了成功。看了这个电影，学生懂得了几个道理：1，人要有幻想，“幻想再大都不嫌大，追梦的人再小都不嫌小”。2，幻想要靠努力要靠坚持，这样才可能实现幻想。3，挚友，真的是很重要的。学校利用学生的辅导课时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，提高了学生对英语学习的爱好，使学生在英语课堂上更能主动的学习，社团活动与第一课堂教学相得益彰。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页