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1、2022年有关期中考试总结的作文集锦9篇有关期中考试总结的作文集锦9篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思索，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我收集整理的期中考试总结的作文9篇，希望对大家有所帮助。期中考试总结的作文 篇1半学期的惊慌学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。语文总体来讲考得很差，很不志向。主要是这几个缘由：第一就是平常上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么
2、效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就驾驭了。其次就是巩固练习不够，平常学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面很多的重点也都遗忘了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也肯定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时肯定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再比照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。课没有主动参加课堂，对于每一个问题没
3、有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进
4、过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问驾驭，是必要性。应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要细致。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。期中考试总结的作文 篇2今日期中考试结束了，我们的监考老师是王老师，考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不惊慌，我觉得我考的很好，因为我检查了，我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。我感觉考试还是有一些难题的，这说明白我平常学习不够仔
5、细，我还要更加努力的学习。首先我要做到上课仔细听讲，不能乱作小动作。其次回家我要仔细写作业，写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随意打闹，要支配好喝水的时间。第四以后做题的时候不能惊慌，仔细读题，理解清晰题意了以后再做。我要做个男子汉，说到做到。期中考试总结的作文 篇3短短的几非常钟的考试，就像过了一个世纪一样漫长。每个人在最终15分钟的铃声响起时，屏住呼吸，最终冲刺再次检查试卷，随后等待“宣判”。每个人都仿佛不约而地期盼前半期的“宣判书”，能满意自己内心的那个标准。种种惊慌的心情像铁笼一样罩着学生们的心，他们胆怯那希望坠落至谷底。“不到黄河心不死”没有真正看到白纸黑字的成果单，便不会轻
6、易的欣喜若狂或哀思欲绝。考试成果一出来，大多差强人意，有人高兴有人愁，而我便是“愁”的那个。“比照过去我认不出了你。”现在,自己尽管总分比上期期末进步了，可一对比，却发觉自己整整有五科退步了。八科中有三科进步，自己的心情又低落了一丈。退得最严峻的是物理，退了有7分。考完试后，我去过物理老师那里，老师帮我分析了我的整体薄弱点（选择题错了许多）。老师在我要出办公室时，又叫住我。说希望我以后遇到不会的题可以多问老师同学，这样有助于提高思索实力。我点点头，回到教室，我思绪万千，起先分析自己学习上的缺点。第一，我喜爱拖拖拉拉，什么事都不焦急。如今，我已深刻相识到这一点，也在一步步改正。一下课拿出作业来写
7、，不是的坐在那发愣。下课时间，其实假如仔细做可以完成至少三个题。而再过一节下课，可能又有新的作业。此时就该分清轻重缓急，若不是立刻要交或检查，可以接着上次没做完的接着做。不至于半途而废。其次，我不怎么做练习。“多做练习，成果提高是必定的。”可自己却一再的拖拖拉拉，老师讲得越来越多，而自己的练习却很少做。即使有时下定决心要做，一下子又遗忘了曾经的决心。我以后肯定会加紧练习，将成果从练习中提高。作为英语课代表的我英语成果几科主课主科中处于下风，查看自己试卷时发觉自己成果的下滑，听力扣分最严峻有十多分！后面的题目主要就在于细致了。听力过于差，导致总体分数都下降了。而对于以后的安排，我回到家后肯定要多
8、听听力。多听就会形成语感，到了考试也不会对听力太模糊。总而言之，自己成果仍不志向，要多听多练习。对于现在希望自己能努力不忘如今立下的目标，努力做好现在，才能为将来做好铺垫。期中考试总结的作文 篇4考试后，同学们最为关切的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的缘由，刚好弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发觉问题并解决问题的过程。成果不志向的背后，就是问题的暴露，我们必需马上总结反思，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试、中考、高考中创建辉煌。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指
9、明白努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与实力编成的鱼网肯定已经是颠扑不破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，当然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。但是，失败也有失败的魅力，因为短暂未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来希望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。某
10、某人，为了独创某某物，失败多少次，才最终取得最终的胜利，不应当只是作文时举例论证的材料。战之能胜是英雄，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是漂亮的。期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记?作业是否刚好完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否留意答题规范，书写整齐?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问恒久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后总结反思当
11、然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。期中考试总结的作文 篇5今日我们期中考试了，第一场考试是语文，当我拿到语文卷子时，想起了甘老师说的一句话“j q x见到韵母的时候，肯定要把点儿去掉，当他们分解的时候，肯定要把点儿加上。”于是我就舍命的检查，看有没有问题。其次场考试起先后，当我拿到数学卷子时，好多都是我做过的题目，我认仔细真的答题，争取得到100分。下午的英语考试，我觉得也不是特殊难，甘老师念得我都听懂了，我很期盼我的成果。为了我将来长大能够取得好成果，我现在就
12、要好好学习，每一天都要仔细细致的听老师们讲课，同时还要克服自己身上的缺点，争取做个优秀的少先队员。期中考试总结的作文 篇6时间过得飞速，一挤眼之间开学的一次期中考试结束了。然而，给我留的却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的分数令我不仅陷入深思；看着一道道不该错的题目被打上大大的红叉时，心里感到无限自责当我静下来时，再细致的多阅读试卷时，才发觉原来自己是多么的马虎，急躁。当一拿到题目便是立刻动笔，一遇到不懂得题目便起先慌了，不知从何入手，因此导致了数学15分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲过。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么
13、的可笑，多么的无知！”假如说自己平常没有做到复习，预习的话。那么即使老师讲到没讲到又有什么关系呢？现在的责任只能推回自己身上。学问是靠日积月累的，人不行能在极端的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”“三天打鱼两天晒网”这样只会治标不治本，因此，我们肯定要做到定时定量学习。从这次中考我总结出很多学习道理和学习方法。当我们考试差时，假如只会一味的去找理由的话，或把错的责任推之于外的话，那么便会恒久的掩盖着错误，始终错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学该记都欠账的话，便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到每天用心
14、致志的学习才行。学习靠积累，学习靠努力。机会仅有一次，不能放过任何一次考试！期中考试总结的作文 篇7期中考试对刚刚进入中学的学生是一次考查，对于我们这些新老师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。首先，作为一名新老师，缺乏教学阅历，学问的细微环节驾驭不扎实。因此，在以后的教学中，我要接着背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老老师请教，勤于思索，总结并积累阅历，努力提高自身的业务与管理水平。其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形
15、成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课留意力不集中，常常打瞌睡，课下惰性强，不刚好 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。在英语的学习上也存在一些不足：1。 听说读写的实力较差，学习没有爱好。2。 驾驭单词，语言信息量不足。针对以上问题所应实行的措施：1。从每个学生的实际动身，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到胜利的喜悦，增加学生的信念和主动性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创建施展才华的好机会。在开展英语沟通中做示范组织与差生“接对帮困”。2。激发学习
16、的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创建性。学习的动机是推动学生参加学习活动的心理因素，动机强，主动性主动性调动起来学习效果就好。3。注意学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发特性的发展，培育学生具有自我激励，独立获得学问，自求发展的创新意识和实力。4。优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写实力5。培育学习英语的习惯，打好基础，激发爱好，培育实力。最终，作为老师，我会拿出百分百的热忱与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成果期中考试总结的作文 篇8期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，
17、学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我
18、最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。初中期中考试后感想作文我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课仔细听讲、主动思索；回家刚好完成作业，多做一些课外试卷。我想
19、做了这么多打算，肯定能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我连忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不志向，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。我对自己说，只要坚持不懈，就会取
20、得胜利。期中考试后的教学反思期中考试结束了，面对学生的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够志向，所以在教学中有一些阅历教训还是须要仔细反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。本次考试试题量大，考查的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读实力和习作实力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是说明字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却稀里糊涂出现的“无可厚非”尽然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句
21、、名句也出现了。本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。依据我班学生的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我确定从以下几方面去努力：1、要接着重视识字和句子训练本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需接着重视识字和句子方面的训练，要激励学生多背精彩的语段。2、要立足于课堂培育阅读实力阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。提高学生的阅读实力必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够
22、重视。精读课的教学，老师要依据教材特点指引学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培育学生的基本阅读实力，一是整体把握课文思想内容的实力，二是体会重视词句含义的实力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的实力。3、习作教学要提示学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，特性化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，按部就班，扎实提高写作水平
23、。4、要充分发挥学生学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导学生处于主动主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。5、要培育学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段必需抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整齐，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培育。期中考试总结的作文 篇9期中考试，大家一年总是要经验
24、几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。转瞬间这一学期将要过去，我们立刻要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法安静下来，咚咚、咚咚。考试是学生们的命根，刚刚进入考场信念满满，遇到难题心情惊慌，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信念满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是志向的分数。看着80多分的卷子心中沉重了许多，如何向父母说明呢?如何向老师交代呢?醇厚交代?还是欺瞒?期中考试后的苦恼，还有很多。而这些苦恼的来源，都是因为我们平常不仔细的后果。以后的我
25、，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。篇四：期中考试后的总结期中考试在惊慌的氛围中结束了。考完试，我对我的成果还没达到我的志向水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要接着努力。这次考了32名，连全班的一半都没到。科学91分，肯定要保持住，不能退步。同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应当更加多的去熟识书本学问。这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我接着努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。语文80分，这个分数很不志向。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不娴熟。数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。我平常上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。我应当在做作业的时候仔细写好每一步过程，只有在平常留意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页