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1、2022年有关小学周记模板集锦十篇有关小学周记模板集锦十篇岁月无痕，流水时间，挤眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是我细心整理的小学周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学周记 篇1老爸开会回来，带回一个大礼盒。我午觉醒来，和妈妈一起拆开它。结果发觉里面有袜子、扇子、丝巾、领带、雨伞、毛巾。真是生活用品大聚会。我抓紧拿了一把扇子来玩玩，学少年司马光里面盛少爷旁边跟着的师爷。学他甩扇子的动作，可是扇子不听话，甩不开。老爸给我示范了一次，尽然甩开了。动作好潇洒，真的挺像师爷。这把扇就归我了，我拿它玩了一下午。余下的另一把
2、，打算放假时带回老家给弟弟。然后我又拿了一条丝巾，丝巾很美丽。小学周记 篇2自从开学后，父亲就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业马虎大意，这些都是不扎实的表现。现在老师告知我们如何运用计算机，我尽然把计算机上的得数都看错了，父亲在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些难过，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，父亲找我谈心，他说我马虎的表现让他觉得越来越严峻，假如我马上改正的话，那将对我以后的
3、成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里驾驭的学问并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满足呢？那是因为我的马虎父亲在抽屉里找来一篇文章-如何让孩子细心让我边看边比照自己，我仔细地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于微小处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的马虎，比如我，看电视老是喜爱按遥控器不停的换频道，玩电脑嬉戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫我应当克服这些小毛病，从细微环节做起，养成细心，仔细的好习惯。“于微小处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。小学周记 篇3过年了，过年了！早就盼望着过新年，新年老人会带着快乐来到我们的身边，小挚友的脸上都
4、乐开了花。过年了，大街小巷早已成了儿童的世界，大家都拿出早已打算好的烟花，冲到屋外，高兴奋兴地点燃引线，瞧，天上忽然开出了一朵朵光芒耀眼的鲜花，天空被染得五彩缤纷、特别刺眼，多么的美啊！过年了，我的存钱罐里又多了长辈们送的压岁钱，真想大快朵颐的花掉一百元，可是我又想起奶奶说的话：“爸爸妈妈挣钱不简单，钱肯定要花在最须要的地方。”我仔细地想了想，便忍住了花钱的冲动。过年了，我又长大了一岁，增长了身高，增加了体重，又学到了很多的学问，也该更懂事了。啊，新年老人，感谢您带给我的这一份欢乐。在将来的一年，我肯定会取得让您欣喜的成果。信任我，为我加油吧！小学周记 篇4我有一只小狗，它一身毛茸茸的，就像一
5、个毛球，于是，我给它取名叫做球球！别看它胖胖的，跑起来就连我都追不到了！它的眼睛就像两颗黑黑的钻石，眼睛滴溜溜地转，走的时候，尾巴左右摇摆，有的时候他还在地上打滚，把它的毛弄得脏兮兮的！而且，我们常常把它放在天台上，它有时候不舍得我，在天台上撞门。那门是红色的，于是，把它那毛茸茸的毛，弄得一片灰一片红，我们来给它送食物的时候，见了它哈哈大笑！有一天我们把他带下楼来，可是，我们不是遛狗，而是被那只小狗溜了一圈。我正跟在它后面的时候，一只大狗向它冲过来，向球球撕咬，球球在那里挣扎，我用脚把它们俩分开了，一下子抱起它，那只小狗只好无奈地走了！我有一只小狗，我觉得它比任何小狗都可爱！小学周记 篇5我家
6、有一只毛茸茸的小狗，它的名字叫迎迎。迎迎长着一双不大不小的眼睛，小小的鼻子，还有一身黄色的毛。你们知道为什么我家小狗的名字叫迎迎吗？那是因为每次我下学的时候，迎迎就特别兴奋地向我跑来。舔我的手和脸，似乎在欢迎我似的。所以我给我的小狗取名叫“迎迎”。但那时我得小狗迎迎没出名字。你们知道吗？迎迎有一个非常重要的一项任务，迎迎在做这一项任务时，很仔细哦！但你们知道我家迎迎的任务是什么吗？告知你们，我家迎迎的这项任务就是“看家”。在我和爸爸妈妈不在家时，迎迎都很仔细的看家。有生疏人来我们家的时候，迎迎就“汪汪”地叫。这就是我家的一只小狗宠物“迎迎”。你们喜爱我的迎迎吗？小学周记 篇6信任大家都听说过月
7、饼，很少听过冰皮月饼吧！其实冰皮月饼就是加了颜色的月饼，今日我就给大家但要一下怎么做吧！首先，要把面粉揉成团状，加水再揉，直到把面粉揉圆；接下来得加一点可以吃的颜料，接着揉，中间还要加点油，然后接着不停的揉，直到面团光滑细腻有弹性。这时候，得让面团搁一会儿，醒一醒。最终面团分成若干个小团，分别捏扁，做成饼状，并在中心加入事先打算好的豆沙，接着四周卷起来，把豆沙裹在中间，再轻轻的搓揉一番，冰皮月饼就做好了。其实，最关键的一点是这面粉是事先蒸熟的，所以做完我们就可以马上享用了！小学周记 篇7实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加
8、感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了学问渊博，说话必会须要肯定的魅力。但始终以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会惊慌，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越惊慌。到了实习动员大会上，我们系的指导老师的一句话，留给我很深的感受：克服惊慌是迈向胜利的第一步!这句话给了我很大
9、的激励和坚决不移的方向。人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱-惑的事情。20xx年8月27日，我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门，起先了一个多月的教化实习，见到穿着统一白色服装的学生，特殊是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了另一个身份。也起先了这不同寻常的4个星期的有着双重身份的学习生活。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学
10、，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 在这次实习中，我担当了初一12个班的美术课教学任务,并代理了初一229班的代理班主任。下面我从几个方面对我的实习进行总结。(一)、课堂教学实习。在这个方面，经过我们组内成员开会探讨，分为三个阶段：1、实习的第一周为见习和预备阶段。在这一周，我全面熟识初一美术教材，并起先备课，为下周第
11、一节课做打算。仔细听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，以及学生对美术课的爱好、爱好状况。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。2、实习的其次、第三,第四，第五周为课堂教学.我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，并且带的是全校初中的美术课，所以他给我上的课不是许多，而且给我支配的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。在这个阶段
12、中，陈钊老师多次对我们进行整体指导，对我们写的教案都做了仔细审查，他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考，他在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。指导老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。3、实习的最终一周为教学总结阶段。这个阶段，以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了确定，同时对我们教学优点和缺点都作了具体的分析。我对
13、自己作出了总结。(二)班主任工作实习做班主任是辛苦的，带初一小挚友是更辛苦的，这个班(初一、3班)，男学生16人，女学生14人，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个，读书的声音却是很小声，教室学习气氛沉闷，不够活跃，这些给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，协助班主任将班级带好。每天都有任务，看早读、早操，每天早上7：20到教室检查到教室的人数状况，早上7：50集合学生并监督做早操。做完早操，还要回教室监督学生早读。每周星期日的晚上7：00为例行班会时间，每一次我都做到让学生有所收获，让每一个
14、学生在学习上、心灵上更上一个台阶。实习期间，我一共开展了一次班会： “为班级争光，为班级添彩”。班会过后，学生们的反映都很好。总之，我在一起先我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长经验，快速熟识学生的状况和家庭状况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教化，学会写班主任工作安排，学会怎
15、样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。(三)指导画展活动.以 “陕西师范和咸阳师院师生共同画展”为主体，绽开了为期一周的画展活动在整个画展的筹划中，我们克服了时间短任务重的难题，各个节目分工到位，仔细负责，主动发动学生参与画展，学生爱好高，在画展绽开的过程中，整个展场都站满了人.在这次画展中，我担当了画展的讲解员并展出了两幅作品。工夫不负有心人，在我们的细心策划，勤奋努力下，画展如期进行，并在老师和同学们的快乐声和掌声中落下帷幕。三、实习总结与体会在这次实习中，得到了学校指导老师、原班主任的仔细指导，我学会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，到处为人师表，学会了
16、做差生的个别转化工作，培育了独立从事班主任工作的实力。在教化、教学中，自己所学的学问也得到了温习和巩固。人无完人，在这次实习工作中，还是存在着不足。比如与指导老师、原班、学生的沟通与沟通还不够多，专业学问不够扎实，很多在课堂上和培训课上遇的问题都不能刚好很好的处理。在课堂教学方面，存在学生课堂还不是很好，不能很好提起学生爱好，课堂时间限制还不是很到位等问题。在实习期间，除了教学实习、班主任工作和开展课外活动，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，共同备课，虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了
17、很大的帮助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。作为一名美术老师，我本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一个月里，作为一名老师，我到处以“师德”规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习的提高，自己的专业学问水平、鉴赏实力、创作实力的补充。学习教化理论学问，把握教化动态，了解教化信息、总结教学阅历。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。小学周记 篇8在10月15日这个特别的日子里，我们锦江试验学校迎来了“xxx”秋季运动会。我们首
18、先做了开幕式的打算。我们全班同学先排成四列方队，由任果玉举旗，向馨月和黄俊杰喊口令。我们站在小操场在10月15日这个特别的日子里，我们锦江试验学校迎来了“XXXX”秋季运动会。我们首先做了开幕式的打算。我们全班同学先排成四列方队，由任果玉举旗，向馨月和黄俊杰喊口令。我们站在小操场上耐性的等待，就连平常班上最闹的几个人也不再顽皮，一下子变得老练了很多，老师在仔细的“兔子队”外格外惊慌的支配着，生怕出一点状况。最终，我们的集体舞跳的特别出众，取得了评委们的一样好评。我参与了800米跑，这可谓是全部项目中最累的一项。当我还在和我闺蜜闲聊时，一个本不应当出现的声音打断了我和闺蜜的闲聊：“邱月，快出来，
19、800米跑要起先了！”我闺蜜劝慰似的拍了拍我的肩膀，好像在憋笑。我刚到场地打算领号，我就看到了我们班的同学，她和我一样是跑800米的。我听到裁判叫我去领号，我走过去一看，一个大大的“8”露在了我的眼前，我惊呆了，我以为我会在4跑道，那可是最累的啊！后来我才知道我和我们班的是跑“2”道，我悬着的心才静静放下来。可是后面的事使我失落不已。我一听到枪声，立即跑了起来，可是我前面的路被其他班的人拦住了，我才不得不立即跑上去赶上她们。我不停的跑，可是当我跑到第3圈的时候，力气突然就没了。我的速度慢慢慢了下来，我一起先超过的人一个个赶上了我。我心急如焚，恨不得立马追上去。我好不简单才坚持跑完全程，但只得了
20、一个最终。我想说的是：重在参加！小学周记 篇9短短的八周实习，我更深刻地理解老师这个职业，并从一些阅历丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不简单，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后，更加深了我对老师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈老师身上学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中得到了很多阅历；从郭老师身上学习到班主任工作的很多阅历。班主任工作做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。他们主动主动地与学生沟
21、通，进行教化调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做挚友。经过两个月的时间，我在郭老师的尽心指引和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。1。 拟订班主任工作实习安排。通过第一周的观摩和对班级状况的熟识，我依据班主任郭老师的工作安排，拟订了相应的工作安排，主动协作老师的相关工作。2。班主任工作见习。在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段具体了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟识班主任工作的基本范围、内容和方法。3。组织主题活动。最常见的是主题班会。针对许多学生升上中学后，还不适应中学的学习，没有形成自己科学的学习方法，我确定开
22、展主题为“中学学习方法探讨”的主题班会。在班会上，大家集体沟通，指出一些同学不科学的学习方法，并督促他们在以后的学习中要留意。 整个班会比较胜利，4。日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，全部的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细微环节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我耐性细致地开展工作，遇到特别状况，都能细心对待，刚好请示原班主任。小学周记 篇10在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我遗忘了带照片给班长，而我中午又
23、在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充溢希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发觉床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里一塌糊涂的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想方法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不愿。可事后我才知道，原来是我错了
24、！我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多懊丧了。可是当我晚上回到家时，却惊异地发觉我的书桌上有一个小袋子，打开一看，尽然都是我的照片。看着劳碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。其次天早晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告知我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不简单才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页