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1、2022年教师承诺书模板集合9篇老师承诺书模板集合9篇在当今社会生活中，我们都跟承诺书有着干脆或间接的联系，承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意，并以书面的形式表示。还是对承诺书一筹莫展吗？下面是我为大家整理的老师承诺书9篇，欢迎大家共享。老师承诺书 篇1我作为一名共产党员、光荣的人民老师，肩负着党和人民的重托、教书育人的重任，为了争做一名师德高尚的教化工作者，我向学校、学生及家长慎重承诺：1、以老师职业道德规范来严格要求自己，主动履行党员义务，在老师中起模范带头和表率作用。2、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规。3、爱校敬业。酷爱学校，勤于进取
2、，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，做到仔细备课、上课、批改、辅导，切实改进教法，高质量地完成教学工作。4、教书育人。以培育创新实力为目标，造就有志向，有道德、有文化、有纪律的接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。5、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一样。语言规范，举止文明。团结协作，敬重同事，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教。6、终身学习。拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。7、关爱学生。敬重学生人格，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。关爱“弱苗”，克服简洁粗暴、卑视差生的思想
3、和行为，不以任何形式体罚或变相体罚学生。8、敬重家长。主动与家长保持联系，仔细听取家长的看法和建议，争取得到支持与协作。不训斥、指责家长，不收受家长礼物。 希望来自努力，胜利缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头;我会将老师职业道德规范，记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生，真心服务于学生，恒心钻研于教化;我会努力实践我的诺言，决不辜负党和人民的期望。承诺人：xxx老师承诺书 篇2一、加强学习，不断提升自身的业务素养1、俗话说：思想是行动的先导，作为一名管理者，我要仔细学习各项政策、法规，尤其是各类教化工作会议精神，做到深刻领悟，并能逐条比照，敏捷运用在学
4、校的各项工作之中，以达到依法治校、以德立校的目的。2、仔细学习现代教化管理的实践阅历，主动参与课例探讨，做到能运用较为先进的教学理论对学校的教化教学现状进行分析和指导，并适时的给广阔教职员工做更新教化观念的宣扬，起到党员干部的辐射作用。二、仔细工作，落实各项目标与措施1、本学年要在充分调研的基础上，比照学校的新三年发展规划，仔细刚好有目的、有步骤、有措施的完成每项工作，与此同时，树立勇于创新的意识，通过管理的精细化使学校各项工作再上新台阶。2、作为一校之长，具有学校机构设置、人事管理、经费运用、教化教学管理及校舍校产管理等多种权利，所以必需严格要求自己，要正确运用权力，做到人尽其才，物尽其用，
5、合理配置各种教化资源，使学校始终处于良好的运行状态。三、严于律己，发挥党员示范作用1、坚固树立正确的世界观、人生观、价值观；重实际、说实话、办实事、求实效，廉洁自律，自觉遵守党员干部应当遵守的各项规定，发挥“一个党员一面旗”的榜样引领作用。2、讲学习、讲正气，凝合团结校内全部的教职员工，尤其是自己结对的年级组、教研组、青年老师和特别学生更要主动联系，刚好了解最新状况，赐予帮助与关切。做事讲原则，遇事讲风格，真正成为创建和谐校内的促进者、组织者和实践者。承诺人：日期：老师承诺书 篇3范县其次初级中学“一创双优”老师承诺书 “一创双优”集中教化活动开展以来，我在面对新形势，加强学习，迎接新挑战，克
6、难攻坚，日常教学有序开展的基础上，围绕担当、敬业、服务主体，比照“一创双优”的要求，我慎重承诺：一、担当承诺1、拥护党的领导，遵守义务教化法、老师法等法律法规，全面贯彻国家教化方针。2、酷爱教化事业、爱岗敬业、忠于职守，仔细做好各项教化教学工作。3、不断学习提高，坚持学以致用，提高自身素养，促进专业成长；遵规守纪，以身作则，恪守老师职业道德规范，塑造高尚的师德风范。4、模范遵守社会公德，维护老师良好形象，衣着整齐得体，语言规范，举止文明礼貌。二、敬业承诺：1、敬业爱岗，仔细履行老师职责，创新工作，乐于奉献，争创一流业绩。2、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探
7、究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学水平。3、严于律己，不迟到、早退、旷工，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客，上班时间不玩嬉戏，不阅读与教学无关的网页。4、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，仪表举止得体、大方，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。5、廉洁从教，情操高尚，不乱收费，不进行有偿家教，不强求学生购买规定以外的教辅材料，不向学生家长索要财物商品等。三、服务承诺：1、酷爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上，酷爱教化事业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。2、严谨治学，遵守教学常规，不上无打算之课，按时仔细批改学生作业，仔细
8、执行有关“减负”规定。3、关爱每一位学生，敬重学生人格和特性，信任、亲近、理解学生，不讽刺挖苦学生，不以言行羞辱学生，无对学生有体罚或变相体罚的行为。4、敬重学生家长，主动与学生家长联系争取支持和协作，仔细听取看法和建议，学生家长来访热忱接待，不指责，训斥学生家长。 在我今后的工作中我肯定遵规守纪、以身作则、爱岗敬业、廉洁从教、安于乐教、甘于奉献、服务学生。以上是我的庄重承诺，敬请家长和社会各界人士监督。承诺人：20xx.12.9老师承诺书 篇4依据双辽市教化局文件精神，为维护我校老师的良好师德形象，我向学校、社会及家长慎重承诺，在假期均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：1、组织学生在家
9、或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。5、在民办教化机构或其他非法办学场所任职任教。6、动员、示意、诱导、强迫学生参与社会举办的各种补课班。7、以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。8、擅自举办各类有偿培训班或特长班。我要恪守以上8条承诺，如有违反，情愿接受中心校关于对“乱办班 乱补课”的相关处理方法。自愿接受以下惩罚：1、向学校写出书面检查。2、取消本年
10、度内评优树先资格，不予晋级，师德考核为不合格。3、调离原单位。4、对参与补课的学生，每生罚该班主任50元。5、停止工作，停发工资，解除聘用合同一年，情节严峻的，清除老师队伍。向阳中心校（章） 承诺人：20xx年x月x日老师承诺书 篇5师德是老师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是老师的立身之本。作为老师，作为一名党员，我们要在日常教化教学工作中发挥模范表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此老师要从小事做起，领先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教
11、书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，比照自己，我进行了仔细分析和探讨，反复比照作风纪律整顿的要求，在思想上找缘由，从工作中找教训.一、加强学习，依法执教我严格贯彻党的教化方针，增加依法执教的观念，仔细遵守学校的有关规定，做到不该看的不看；不该听的不听；手不伸，不家长向学生索要财物；嘴不乱说；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一样。二、爱岗敬业，关爱学生教学中能面对全体学生，敬重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化学问，使学生终生受益，用自己精熟的学问吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一
12、生学习和效仿的榜样。敬重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对待备课、批改作业要一丝不苟，刚好改正讲课中存在的问题，订正学生作业中的错误，对于学困生能够耐性辅导，帮助他们树立学习的信念。三、终身学习，提高技能作为老师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教化教学理论，驾驭新课程改革的理念，主动参与教研活动，不断总结、反思教学。注意培育学生的实力，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。四、存在问题虽然能够按要求学习文件，但是总归思想相识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细微环节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农夫子女，对待这样的
13、学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，老师虽能够耐性教育，但是心中仍旧有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生冲突时，难免有偏心的时候。对待家长的看法有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好协作的时候，不够耐性，心情急躁，不能很好的和家进步行有效地沟通。五、整改措施要求1、加强学习。仔细学习老师职业道德规范、老师法及。班级管理的方法，严 格根据规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。2、用发展的眼光看待每一个学生，同等对待每一位学生。从生活学习各方面关切学生，不因学生的家庭、成果的好坏而另眼看待。给每个学生呈现自己的机会。3、改进课堂教学。针对学生的实际状况进
14、行备课，做到四平八稳。让学生在轻松、 自主的环境中欢乐地学习。4、加强与家长的沟通。通过沟通得到家长的支持与理解。总之，通过这次学习和整顿，我要依据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教化方针政策全面贯彻执行到位，为国家培育合格的优秀人才。老师承诺书 篇6按上级要求，依据毕节市教化局办公室关于转发省教化厅办公室规范开展“贵州老师誓词”宣誓活动的通知的通知的精神，我校为提高全体老师素养，增加老师队伍的建设，扎实推动了“贵州教化精神”、“贵州老师誓词”、“三个践行”的宣扬学习工作。在学校领导的组织下，全体老师仔细学习了“三个践行”等内容。即践行“生命感和责任感”、践行“爱的教化”、践行
15、“系统育人模式”。特作以下承诺：一、践行“生命感和责任感”。教化的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生学问的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。二、践行“爱的教化”，要像爱自己的孩子一样去爱学生，我认为可以做到几点：1、不心罚学生。2、不体罚学生。3、不变相体罚学生。三、践行“系统育人模式”要营造三维德育环境、开展三维和谐教化、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推动三维教化环境、实现三维成长目标。只有在这样的育人模式下学生才能健康成长，成为国家的有用之才。总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。承诺人：_20xx年9月1日老师
16、承诺书 篇7我是三中的一名老师，我在假期里严格遵守老师法、中小学老师职业道德规范及教化局规范中小学办学行为的相关规定，我承诺：1、处理好邻里关系，不参加居民间事务纠纷，不制造冲突，不传播谣言。2、不听、不信、不传、封建迷信活动，不参加赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不文明活动，不参加邪教组织，坚决抵制一切危害社会的邪教活动。3、不向学生推销或变相推销教辅资料、书籍和各类商品；不向学生、家长索要钱物，托办私事。4、不以任何形式组织开展有偿家教、办班补课及特长生培育，不接受社会各种文化补习机构的聘请参加有偿补课活动。5、不以任何理由动员、组织、诱导、示意、强制学生参加有偿补习，不为任何有偿家教
17、活动供应和组织生源，不向学生宣扬、推介有偿家教活动。6、严禁无证驾驶、严禁酒后驾车，时刻留意交通平安。我们为了度过一个平安、开心而有意义的假期，本着对自己负责、对家人负责、对社会负责的精神，会严格遵守以上承诺，接受社会监督。承诺人签字：老师承诺书 篇8为了维护教化的良好形象、切实减轻学生负担、订正行业不正之风、净化育人环境、促进教化健康发展，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素养和职业道德水平，适应新形势下教化发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造老师队伍的良好形象，加强对乱收费、乱补课、乱订资料行为的自律力度，落实责任，
18、本人承诺做到：一、不乱收费：不向学生乱收取任何费用。二、不乱订教辅资料：1、不变相为学生征订和推销规定以外的教材和教辅材料以及学具。2、不从规定以外的渠道为学生订购各种资料。三、不乱办班补课：1、不举办面对在校学生的各种收费补习班。2、不延长学生在校时间收费补课。3、不以任何名义利用学生的寒暑期、节假日和双休日办班集体补课或强迫学生参与有偿家教。4、不利用学校教室组织任何形式的补课。此致敬礼承诺人：20xx年xx月xx日老师承诺书 篇9为实行吴忠市教化局关于大力开展师德教化，严禁公办中小学老师从事有偿家教的实施看法精神，主动响应学校禁止有偿家教的号召，树立老师良好社会形象，本人特与学校和分管领
19、导签订如下协议：一、弘扬高尚师德，自觉遵守各项教化法律法规政策，关爱学生，真诚服务，廉洁从教，耐性对学习有困难的学生进行无偿个别辅导或课下答疑，立足岗位，用心致志做好本职工作。二、不参加如下形式的有偿家教活动：1、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；2、不利用职务之便强制、诱导或示意本班学生参与有偿家教辅导；3、不在老师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供应有偿家教生源；4、不动员、变相动员学生参与校外办学机构的各类补习班或为其供应生源；5、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参加有偿家教或管理；
20、6、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“试验班”、“辅导班”等收取费用；7、不以任何名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；8、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；9、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；10、不从事其他形式的有偿家教活动。三、校长和分管领导根据分工要求定期查处、制止分管年级老师的有偿家教行为。详细分工和职责为：1、校长白忠明对学校禁止老师有偿家教负全责，对出现有偿家教行为的分管领导进行诫免谈话，责成分管领导坚决制止老师的有偿家教行为。同时，帮助分管领导对有偿家教的老师诫免谈话，终止其有偿家教行为；2、副校长马慧琴和牛伟嵘对全体数学老
21、师有偿家教负全责；支部副书记徐志锋和教务主任李欣芳对全体语文老师有偿家教负全责；工会主席宋萍和政教主任叶文忠对全体语数学科老师之外的老师有偿家教负全责。以上领导对分管学科有偿家教的老师诫免谈话，终止老师的有偿家教行为。四、若违反规定，本人情愿接受以下相应的处理：（一）学校分管领导1、凡校长对老师有偿家教制止不力者，接受教化局的有关处理确定；2、凡分管学科老师一个学期内发生1例有偿家教的，在全校通报指责，取消其分管组室和领导当年评优选先资格；3、凡分管学科老师一个学期内发生2例有偿家教的，其主管处室各类考核一票推翻，主管领导在全校老师大会上作出检查，取消分管组室和领导当年评优选先资格，年终考核不
22、得评为优秀等次；4、凡分管学科老师一个学期内发生3例（含3例）以上有偿家教的，其主管领导自动辞职；5、凡对分管组室老师从事有偿家教放纵不管造成严峻影响的，或自己参加、组织有偿家教违规办班补课的，一经查实，报教化局根据规定给与相应的党纪、政纪处分。（二）在职老师1、凡一个学期内发生1例有偿家教者，由校长或者分管领导进行诫免谈话，并在全校进行通报，责令其在全校教职工大会上做出检查，取消当年评优评先及职称评聘资格；2、凡一个学期内发生2例有偿家教者，扣发其全年绩效工资，两年内不得评优评先、评聘职称，年度考核以基本合格论处；3、凡一个学期内发生3例（含3例）有偿家教者，年度考核以不合格论处，3年内不得评优评先、评聘职称，同时调整工作岗位；4、凡有令不行、屡教不改、顶风违纪、造成较大社会影响的，将依据有关政策规定报送教化局从严从重处理。五、本协议自签订之日起执行。有效时间为三年，三年期满后再行签订。六、本协议一式两份，学校保存一份，个人自留一份。学校：校长：分管领导：签约人：年月日第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页