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1、2022年教师师德承诺书范文十篇老师师德承诺书范文十篇在现在社会，我们运用上承诺书的状况与日俱增，承诺书通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必需实行书面形式。如何写一份恰当的承诺书呢？下面是我收集整理的老师师德承诺书10篇，欢迎大家共享。老师师德承诺书 篇1为仔细实行老师法、中小学老师职业道德规范、老师职业道德行为准则的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师，我承诺如下：1、遵守老师职业道德规范，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，仔细履行岗位职责。2坚持以法治教，仔细执行中国教化改革和发展纲要、义务教化法、老师法
2、等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。3好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。4关爱学生，敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。5自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室运用通信工具；不在工作时间做与教学无关的活动。6模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。7敬重家长，主动与家长联系，争取支持和协作，仔细听取看法和
3、建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，以实现学校教化、家庭教化和社会教化的互动。8廉洁从教，情操高尚。不搞有偿家教。9关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。团结同志，虚心谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，请学校领导、老师、学生及家长主动监督。老师师德承诺书 篇2一、教书育人我不仅要在书本学问与学生之间搭建桥梁，更要在全面培育学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，敬重个体特征，为每个学生的特性发展供应和创建尽量充分的空间。二、爱作基石真爱无价，用爱来感化，用爱来包涵，
4、用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的沟通有一种最简单接受的语言真爱。教书育人要从真爱动身。三、开拓创新教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能一模一样，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告知我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教化才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教化才不会让民族进步的步伐减慢。四、边学边教要做一个好的老师，我首先应当是个好的学生。在学问不断更新的今日，我们应不断地吸取，不断地提高。不负责任的教化是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。五、勿忘克己身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不行忘了要时刻
5、克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境须要大智大愚。xx年xx月xx日老师师德承诺书 篇3为执行好中小学老师职业道德规范，努力提高职业道德水平，履行好教书育人的神圣职责，我作出以下庄重承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。坚持正确的舆论导向，无违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。在教化教学工作中无敷衍塞责现象。三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正
6、对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教，讲究教化艺术。高度重视培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。承诺人签字：（学校盖章）20xx年月老师师德承诺书 篇4闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德
7、高为范。”作为一名光荣的人民老师不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。1、忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣职责，全面贯彻党的教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。2、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中更新观念，树立科学教化发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生。5、因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果衡量学生。6
8、、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利。7、在工作中淡薄名利，洁身自爱，不做和老师身份不相符的任何活动。8、在工作中我会敬重家长，虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,亲密保持家校联系，9、为人师表，留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的一般话，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华。老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。11、老师必需转变教化观念，有剧烈的服务意识，视学生为挚友，亲人，家人，和他们和谐相处，沟通思想，刚好沟通。老师师德
9、承诺书 篇5本人保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满足的老师”。现向幼儿园和社会承诺如下：1.爱岗敬业：酷爱教化事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教化作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑嬉戏，上网购物、闲聊等，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为，工作不拖沓、不推拖。2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教化方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的其次职业
10、，不接受家长礼物。3.酷爱幼儿：关切、理解。敬重、爱护全体幼儿，维护幼儿权益。注意激发爱好、培育习惯、发展实力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。敬重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现卑视、讽刺、挖苦、羞辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教化的权利。4.敬重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并接受合理化建议，不把老师的责任推给家长。宣扬指导科学的教化思想和方法，有效发挥家庭教化资源优势。5.严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子发展、保教工作规律，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。6.团
11、结协作：关切集体，顾全大局，相互敬重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光老师”，共创和谐校内文化。7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参加老师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作。8.终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。以上承诺请广阔家长、园领导予以监督!承诺人：年 月 日老师师德承诺书 篇6“学高为师，德高为范”。走上三尺讲台，教书
12、育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是文化学问的传授者，也是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的转接者。我们将接着发扬“拼搏、科学、务实、创新、协作、奉献”的精神，贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨，坚持走“严格管理立校，教化科研兴校”之路。我校严格要求老师根据教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、中小学生损害事故处理方法、公民道德建设实施纲要、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法的要求，模范遵守国家的法律法规，绝不做有违上级有关老师职业道德规范的有关规定，要求全体老师以“当人民满足的老师，办人民满足的教化”为目标，以“学为
13、人师、行为世范”为准则，以“修师德、正师风、铸师魂”为核心，以唱响“一切为了学生，为了学生一切”的主旋律为重点，全面提升老师素养。让广阔教职工时时到处做学生的表率，以高尚的精神塑造学生，以渊博的学问培育学生，以科学的方法引导学生，以父母般呵护和关切学生，以高雅的气质影响学生。在此，我们全体教职工承诺如下：1、爱岗敬业，依法执教。忠诚人民的教化事业，仔细履行老师神圣责职，全面贯彻党的教化方针，促进学生全面发展。2、崇尚科学，追求真理。严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作。3、更新观念，与时俱进。主动探究现代教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段，仔细实践现代教化理念。4、以人为本，关爱学生
14、。不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学困学生;不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生，特殊是“潜能学生”的成长;主动向贫困家庭的学生伸出救济之手。5、因材施教，传承文明。启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩，努力提高学生学业成果6、文明施教，廉洁从教。不以教谋私，不私自向学生推销任何商品，复习资料、教辅读物，报刊杂志，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参与各种不正值名目的补习班。7、淡薄名利，洁身自爱。不做和老师身份不相符的任何活动，坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。8、真诚友善，敬重家长。虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化
15、思想和方法，亲密保持家校联系，仔细做好家访工作。9、为人师表，言行文明。在教学工作中运用规范的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习，不断进取。承诺人(签字)：年月日老师师德承诺书 篇7在第30个老师节前夕，专程前往北京师范高校探望慰问老师，与师生代表座谈并发表重要讲话，就如何做一名好老师、努力培育造就一流老师队伍提出了明确要求。作为一名人民老师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必需始终严格履行老师职业道德规范，要有酷爱老师职业、献身教化事业的崇高志向;师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民老师的职责，教化引导广阔老师争做“
16、四有”好老师。 特做承诺如下:1、不体罚或变相体罚学生，不卑视、排斥“问题学生”，不用恶俗语言羞辱学生。2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打、玩手机。4、不穿奇装异服、拖鞋进校内，不随地吐毯，不随地失弃废弃物。5、不在工作时间打牌、上网购物玩嬉戏，不做与工作无关的事情。6、自觉执行教学规范，主动参与学校的政治、业务及各项公益活动，自主参加学校民主管理。7、树立一心一意为学生服务的思想，关切学生的生活、学习和平安、健康，到处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。8、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思
17、,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。9、为人师表，廉洁自律。遵守教化教学常规制度，仔细履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教，不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。老师师德承诺书 篇8为进一步提高自身的思想道德素养，实行教体局文件精神，加强师德师风建设，争做人民满足的老师，做学生健康成长的引路人，我特向学校、家长和社会慎重承诺：一、依法执教，教书育人。自觉抵制歪理邪说，不做违反四项基本原则和国家法律法规的言行。二、关爱学生，敬重学生人格和特性。不体罚、变相体罚学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不说损害学生自尊和心灵
18、的话，不以任何理由剥夺学生学习的权利。三、为人师表，举止文明。衣着整齐，遵守公德，不在工作日饮酒、打扑克、玩嬉戏，不参加赌博、迷信等活动。四、自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，努力提高教化教学技能;不加重学生过重课业负担，不强迫学生购买教辅资料。五、讲团结、讲奉献、顾大局、识大体，不搬弄是非、混淆视听、越级上访、制造混乱，不做有损学校声誉的事。六、敬重家长，热忱接待，坚持家访;不指责、训斥学生家长;不把老师的责任推给家长。七、廉洁从教，不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长办私事。八、履行岗位职责，更新教化理念，刚好处理教化教学过程中的问题。承诺人(签名)： 学校(公章)
19、老师师德承诺书 篇9教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据中小学老师职业道德规范的要求，建设小学全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学
20、生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长，仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文静大方，装扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。7、语言、行为规范健康，公共场合运用一般话。8、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的
21、原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室；不以多写作业惩处学生；不进行有偿家教；不乱收费；在交往中不收礼。承诺人：年 月 日老师师德承诺书 篇10我作为一名人民老师人类灵魂的工程师，担负着教书育人的重任。我必需始终严格履行中小学老师职业道德规范，胸怀酷爱老师职业、献身教化事业的崇高志向。古人云：身正为范，学高为师、亲其师，信其道。老师的师德榜样对学生的人生观形成、老师的亲和力、公信力都有重要的影响。因此，我向学校、学生、家长慎重以下承诺：一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守中国教化改革和发展纲要、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，
22、全面贯彻国家教化方针。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。正确引导学生的爱国情感，提倡理性爱国，严禁鼓动师生参与游行等非法集会。二、爱校敬业。酷爱学校，关切集体，团结协作，虚心谨慎，自觉维护学校荣誉。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织领导。自主参加学校民主管理。仔细执行教学规范，不在工作时间上网、下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与工作无关事情。三、爱岗奉献。酷爱老师职业，主动参与教改和教化科研，勇于创新，边教学边反思，潜心钻研，精益求精。仔细落实一岗双责制度，既担当教书育人的职责，也担当本岗位的平安职责。发觉校内内的违纪现象与平安隐患，应刚好制止并告
23、知相关部门。充分利用中午和下午辅导课时间，在取得家长同意的前提下，无偿为学困生供应帮助。四、规范收费。严格根据义务教化阶段实行“一费制”的规定进行收费，绝不以任何名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标收费、扩大收费范围。不强迫或变相强迫学生订购教辅资料。校服、社会实践等代办事项，多还少补，一事一结清。五、廉洁自律。不搞有偿家教、有偿托管，不利用班主任或主科老师之便谋取私利，不组织、不参与社会培训机构办学，不相互介绍学生到社会培训机构补课，不收受家长及社会培训机构礼物，自觉抵制社会不良风气影响。六、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，
24、不穿拖鞋进校内，不随地吐毯，不随地乱扔废弃物。作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。七、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不卑视、讽刺、挖苦特别生，不用恶语羞辱学生，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。八、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细听取家长的看法和建议，取得支持与协作。热忱接待家长，不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。每位任课老师依据“课外访千家”的活动要求，每学期家访至少2人，特殊关注特别学生家庭。（家访状况纳入年度绩效考核中育人效果的重要考核指标。）九、身正为范。在申请认定老师资格、申报专
25、业技术职务、工资晋级、评比优秀老师、年度绩效考核等活动中实事求是、诚恳守信，不弄虚作假。十、勤于学习。主动参与学校的政治、业务及各项学习培训。主动参加学习型团队建设，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。我深知肩负着教书育人的重任，肯定将老师职业道德规范牢记于心中。我会努力践行以上诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。承诺人(签字)：日期：第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页