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1、2022年我的老师写人作文汇编15篇我的老师写人作文汇编15篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的我的老师写人作文，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关切和培育，我心潮澎湃，思绪万千。我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把学问传授给我。我的老师，你们
2、是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的激励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至肃穆指责过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在最终理解了你们的良苦专心，并改掉了这个坏习惯。在我即将离开小学，走进中学的时候，我想诚心地对你们说：“老师，您辛苦了。老师，感谢您了。”我的老师写人作文2在我读三年级的时候，我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发，一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子，一张樱桃般的小嘴，说起话来，让人心悦诚服。一排整齐又雪白的牙齿，漂亮极了。包老师很温顺，讲课时总是
3、带着微笑，有一次上课间操的时候，包老师始终站在边上看着，耳朵被冻的通红，我们要感谢她。在三年级时，我们班的学习成果始终不是太好，但在包老师的教化指导下，到了四年级我们班的成果上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术，其实是包老师的教学方法好，特别注意言传身教，理论与实际结合，让我们很简单理解。每次讲课的时候，包老师都会带我们去外面活动，亲身去体验，让我们在玩儿中学，学中玩儿，收到了很好的成效，所以成果一下就提高了。我从心里感谢包老师，感谢她的爱惜，感谢她的悉心教化，今后，我将更加努力学习，用优异的成果去报答包老师的培育之情。我的老师写人作文3假如你问我你最难忘的老师是谁，我会坚决果断的回答
4、：是望老师。望老师是我1、2年级的语文老师，她个子很高，有着长长的头发，高高的鼻梁，总是用亲切的眼神看着我们，总是对我们快乐地笑着。她每次上课都给我们做很多嬉戏，让我们在欢乐中学习。即使我们犯错误了望老师也不指责我们：“以前有一个男同学打了一下在他旁边的女同学，那个女同学就把他抓流血了，老师把男同学送进医务室后，就对那个女同学说，有人打你，你可跟他讲道理可以告知我但不能打人呀，打人是不对的，以后那个女同学再也没打过人了。”记得小时候，我不爱读书，有时只动嘴不出声。望老师望见了，不但没指责我还给我，还我讲：书上有很多很好玩的东西，读出来才会感觉到。听了老师的话，我把书上的课文大声朗读出来感觉真的
5、身临其境一般。慢慢的我一向厌烦的阅读成了我的强项。这都要归功于望老师。后来我转学了。那儿的语文老师发觉我的阅读实力特别的好，便让我参与了我心目中的爱国英雄朗读竞赛，结果我得了第一名。我的荣誉都要归功于望老师。这就是我难忘的老师望老师，即使我转学了也不会忘了我有这么一位好老师。我的老师写人作文4虽然令人仰慕的胡老师现在没和我们在一起了，可是我们又迎来了一位让人心潮澎湃的老师，她叫王奔。光看王奔这个名字是不是就觉得很霸气呢？王老师可谓是人如其名！她上课从不卖关子，她做事干净利落；她朗诵课文时声情并茂；她，就是我们宠爱的王老师。王老师有一对一字眉，一双澄澈光明的眼睛显出她清爽的性格。一头染黄了的短短
6、的秀发，让人感觉到她无限的活力，就像一个令人宠爱的洋娃娃。“大家都带书了吗？”王老师用温顺的声音亲切地问着我们。她读课文时感情如潮，读到高潮部分又热忱似火，她的声音像流淌着的小溪，欢快极了！一丝不苟的章老师，幽默风趣的唐老师，肃穆的胡老师，活泼的王老师，兼职我们科学和体育的冯老师我们226班这么多的好老师呀？莫非不是最华蜜的班级吗？我的老师写人作文5我有一个“大侠”老师，她扎着一条小辫儿，传闻那是神龙摆尾的隐私武器一双炯炯有神的大眼睛，传闻那是“千里眼”，高鼻梁下长着一张大嘴巴，传闻那是“狮子怒吼”的必备工具。陈老师在“江湖上”有“武林第一人士”的美称。千里眼“小明每时走3千米”嗨，又是苦闷的
7、数学课，我拿出了一本笑猫日记，夹在数学书里，兴致勃勃地看了起来。不好，被陈老师的“千里眼”给望见了，我正想把书偷偷地收起来，谁知老师踏着“凌波微步”，以极快的速度出现在我的面前，没收了我心爱的笑猫日记，还让我放学去他办公室。狮子怒吼放学后，我惊慌地来到了老师办公室，我低下头，老师立即发发出响彻云霄的“狮子怒吼”，“梁昕洁，你要知道现在不好好学习，长大就没好工作”被老师指责完后，我脸色发青地走出了老师办公室，忽然，我感到自己浑身无力，难过极了。怎么样，我的“大侠”老师厉害吧！要拜师学艺的快到我这来报名吧！我的老师写人作文6我最好的老师是我的数学老师他姓倪，她对我们的学习很严格，但关切起我们来像一
8、个慈母，她不仅教给了我们学问，还教了我们人生道理。有一次上数学课，倪老师教我们求环形面积，倪老师先是写一道例题到黑板是让我们独立思索，大多数人都会做这道题，老师又把这道题讲一遍，后来全班都会做这道题。之后，老师又转身写了两条求环形面积的公式，接着倪老师问同学们；“这两条环形面积计算公式哪一条公式才正确呢？”这两条公式看上去差不多，但是第一条公式得数对，其次条公式得数不对但看起来和第一条式子差不多。同学们我看你，你看我，分不清哪个式子对，哪个是错的，只有少数的同学坚决认为第一条式子对。结果老师说；“明明是第一条式子对，为什么你们都不确定，左思右想都没定下答案，只要你把你认为对的答案说出来就可以了
9、，不要想当然，要敢于坚持真理。”通过这堂数学课，让我和我的同学明白了一个道理：要明确自己的想法，坚持真理。这让我在以后的学习中能够明确自己的想法，并提出自己的观点。之后，我把老师的做法告知了妈妈，妈妈听了后露出赞许的神色，说：“老师不仅要教给学生学问，还要让学生学会推断事物的对错，这才能算得上是一个好老师。我的老师写人作文7有一位老师，她特别美丽，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了，像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她，但她的形象在我的记忆中是不能遗忘的。她就是我们的美术老师张老师。我们常常称她为“一位虚心的大画家”。一天，我们在看张老师画狮子的时候，我
10、们大叫起来，她惊异的问：“怎么了？”只见我站起来，大声地说：“张老师，纸上有只狮子！”“呵呵！”张老师笑了，摸摸我的脑袋，温顺地说“张婉晨，感谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。一次，我摔跤了，张老师望见了，连忙把我扶起来，让我坐在椅子上，轻轻吹着，一边关切的问我：“疼吗？”“不疼”我感觉心里暖暖的，一点也不疼。这就是我的美术老师，她漂亮、和善、温顺。我信任，肯定会有更多的人感受到张老师悉心地照看。我的老师写人作文8转瞬间，小学六年匆忙逝去，有些东西在时间的长路上慢慢从脑海中消逝，是人或是物今年又如期实行了区里的运动会，每年我都会期盼这一次竞赛，并不是为了发挥我的特长，而是为了见一个人。运动会
11、起先了，运动员们都接连进场了，我着急的期盼着：希望他会来，希望他会来。我东张西望起来，希望能在人群中发觉他，每年只有这一个机会能见面啊。慢慢我悲观了：这么久了，他或许不会来了吧。正值我准备放弃时，我却望见了他：孟老师！孟老师没有变，还是原来那样，恒久都是那么慈爱，乐呵呵的，不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激烈再也按压不住了，我喊了出来：“孟老师！”孟老师听见了，他回过头，向台上望去，并没有望见眼前的我。“孟老师！”我又叫了一次。老师照旧没有发觉我，我突然想起了什么，不再叫了，静默地看着孟老师从我的面前走过去对不起，我遗忘了，时间在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了，静静的，没
12、有痕迹，我好像没有出现过，很眼熟，但是又那么的生疏，我站在您的面前，可是您却认不出来我。唉，让我就这样消逝在您的记忆里吧，只要我知道您是我最尊敬的孟老师就可以了孟老师，您恒久都是我的老师！我的老师写人作文9六年的小学生活，我经验了酸甜苦咸，但是有许很多多的老师曾经帮助和激励过我，我不会遗忘的，但是令我最难忘的是我四年级的班主任林老师。她有一头黑白黑白的头发，宽宽的额头，每天都以亲善、亲切的表情来给我们上课。我在她的教化下，变成了成果高的学生，她的教学方法很独特，跟副科老师的教学方法不一样，记得，有一次，她的喉咙疼，说不了话，但是她撑着病来给我们上课，我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢？她给
13、了我们比母爱还亲切亲善的感情。在此，我想对我的班主任林老师说一句：“老师，您对我们的.关切，为我们付出那么多，我们不会让您悲观的，我们会好好学习，将来报效祖国，你在我们的心田撒下将来的种子，让它们生根发芽。临别依依，我多么想让时间停留在我们和林老师的欢乐回忆里！我的老师写人作文10人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难以忘怀的便是教我三、四年级的语文老师王老师。她个子不高，相貌平平，没有什么特殊之处。但俗话说：人不行貌相，海水不行斗量。记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课黄河的主子。她先把课文深情的读一遍，再讲一遍。讲完后，她问道：“假如换我是艄公，撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄
14、河上前行。我这船你们敢坐吗？”同学们纷纷说道：“不敢，不敢。”“为什么？”老师又问。说着手中好像拿着一根竹竿，在黄河中撑着筏子。这时，一位同学举起了小手，说：“不敢，您是老师，没有撑筏子的阅历。而艄公却是撑筏子的好手，并靠着当心和大胆、英勇和才智、冷静和机敏，战胜了惊涛骇浪，成为黄河的主子。”她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。虽然今年王老师没有分到我们班，但是她恒久在我们的心中，成为一段恒久抹不去的记忆。我的老师写人作文11江南春老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵
15、；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮通向胜利的道路.黄老师，您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时，就是一只温顺的变色龙。我们很喜爱和您一起闲聊，开玩笑。并从中也能收获一些学问。 您晚上熬夜为我们该作业时，就是一只乏累的变色龙。我们特别担忧您的身体，老师，您也要多留意自己的身体啊！ 您生气的时候，就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们，可是您却发起了让我们最致命的攻击：写400字说明书. 但我知道,您的全部举动都是为了我们,您用您所知道的学问培育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的暖和;您爱我们,我们也爱您,您用您和善的心,勤劳的
16、手,让我们学到更多学问,取得了好成果,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!我的老师写人作文12在我的印象当中，我最难忘的老师并不是一些已经教我很多年的老师，而是一位并不起眼的家教老师。这位老师身材很娇小，个子并不高，她有一头浓密的黑头发，与娇小的身体不成比例，在可爱的眉毛下面，有着一双小小的眼睛，她喜爱小孩子，常常把自己装扮得像一个小孩子，还对我说：“我只有3岁哦！”把我的肚子都笑痛了！这位可爱的老师姓吴，是一位钢琴陪练，吴老师的手形不但很美丽，而且弹出来的琴声与金丝鸟在唱歌一样。第一节补习课，她对我说：“萱萱，第一节课，我们先弹一会儿琴，
17、然后相互讲故事，好不好？”“好哇，好哇！”在弹琴的时候，我们俩协作得很默契，而且当弹到那一首柔软的曲目时，整间房间充溢了暖和、温馨和祥和，我们就像在一片翠绿的草地上，靠着一颗高大的大树，听着金丝鸟“啾，啾，啾，”地唱着好听的歌儿，抬起头看雪白无瑕的云彩，舒适极了，一曲弹完了，我们都听得入了迷，谁也不愿动一动，这个房间沉醉在了漂亮的气息里。吴老师走了，我们的琴声还在房间里逗留不去，如今，我的房间里好像还有那天奇妙的音乐。虽然，我弹钢琴已经半途而废了，但我对吴老师久久不会退去。我的老师写人作文13“床前明月光，疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来，一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃
18、脑地背古诗。诗背完以后，小女孩傲慢地昂起了头快乐的笑了，这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美妙，只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑，有时我不愿背，不管妈妈怎么说好话，我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了，我就陪你做嬉戏。”我就会快乐的答应妈妈的全部要求。还记得有一次，我在背鹅这首诗时，我的二表姐跑来向我泼冷水，说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子，我不背了，我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了，对我说:“乖珍宝，快接着背，你不是鸭子，二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样，我信任了又接着摇头晃脑的背起来，妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭，妈妈就抱着我坐在椅子上，给我
19、讲她小时候的好玩的故事，说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。此时，母亲沉醉在童年的回忆中，而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教育，我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的，我要感谢妈妈我的启蒙老师!我的老师写人作文14我的语文老师姓陈，是个女的，她中等身材，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的长发不烫不染，是那般的自然、纯朴。我特喜爱语文老师用她那甜蜜的声音朗读课文，因为她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，语气亲善可亲，所以听我们老师说话、读课文，简直是一种享受！语文老师不但声音甜蜜，而且讲课很具体。课堂上，她会把课文中的多音字、形近字等排列出来，让我们牢牢记住；她会把生字中一
20、些难写的、简单写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看，让我们清楚地记住字形；她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期，但我的语文成果进步了不小。不仅仅是我在进步，班内的同学都在进步。每天早上，只要你从我们的校内经过，就能听到琅琅的读书声，那就是我们在放开喉咙朗读课文。我敬重的老师有许多，但最让我敬佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到兴奋、骄傲！我的老师写人作文15我有一位大眼灯老师，大眼灯长得瘦瘦的，三十来岁，那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上，可真显大，因此就得了这样的外号。大眼灯老师脾气太急躁了，比如说，我就受过大眼灯老师的河东狮吼
21、，夏天时，大眼灯老师起先讲课，大夏天的犯困，而大眼灯老师的声音，如同催眠曲，我干脆趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎么了？没吃饭啊，快起来！你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，通过一件事，我对大眼灯老师有了更深的了解，大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师，大家都跟大眼灯处得来，比如说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我胆怯被大眼灯老师扫射到，所以我只能忍着，大眼灯老师走了过来，用温顺而又慈爱的目光看着我，说：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼灯老师急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯立即把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯老师，差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。瑞雪，大眼灯老师驾到。我飞奔而去，顽皮地说：大眼灯老师好。老师一看又露出了慈爱的目光。啊！我喜爱大眼灯老师！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页