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1、2022学习部策划书 学习部策划书 本文简介：一.活动目的为使大一同学以良好的姿态起先和适应高校学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必要的学习信息和阅历，了解他们在学习过程中的不明白之处，并赐予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点时间：xx年9月29学习部策划书 本文内容：一.活动目的为使大一同学以良好的姿态起先和适应高校学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必要的学习信息和阅历，了解他们在学习过程中的不明白之处，并赐予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展
2、此活动。二.活动时间和地点时间：xx年9月29日晚7：00地点：各班教室三活动形式及内容活动形式：讲座与探讨相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作阅历介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;3.每班在学习阅历沟通会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；2.老师或大二、大三同学进行个人学习阅历介绍；3.大一同学提出问题并进行沟通；4.文艺节目表演；5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和阅历介绍，对沟通会的效果进行总结。五.活动测评以每个班的沟通会综合效果为
3、依据，给各班评出分数人员支配：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1.出勤状况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特别状况请假者必需有假条；2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；4.最终效果（10分） 学习阅历沟通会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热忱；5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得
4、5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.奖项设置1.依据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习阅历沟通会优秀班级前三名；2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。七.留意事项赛前打算1.赛前宣扬 通过各班学委在班上宣扬；在五教大厅张贴海报。2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会支配阅历沟通会相关事宜（干事：支配各自由沟通会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清晰沟通会会场布置、嘉宾邀请、问题打算等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。3.与
5、纪检部协商好，周二晚晚自习改为沟通会。赛时1.沟通会总负责人去各个班级察看各班开展状况和效果；2.邀请宣扬部合作，进行各班沟通会的报道及照片拍摄；3.在场的学习部干事、沟通会主持人、班级学委要留意维持纪律。赛后1.赛后效果宣扬：在五教大厅展板展示优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道；在校内网上发出关于外院学习阅历沟通会取得效果的相关报道。2.活动的书面总结。八、经费预算：饮用水25元，宣扬资料五元，礼物50元。外国语学院学生会学习部学习部策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页