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1、RR一年级上册一年级上册观察图片，说说下面这些行为对吗？观察图片，说说下面这些行为对吗？ PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 上面的行为都是不正确的。上面的行为都是不正确的。在公共场所要保持安静。在公共场所要保持安静。那在什么时候需要大声说话呢？那在什么时候需要大声说话呢？交际内容交际内容 本次口语交际是让同学们讨论并表演：什本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候
2、要大声说话？什么时候要小声说话？培么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。养同学们良好的说话习惯。用多大的声音用多大的声音交际指导交际指导1.1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？种情景应该大声说话还是小声说话？2.2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词演一演：小组派同学上台表演几
3、种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。清晰，举止大方，表演生动形象。4.4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大声说话，什么时候要小声说话。交际示范交际示范 老师老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？ 蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人真读书，只有小声说话
4、才不会打扰别人。 冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。 凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。 梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！ 一个不注意小事情的
5、人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋
6、，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦