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1、2022年新学期家长会方案5篇新学期家长会方案5篇为确保事情或工作高质量高水平开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是在案前得出的方法安排。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的新学期家长会方案，欢迎阅读与保藏。新学期家长会方案1为了使学校教化和家庭教化成为一个教化的整体，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教化合力，建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探究家校教化整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。一、活动目的：1、宣扬学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教化成果，张扬学生特性和特长。2、向家长汇报学生在校的学
2、习、生活、成长等状况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教化、学习状况，也要达到老师与家长沟通教化思想、达到教化共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教化氛围。3、了解学生家长及家庭的状况;家庭的氛围;家教状况等，便于老师达到因材施教的目的。阐明、宣扬有关政策，增加理解、消退隔阂、误会。4、让家长了解这学期孩子在校的学习状况，引领和指导家长借鉴好的家教阅历，科学家教，共同培育孩子良好的学习、生活习惯。二、活动主题：构建家校和谐，共同关注孩子成长三、家长会时间：四、领导小组组长：高澄清副组长：高浩然、陈武、丁继成、徐加能成员：贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、
3、郜时锦、李振国、张天栋、刘平五、地点：校内及教室六、详细工作支配及要求中学新学期家长会方案介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。新学期家长会方案2孩子是天之娇子，更是家长们的珍宝。我们为孩子们付出了许多，看着孩子们渐渐成熟的脸庞，我们有收获的喜悦，也有难以释怀的苦恼。学校是教书育人的场所，但孩子的教化更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经，家家都有烦心事。但是每个家庭也有许多教化孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习，取长补短，我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢?依据部分家长的建议，在班主任老师的倡议下，拟于近期组织一次关于孩子教化的家长沟通活动，详细方案如下：一、沟通活动的内
4、容(一)探讨并沟通关于孩子学习上存的问题包括学习看法、学习习惯、学习方法，各科学习上存在的问题等等;(二)探讨并沟通关于孩子生活上存在的问题包括孩子们的个人生活自理状况，同学间的沟通和沟通、家长与孩子之间的沟通和沟通，课外活动的支配等等;(三)探讨并沟通关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题包括家长与各科老师的沟通沟通方式与渠道，学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的沟通沟通方式与渠道，家长之间沟通沟通长效方式等等。二、沟通活动形式以网络沟通为主，家长聚会沟通为辅，借助家长飞信群、公共邮箱，充分发挥家委会、热心家长的作用。(一)拟于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里开展家长沟
5、通活动，就家长提出的各种问题和话题进行探讨和沟通。(二)依据此次QQ信群探讨的状况，及家长们的需求，确定家长聚会沟通的时间、地点和形式。三、沟通活动的要求(一)希望家长们能在本周一晚10：00点前对本次QQ信群沟通的时间支配反馈看法。如不反馈，视同同意。(二)我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题，大家可以提前打算一下。实际探讨时不用局限于这些话题。(三)希望参与聚会沟通的家长请预报名。(四)希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些打算。四、几个探讨话题(一)学习方面1、孩子不爱做作业怎么办?2、孩子老马虎怎么办?3、孩子学习不用心怎么办?4、xx科目应当怎样学习和复习?(二)生
6、活方面1、孩子特殊逆反怎么办?2、孩子着迷打嬉戏机、QQ闲聊怎么办?3、怎样支配孩子们在家里的课外活动?4、怎样培育孩子的自理习惯?5、怎样对待孩子早恋问题?6、怎样激励孩子们参与社会实践和职业体验活动?(三)互动方面1、怎样建立家长互动长效机制?2、怎样实现家长与各科老师的沟通?3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台?新学期家长会方案3为进一步推动我校家长学校和家长委员会建设，提高家校工作水平，挖掘工作亮点，加强家庭教化和家长学校办学规律的科学探讨，协作区市举办家长学校论文与典型阅历研讨、评比、表奖活动，请各班主任和家长撰写有关论文与阅历，要求如下：一、稿件内容要求：稿件应注意班级家长委员
7、会工作的突出特色、创新家长委员会工作新局面、提高家长委员会工作实效，以及开展争做合格家长，培育合格人才(以下简称双合格活动)家庭教化示范基地创建活动状况。指导老师的稿件应注意通过学习和钻研家庭教化理论，参与指导培训、科研、试验等活动。不断提高家庭教化教学水平，以及通过实践活动对家庭教化理论的深刻理解。家长的稿件应侧重通过参与家长学校学习，家庭教化的观念更新和实力提高状况，以及学习家庭教化教材的体会和感受。内容的中心是努力从家长培训活动、家教询问活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等方面入手，深化探究家长学校的办学规律，使家长学校工作在科学的轨道上持续发展。撰写的论文应紧贴家
8、庭教化实际，观点显明，逻辑严密，案例典型，结论合理。二、稿件作者要求：作者必需是稿件的第一作者，已被评定过的稿件不得重复报送。40岁以下班主任必需参与该项活动，40岁以上班主任自愿参与。家长论文以班级家长委员会成员为主，其他家长也可参与，每班级家长上交论文不少于3份。三、稿件格式要求：不设封面，干脆进入正文;题目：XXXXX-(小三号字，华文中宋体加黑);副标题：XXXX-(四号字，华文中宋体加黑);单位及作者姓名;XXXXX XXX-(小四号字，华文中宋体);正文：(五号字，华文中宋体)，20xx字左右。四、报送要求：论文、阅历电子稿以学校班级作者20xx家教论文的格式保存文件，于x月xx日
9、前发送电子邮件。新学期家长会方案49月，在幼儿园满目所见的都是饮泣抹泪的小人儿，场面用“惨烈”形容一点都不为过。我们成年人面对生疏的环境都会焦虑，更何况小小的孩子？其实，入园焦虑是孩子必经阶段，只要我们了解孩子心理发展需求，对症下药，就能缩短焦虑时间，让孩子快速适应幼儿园生活！一、入园常见问题1哭闹幼儿园门口，一场场离别大战，实在让人心疼。心软的父母一遍遍哄孩子，不愿离去，坚决型父母把孩子送到老师面前，顾不得告辞就急匆忙开溜。这些行为只会加剧孩子的担心，让他更加没有平安感。长此以往，孩子会把哭作为挽留父母的法宝。温馨提示：父母要信任老师会用适当的方法转移孩子的留意力，使之融入到集体生活中。离开
10、时，父母肯定要记得告辞，如“妈妈下班后就来接你”。让孩子知道自己没有被抛弃，放学时，妈妈就会来接我。另外，父母要把孩子的生活习惯告知老师，便利老师了解孩子，照看孩子。2不愿去幼儿园孩子入园一周后，簇新劲渐渐被各种各样的常规所代替。从自由散漫、为所欲为到到处“受制”，环境的变更会让孩子产生抵触心理，不愿去幼儿园。温馨提示：此时，父母要亲密留意孩子身体、心情的改变，坚持送孩子入园，不要三天打鱼，两天晒网。其次多给孩子讲讲幼儿园的好处，“上幼儿园可以相识许多新挚友。”“上幼儿园就像妈妈每天要上班一样，是一项任务，完成任务可以得到嘉奖。”切忌用“再不听话就把你送幼儿园”恐吓孩子，这样的灰色语言只会让孩
11、子认为幼儿园是个很可怕的地方，更加不情愿去幼儿园。3惊醒有的孩子上幼儿园后半夜经常惊醒，许多家长揣测是不是在幼儿园受欺压了？遇到什么事了？去医院也检查不出所以然。究其缘由，主要是孩子初到新环境，身体、心理不适应造成的。温馨提示：父母要给孩子心理劝慰，多引导孩子发觉幼儿园好玩的事情，让孩子渐渐亲近老师，对老师产生依靠感。随着对新环境的熟识，这种现象会渐渐消逝。4生病孩子上幼儿园就生病已成为一种“魔咒”，所以许多老人对送孩子入园甚是抵触。温馨提示：孩子生病主要是由免疫力下降引起的，属于正常现象。在适应环境的过程中，孩子免疫力会渐渐增加，生病的次数也会渐渐削减。只要家园共同协作，孩子肯定会度过入园焦
12、虑期。5尿裤子孩子刚入园，有时会因为尿太急，告知老师时已尿了一半；或是玩的太尽兴，忘了去厕所小便；再者有的孩子还没有适应不知道告知老师；也有的是哭着哭着就尿了。温馨提示：小班的孩子很简单出现尿裤子的状况。除了老师的细心视察外，父母要对孩子进行语言方面的训练，教孩子学会说“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告知孩子假如老师工作忙，没听见，要拉着老师的衣角，引起他的留意；假如孩子在家也总是尿湿裤子的话，父母要提前告知老师，而且要打算一套干净衣裤给孩子备用。二、入园六大禁忌家庭教化与学校教化同等重要，为让孩子顺当适应新环境，父母千万不要触犯入园六大禁忌。1忌中途探望有的父母对孩子实在不放心，一步三回头离开
13、后又中途返回，静静从门、窗后面偷偷探望孩子。这样做是大忌，孩子发觉后，会成天心神不宁，无法适应新环境，也会影响其他孩子的心情。父母不放心可以略微早一点接孩子，也免得孩子在其他孩子接连离开后产生孤独感，但切忌偷偷探望。2忌追问孩子父母对孩子在园状况很是关切，经常追问孩子“幼儿园好吗”“老师好吗”“小挚友好吗”等问题，一系列的追问简单给孩子造成心理负担。父母应尽量保持往日安静的氛围，不过多渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子心情惊慌。3忌零食补偿许多父母总是担忧孩子吃不饱，受委屈，回家后为孩子打算各种零食任其选择。这样做只会让孩子更加不好好吃饭，因为家里每天都有喜爱的零食在等着自己。时间长了，会
14、影响孩子的健康。4忌给孩子加餐有父母认为幼儿园饭菜养分不丰富，不能为孩子供应足够的养分，就为孩子打算丰富的晚餐。其实，幼儿园依据孩子生长需求特地设置了食谱，均衡膳食，养分丰富，足以保证孩子的生长须要。另外，下午孩子在园里或多或少已经吃过晚饭了，老师也会将孩子一天的饮食状况告知父母。父母可依据孩子的饮食状况，为孩子打算白开水和水果，切忌暴饮暴食。5忌时送时停孩子赖床、哭闹不情愿去幼儿园，有些父母觉得一天不去没事，经常“三天打鱼，两天晒网”。这种行为不利于孩子适应新环境，只会延长分别焦虑。无特别缘由，父母应坚持送孩子入园。6忌偏听偏信刚入园的孩子，经常将现实和想象混淆，也会将问题的结尾作为问题答案
15、。如问“你今日尿裤子了吗？”“你吃没吃饱？”，孩子会说“尿裤子了”“没吃饱”。这种回答，不知情的家长简单引起误会。入园初期，建议父母多与老师沟通，客观的了解孩子在园状况，不要偏听偏信，以免产生不必要的误会。孩子健康成长是父母最大的华蜜，把孩子送往志向彼岸是老师最大的满意，我们家园携手，信任孩子肯定很快适应幼儿园新生活！新学期家长会方案5一、活动目的：1、进一步利用“家长会”这一载体，增加学校、老师、家长之间的沟通，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解学生在校的状况，从而更好地协作学校，形成有效的“三结合”教化。2、主动呈现校内风貌
16、，展示师生风采。加强沟通，调动家长参加学校、参加班级建设的主动性，吸纳家长的合理化建议。3、通过优秀家长胜利家教阅历沟通，努力提高广阔家长的家教水平，正确有效的培育孩子，努力推动和谐教化，加强家校沟通，办家长满足教化，放心教化。(家长发言选取几点优秀家教事例、方式方法进行沟通，比如如何培育孩子学习实力、自觉自制实力、好习惯好方法等)二、活动时间：20xx年5月14日星期六上午9：00三、活动形式：班级为单位探讨会后个别沟通四、活动要求：1、各班班主任和跟班老师要向学生家长讲明我校的办学思路和宗旨，要向学生家长反映学生在校的学习生活状况。2、班主任要做好学校、少先队对纪律、平安等工作的要求。3、
17、各班班主任和跟班老师要仔细听取家长的看法，加强沟通，并仔细作好记载，对家长的问题要做好说明和引导。4、各班班主任要细心打算好家长会的发言材料及问题预设。5、要选好家长代表发言，以便给我们学校工作做好疏通和引导。五、活动领导组织分工：(一)家长会领导小组组长：于连振副组长：张宏斌成员：张正中、张元涛、尹祚喜、于海东、张冬梅(二)家长会分工状况1、家长会分工负责支配：张元涛/张冬梅(负责调度)范莹莹(一年级)、宫丽敏(二年级)邢艳红(三年级)、张明丽(四年级)苏峰(五年级)、谷雷(后勤协调)2、摄像：李媛媛带美术老师一名五、活动实施阶段：(一)宣扬发动阶段：发放实施方案(全体教职工、相关班主任)(二)打算布置阶段：1、校内环境：清洁打扫，整齐无死角。(谷雷)2、班级打算：教室布置，家长会材料打算。(班主任、跟班老师)3、平安保卫(纪律巡查，主要是班级家长会期间学生在操场的状况)：冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民x要求重视各活动之间的连接，每项活动负责人与参加老师全力保证活动有序地进行。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页