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1、平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量科创赋科创赋青山清水青少年青山清水青少年科创学院学两年科创学院学两年学业有成事业成学业有成事业成双手双证出校门双手双证出校门一、课堂要求1.不得迟到、早退、旷课。有事请假，必须是正式的假条，要有学生科的科长签字以及学生科的印章，否则视为无效。2.迟到达3次以上（包括3次），该课程成绩直接不合格；早退、旷课达1次，该课程成绩直接不合格。3.上课期间，严禁玩手机，如被发现保管至下课，移交辅导员，该课程成绩直接不合格。4.上课期间，严禁睡觉。第一、二次视为提醒，第三次该课程成绩直接不合格。5.上课期间，不准穿拖鞋。6.上课期间，严禁吃零食、吸烟。课堂上，不准随意走
2、动，每次上厕所，原则上限一人。7.上课期间，严禁嬉戏打闹，小题大做，带头起哄。教材分析教材分析此教材仍依据此教材仍依据11G10111G101图集图集共三册共三册主讲：主讲：11G101-111G101-1区别区别 2016年9月1日，16G101图集正式实施。住建部官网也在前不久挂出文件，批准16G101系列图集替代11G101系列图集。主线主线：基本原理基本原理没有变化，主要是根据钢筋标准的变化对钢筋混凝土结构用的钢筋品种钢筋品种进行了调整。修改目的修改目的：提倡应用高强、高性能钢筋，节约钢筋用量用量 本次修编按GB18306-2015中国地震动参数区划图、GB50011-2010建筑抗震
3、设计规范及2016年局部修订、GB50010-2010混凝土结构设计规范（2015版）等新标准，结合近年来工程实践对图集提出的反馈意见，对图集原有内容进行了系统的梳理、修订，同时考虑实际工程应用需要又新增了框架扁梁等内容新增了框架扁梁等内容。 本图集适用于抗震设防烈度为抗震设防烈度为69度度地区的现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙和部分框支剪力墙等主体结构施工主体结构施工图图的设计，以及各类结构中的现浇混凝土板（包括有梁楼盖和无梁楼盖）、地下室结构部分现浇混凝土墙体、柱、梁、板结构施工图的设计16G101主要修订的内容主要修订的内容1、将、将400MPa、500MPa级高强热轧带肋钢筋作为纵
4、向受力的主导钢级高强热轧带肋钢筋作为纵向受力的主导钢筋推广应用，尤其是梁、柱和斜撑构件的纵向受力配筋应优先采用筋推广应用，尤其是梁、柱和斜撑构件的纵向受力配筋应优先采用400MPa、500MPa级高强钢筋；级高强钢筋；2、淘汰淘汰直径直径16mm及以上及以上335MPa级热轧带肋钢筋，保留小直径的级热轧带肋钢筋，保留小直径的HRB335钢筋，主要用于中、小跨度楼板配筋以及剪力墙的分布筋钢筋，主要用于中、小跨度楼板配筋以及剪力墙的分布筋配筋，还可用于构件的箍筋与构造配筋；配筋，还可用于构件的箍筋与构造配筋；3、用用300MPa级光圆钢筋取代级光圆钢筋取代235MPa级光圆钢筋，将其规格限于级光圆
5、钢筋，将其规格限于直径直径6mm14mm，主要用于小规格梁柱的箍筋与其他混凝土构件，主要用于小规格梁柱的箍筋与其他混凝土构件的构造配筋。对既有结构进行再设计时，的构造配筋。对既有结构进行再设计时， 235MPa级光圆钢筋的设级光圆钢筋的设计值仍可按原规范取值；计值仍可按原规范取值；4、取消、取消HRBF335牌号钢筋；牌号钢筋；5、箍筋用于抗剪、抗扭及抗冲切设计时，其抗拉强度设计值发挥受到限制(360MPa)，不宜采用强度高于400MPa级的钢筋。当用于约束混凝土的间接配筋（如连续螺旋配箍或封闭焊接箍等）时，钢筋的高强度可以得到充分发挥，采用500MPa级钢筋具有一定的经济效益。6.局部修订中
6、将500MPa级钢筋的抗压强度设计值从410N/mm2调整到435N/mm2，保持与抗拉强度设计值一致；对轴心受压构件，由于受混凝土极限压应变0.002的限制，当采用500MPa级钢筋时，其钢筋的抗压强度设计值取为400N/mm2。7.按预应力钢筋抗压强度设计值的取值原则，本次局部修订将预应力螺纹钢筋的抗压设计强度由2010版规范中取值410MPa修改为400MPa。8.HRB500、HRBF500、HTRB600、CRB600H（高延性冷轧带肋钢筋，用于板、墙类构件）、PC棒（用于约束箍筋）钢筋用量节省：设计院有比对钢筋用量的需求；高强钢筋的应用，节约了钢筋用量总体看来，采用HRB400级钢
7、筋代替HRB335级钢筋的节材比率约为10%，采用HRB500级钢筋代替HRB335级钢筋的节材比率约为20%，采用HRB500级钢筋代替HRB400级钢筋后钢筋用量减少也约为10%，即钢筋强度提高一个级别，钢筋用量减少约即钢筋强度提高一个级别，钢筋用量减少约10%。案例1：框剪结构商住楼，HRB500与HPB400对比，节约10.6%；案例2：剪力墙高层住宅，HRB400与HRB335对比，节约10.8%；案例3：框架大型商场，HRB400与HRB335对比，节约10.4%；平法依据区别平法依据区别：新增新增中国地震动参数区划图中国地震动参数区划图；依据的混凝土结构设计规范和抗震设计规范均最
8、新依据的混凝土结构设计规范和抗震设计规范均最新修订；修订；16G本图集标准构造详图的主要设计依据：本图集标准构造详图的主要设计依据：新增新增：中国地震动参数区划图中国地震动参数区划图 GB 18306-2015已有：已有：混凝土结构设计规范混凝土结构设计规范（2015年版）年版）GB 20010-2010已有：已有：建筑抗震设计规范建筑抗震设计规范及及2016年局部修订年局部修订 GB 50011-2010已有：已有：高层建筑混凝土结构技术规程高层建筑混凝土结构技术规程 JGJ 3-2010已有：已有：建筑结构制图标准建筑结构制图标准GB/T 50105-2010平法适用范围区别：平法适用范围
9、区别：不适用于非抗震结构；不适用于非抗震结构；不适用于砌体结构；不适用于砌体结构；16G适用于适用于非抗震非抗震和和抗震设防烈度为抗震设防烈度为69度地区的现浇混度地区的现浇混凝土框架、剪力墙、框架凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙和部分框支剪力墙等主剪力墙和部分框支剪力墙等主体结构施工图的设计，以及各类结构中的现浇混凝土板体结构施工图的设计，以及各类结构中的现浇混凝土板（包括有梁楼盖和无梁楼盖）、地下室结构部分现浇混（包括有梁楼盖和无梁楼盖）、地下室结构部分现浇混凝土墙体、柱、梁、板结构施工图的设计。本图集制图凝土墙体、柱、梁、板结构施工图的设计。本图集制图规则适用于基础顶面以上各种现浇混凝土结
10、构的框架、规则适用于基础顶面以上各种现浇混凝土结构的框架、剪力墙、梁板（有梁楼盖和无梁楼盖）等构件的结构剪力墙、梁板（有梁楼盖和无梁楼盖）等构件的结构施施工图设计工图设计。楼板部分也适用于砌体结构楼板部分也适用于砌体结构。基本锚固长度基本锚固长度和锚固长度区别：和锚固长度区别：16G将锚固长度分别列出，增加将锚固长度分别列出，增加500级级钢筋弯折技术要求，钢筋弯折技术要求，见新图集见新图集57/58页页。1、新图集56页对应旧图集54页，此页内容无变化；2、新图集57、58页对应旧图集53页，将锚固长度分别列出，增加500级钢筋弯折技术要求；3、62页增加拉结筋构造；65页增加刚性地面内容；
11、取消原图集6366页构造小结：对构造设计有影响，需要考虑何种型号钢筋，对于钢筋算量的原理，没有影响二、什么是二、什么是平法平法 案例案例现有一箱苹果，已知有合格和不合格。现现有一箱苹果，已知有合格和不合格。现需要把合格和不合格分开，有两种方法，需要把合格和不合格分开，有两种方法，如下：如下：方法一：剖开苹果（方法一：剖开苹果（传统结构施工图传统结构施工图）方法二：合格的苹果贴上方法二：合格的苹果贴上“合格合格”标签，标签，不合格的苹果贴上不合格的苹果贴上“不合格不合格”标签。标签。 （平法施工图平法施工图） 图1-1 传统传统结构施工图 苹果苹果剖开苹果剖开苹果 图1-2 平法平法结构施工图贴
12、“标签”平法：平法：建筑混凝土结构施工图建筑混凝土结构施工图平面整体表示平面整体表示方法的简称。方法的简称。 将结构构件将结构构件尺寸、配筋尺寸、配筋(凡是有配筋绝对凡是有配筋绝对是结构施工图是结构施工图)等，按照平面整体表示方法等，按照平面整体表示方法的制图规则，整体直接表达在各类构件的的制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图（结构平面布置图上，再与标准构造详图（什么是构造详图）相配合，构成一套完整什么是构造详图）相配合，构成一套完整的结构施工图的方法。的结构施工图的方法。简化了配筋简化了配筋详图的详图的绘制绘制。 三、为什么要学习该课程？1.平法，在各建筑行业
13、企业普遍采用这一先进的设计方法，对于工程造价（预算）、建筑工程（施工）专业的学生而言，如何看懂平法的结构施工图，看懂后又如何根据施工图进行钢筋工程量的计算，是一项基本的、重要的工作。 （实用性强）2.运用平法识图，算钢筋工程量是造价助理工程师必考内容。 （应试性强） 3.广联达软件操作入门、基础学科。 （衔接性强）4.该课程注重学生专业实践技能的培养，与社会生产实践非常吻合。 （针对性强） 四、本课程学习什么1.平法识图2.钢筋算量3.内容提要： 课程内容分布 课程项目课程项目具体任务具体任务 课时安排课时安排1 平法识图平法识图与与钢筋钢筋 算量算量基础知识基础知识 62 梁梁平法识图与钢筋
14、算量平法识图与钢筋算量 103 柱柱平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量104 板板平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量105剪力墙剪力墙平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量86基础基础平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量87楼梯楼梯平法识图与钢筋算量平法识图与钢筋算量88期末期末复习复习4重难点是钢筋量的计算重难点是钢筋量的计算合计：合计：64五、课程考核方式1.平时成绩占40%，根据平时的出勤、课堂常规、课后作业（原则上，不少于五次）、发言、提问等方面综合评价。2.该课程是一门自开性质的课程。理论考试成绩占60%；3.考试时间：期末4.考核方式：闭卷5.考核形式：笔试项目项目1 平法识图与
15、钢筋算量基础知识平法识图与钢筋算量基础知识教学教学目标目标: :(1)(1)了解平法的概念了解平法的概念 (2) (2)熟练掌握相关规范要求熟练掌握相关规范要求教学教学重点重点: :(1)(1)平法基础知识平法基础知识 (2) (2)掌握钢筋算量的基本流程掌握钢筋算量的基本流程教学教学难点难点: :钢筋相关钢筋相关构造知识构造知识教学课时：教学课时：4h4h 任务任务1.1.1 平法平法基础知识基础知识为什么要学习为什么要学习平法平法？（1）钢筋：主要的建筑材料之一。）钢筋：主要的建筑材料之一。（2）关联：设计图纸和标准图集是钢筋加）关联：设计图纸和标准图集是钢筋加工、算量的必然依据，因此，看
16、懂工、算量的必然依据，因此，看懂图纸图纸是是先决条件先决条件。（3）平法平法作为看懂图纸的基础，必须熟练作为看懂图纸的基础，必须熟练掌握。掌握。 小结：数字看图纸，构造看平法小结：数字看图纸，构造看平法1.1.2 平法平法的作用的作用（1 1）结构工程师按）结构工程师按平法平法制图规则绘制平制图规则绘制平法施工图（法施工图（设计设计）。）。（2 2）造价工程师按平法标注及构造详图）造价工程师按平法标注及构造详图进行进行钢筋量计算（预算）钢筋量计算（预算）。（3 3）施工人员按平法标注及构造详图进）施工人员按平法标注及构造详图进行钢筋施工（行钢筋施工（施工施工）1.1.2 1.1.2 平法平法结
17、构施工图结构施工图构成构成：（：（1 1）标准构造详图）标准构造详图 （2 2）各类结构构件的平法施工图）各类结构构件的平法施工图出图出图顺序顺序：（：（1 1）基础）基础 （2 2）柱）柱 （3 3）剪力墙）剪力墙 （4 4）梁）梁 （5 5）板）板 （6 6）楼梯）楼梯注明事项：（注明事项：（1 1）（）（3 3）（）（4 4）（）（7 7）（）（1313）任务任务1.2 钢筋钢筋算量算量及相关及相关结构构造结构构造知识知识 （1）、钢筋的）、钢筋的分类分类和基本和基本表示方法表示方法 （2）、混凝土）、混凝土保护层保护层(理论理论) （3）、钢筋的）、钢筋的锚固长度锚固长度(理论理论)
18、重点重点 （4）、钢筋的）、钢筋的连接连接(理论理论) （5）、）、钢筋算量钢筋算量的通用公式的通用公式（基于以上参数）（基于以上参数） （6）、钢筋算量的业务分类（了解）、钢筋算量的业务分类（了解）一、钢筋的一、钢筋的分类分类和基本和基本表示方法表示方法1.1.按钢筋按钢筋外形外形划分划分（1 1）光圆光圆钢筋。断面为钢筋。断面为圆形圆形，表面，表面无刻纹无刻纹。（2 2）带肋带肋钢筋（钢筋（螺纹螺纹钢筋）钢筋）表面扎制成螺旋纹、月牙纹，表面扎制成螺旋纹、月牙纹，以增大与混凝土的以增大与混凝土的粘结力粘结力。 2.2.按钢筋按钢筋生产工艺生产工艺划分划分（1 1）冷加工钢筋）冷加工钢筋 （2
19、 2）热轧钢筋）热轧钢筋（重点）（重点） ：热轧光圆钢筋热轧光圆钢筋（HPBHPB） ：热轧带肋钢筋热轧带肋钢筋（HRBHRB） ：余热处理钢筋余热处理钢筋（RRBRRB） ：细晶粒热轧带肋钢筋细晶粒热轧带肋钢筋（HRBFHRBF）3.钢筋钢筋牌号牌号举例举例：HR(P)BF(E)400意义：意义：H 热轧热轧 R 肋肋 P 光圆光圆 B 钢筋钢筋 F 细晶粒细晶粒 E 抗震性能抗震性能 400 屈服强度标准值为屈服强度标准值为400MPa4.4.钢筋的钢筋的表示方法表示方法 5.5.钢筋的钢筋的等级符号等级符号6.6.钢筋的钢筋的标注标注钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注
20、，钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注，其标注有以下两种形式其标注有以下两种形式 （1 1）标注钢筋的根数和直径标注钢筋的根数和直径 内受力钢筋常采用此种标注方式，如：内受力钢筋常采用此种标注方式，如：（2） 标注钢筋的直径和相标注钢筋的直径和相邻钢筋中心距邻钢筋中心距 梁、柱内箍筋和板内钢筋常梁、柱内箍筋和板内钢筋常采用此种标注方式，如：采用此种标注方式，如：二、混凝土（砼）二、混凝土（砼）保护层保护层1.概念：混凝土保护层厚度概念：混凝土保护层厚度是指是指最外层钢筋最外层钢筋边缘边缘至混凝土表面的距离。用字母至混凝土表面的距离。用字母C表示。表示。2、影响钢筋的混凝土保护
21、层四大因素（1）环境类型；）环境类型； （2）构件类型；）构件类型；（3）混凝土强度等级；（）混凝土强度等级；（4）结构设计年限；）结构设计年限；环境类型环境类型板、墙板、墙梁、柱梁、柱一1520二a2025二b2535三a3040三b4050混凝土保护层的最小值（混凝土保护层的最小值（50年）年）3、钢筋的混凝土保护层要求、钢筋的混凝土保护层要求 （1 1）左表中值只适合使用年限）左表中值只适合使用年限5050年，使用年限年，使用年限100100年，一类环境年，一类环境不小于表中数值的不小于表中数值的1.41.4倍；倍；（2 2）保护层厚度不应小于钢筋直）保护层厚度不应小于钢筋直径；径；（3
22、 3）混凝土强度不大于）混凝土强度不大于C25,C25,表中表中保护层厚度数值增加保护层厚度数值增加5mm;5mm;（4 4）基础底面钢筋有混凝土垫层）基础底面钢筋有混凝土垫层时应从时应从垫层顶面算起垫层顶面算起, ,且不应小于且不应小于40mm;40mm;无垫层时，不应小于无垫层时，不应小于70mm70mm。环境类别见教材环境类别见教材P10表表1-5三、钢筋的三、钢筋的锚固长度锚固长度1.1.概念：概念：钢筋的锚固长度是指受力钢筋钢筋的锚固长度是指受力钢筋通过混凝土与钢筋的粘结作用，将所通过混凝土与钢筋的粘结作用，将所受力传递给混凝土所需要的长度。受力传递给混凝土所需要的长度。2.2.形式
23、：形式：直锚和弯锚直锚和弯锚3.3.类别符号：类别符号：非抗震基本非抗震基本锚固长度锚固长度LabLab 抗震基本抗震基本锚固长度锚固长度LabELabE 非抗震锚固长度非抗震锚固长度LaLa 抗震锚固长度抗震锚固长度LaELaE 4.纵向纵向受拉钢筋受拉钢筋基本基本锚固长度锚固长度Lab、LabE（P57）问题问题：怎样获得非抗震锚固长度、抗震锚固长度：怎样获得非抗震锚固长度、抗震锚固长度？方法：一、查表（方法：一、查表（16G1011 58，原，原11图集没有此表）图集没有此表）5.5.受拉受拉钢筋锚固长钢筋锚固长LaLa、抗震锚固长度、抗震锚固长度LaELaE（新图集已删除）（新图集已删
24、除）结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时，锚固长度选用结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时，锚固长度选用L LaEaE( (L LabEabE) )，否则选用否则选用L La a( (L Labab) )方法二：计算！方法二：计算！ a怎么得到？怎么得到？6.6.受拉受拉钢筋锚固长度修正系数钢筋锚固长度修正系数a a 此表在此表在16G10116G101当中已改成了文字说明，没当中已改成了文字说明，没有表格，在有表格，在5858页页问题：怎么运用弯锚还是直锚？问题：怎么运用弯锚还是直锚？ 弯锚弯锚直锚直锚机械机械锚固锚固当当hc-chc-cLaLa或或LaELaE且且0.5Hc+5d0.5Hc
25、+5d时，直锚时，直锚当当hc-chc-cLaLa或或LaELaE且且0.5Hc+5d0.5Hc+5d时，弯锚时，弯锚判断直锚、弯锚的条件判断直锚、弯锚的条件: 用支座宽度（用支座宽度（Hc）和锚固长度（）和锚固长度（La或或LaE）进行比较来判断的，即）进行比较来判断的，即三、钢筋的锚固长度三、钢筋的锚固长度84页7.7.简支支座下部简支支座下部纵向钢筋锚固长度纵向钢筋锚固长度LasLas问题：什么是简支支座？问题：什么是简支支座？概念比较抽象，直接举例，最常见的就是，概念比较抽象，直接举例，最常见的就是，以外墙边缘为支座，就称之为简支支座以外墙边缘为支座，就称之为简支支座8.弯起钢筋的锚固
26、长度弯起钢筋的锚固长度20d（在受拉区）10d（在受压区）9.9.特例：锚固长度的选用特例：锚固长度的选用 在锚固处，钢筋只要受力，应选用在锚固处，钢筋只要受力，应选用LaELaE或或LabE(LaLabE(La或或LabLab），钢筋不受力应选用），钢筋不受力应选用LasLas直锚直锚 弯锚弯锚四、钢筋的四、钢筋的连接连接1.1.为什么要连接？为什么要连接？ 出厂钢筋长度一般为出厂钢筋长度一般为912m912m，施工过施工过 程中如果长度不满足使用要求，必须程中如果长度不满足使用要求，必须采取采取措施措施将钢筋连接起来。将钢筋连接起来。2.2.措施？措施？ 1 1）绑扎搭接）绑扎搭接 采用绑
27、扎搭接接头时，钢筋间力的传递是靠采用绑扎搭接接头时，钢筋间力的传递是靠钢筋与混凝土之间的粘结力，因此必须有足够的钢筋与混凝土之间的粘结力，因此必须有足够的搭接长度。搭接长度。应满足相应的构造要求，以保证力的应满足相应的构造要求，以保证力的传递。传递。图1-17 钢筋焊接连接示意图（a）闪光对焊；（b）、（c）电弧焊搭接2)2)焊接。焊接。焊接有对焊和搭接焊接，质量有焊接有对焊和搭接焊接，质量有保证时，此法较可靠。保证时，此法较可靠。图1-18 锥螺纹钢筋的连接示意图3)3)机械连接机械连接 采用螺旋或挤压套筒连接采用螺旋或挤压套筒连接, ,此法简单、可靠、节省此法简单、可靠、节省。套筒上钢筋下
28、钢筋3.3.不得采用绑扎连接的情况：不得采用绑扎连接的情况：（1 1）直接）直接承受动力承受动力荷载的构件中，纵向钢筋不宜采荷载的构件中，纵向钢筋不宜采 用用焊接、绑扎焊接、绑扎（2 2）受拉钢筋直径大于）受拉钢筋直径大于28mm28mm、受压钢筋直径大于、受压钢筋直径大于32mm32mm时，不宜采用绑扎连接时，不宜采用绑扎连接（3 3）轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应）轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应采用绑扎连接。采用绑扎连接。比如：桁架、拱架的拉杆比如：桁架、拱架的拉杆（4 4）需要疲劳验算的构件，纵向受拉钢筋不得采用绑）需要疲劳验算的构件，纵向受拉钢筋不得采用绑扎连接
29、扎连接（5)5)纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密区。如必须在此连接，应采用机械连接或焊接，不应区。如必须在此连接，应采用机械连接或焊接，不应采用绑扎连接采用绑扎连接 4.4.绑扎搭接范围（绑扎搭接范围（16G101116G1011，P59P59）5.5.焊接、机械搭接范围（焊接、机械搭接范围（16G101-1,P59)16G101-1,P59)6 6、怎样获得纵向受拉搭接长度？、怎样获得纵向受拉搭接长度？方法一：查表！方法一：查表！16G101116G1011，P60P60，非抗震搭接长度，非抗震搭接长度L Ll l16G101116G1
30、011，P61P61，抗震搭接长度，抗震搭接长度L Ll lE E怎样获得纵向受拉搭接长度？怎样获得纵向受拉搭接长度？方法二：计算！此表在方法二：计算！此表在16G101-116G101-1中已被删除中已被删除具体见教材具体见教材15页右下角页右下角7.7.注意：注意：（1 1）接头宜设置在）接头宜设置在受力较小受力较小处处（2 2）同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜）同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜相互错开，相互错开，凡接头中点凡接头中点位于连接区段长度内的连接接头均属于同一连接区段位于连接区段长度内的连接接头均属于同一连接区段（3 3）当直径不同的钢筋搭接时，按）当直径不同的钢筋搭接时，按直
31、径较小直径较小的钢筋计算的钢筋计算（4 4）同一连接区段内，）同一连接区段内，绑扎连接绑扎连接接头百分率：对梁类、板类及墙接头百分率：对梁类、板类及墙类构件，不宜大于类构件，不宜大于25%25%；对柱类构件，不宜大于；对柱类构件，不宜大于50%50%（5 5）同一连接区段内，焊接、机械连接接头百分率：纵向受拉钢）同一连接区段内，焊接、机械连接接头百分率：纵向受拉钢筋焊接接头不宜大于筋焊接接头不宜大于50%50%，但对板、墙、柱及预制构件的拼接处，但对板、墙、柱及预制构件的拼接处，可根据实际情况放宽。，可根据实际情况放宽。纵向受压钢筋的接头百分率不受限制纵向受压钢筋的接头百分率不受限制。 百分率
32、百分率: :百分率是指，为该区段内有连接接头的纵向受力钢筋截百分率是指，为该区段内有连接接头的纵向受力钢筋截面面积与面面积与全部全部纵向钢筋截面面积的比值。纵向钢筋截面面积的比值。五、钢筋五、钢筋算量算量的的通用公式通用公式1.1.钢筋工程量计算钢筋工程量计算2.2.单根纵向钢筋长度单根纵向钢筋长度L=L=净长度净长度+ +锚固长度锚固长度+ +（连接长度）（连接长度）+ +（弯钩长度）（弯钩长度）3.3.箍筋的长度？箍筋的长度？ 工程量工程量=单根钢筋长度单根钢筋长度 总根数总根数钢筋每米长重量钢筋每米长重量 钢筋每米长重量钢筋每米长重量=0.006165d24.原理图原理图影响锚固和搭接长
33、度三因素：混凝土强度影响锚固和搭接长度三因素：混凝土强度等级、抗震等级、钢筋种类。等级、抗震等级、钢筋种类。为什么是这三个因素？为什么是这三个因素？5.5.其他钢筋量其他钢筋量马凳筋马凳筋拉钩筋拉钩筋梯子筋梯子筋梯子筋梯子筋作用：作用：保证保证剪力墙两排钢筋的剪力墙两排钢筋的间距间距和和钢筋钢筋保护层，保护层，在剪力墙中可以在剪力墙中可以代替拉钩筋代替拉钩筋六、钢筋算量的六、钢筋算量的业务分类业务分类 区分区分： 钢筋计算有算量长度算量长度与下料长度下料长度之分：算量长度指的是钢筋工程量的计算长度（设计长度），而下料长度指的是钢筋施工备料配制的计算尺寸（实际长度），两者既有联系又有区别。预算长度和下料长度都说的是同一构件的同一钢筋实体，下料长度可由预算长度调整调整计算而来。其主要区别在于内涵不同、精度不同。 小结小结：实际长度=设计长度量度差值量度差值量度差值量度差值钢筋弯折钢筋弯折90和和135时的弯曲调整值时的弯曲调整值钢筋弯起钢筋弯起3030、4545、6060的弯曲调整值的弯曲调整值