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1、2022大学生三生教育调查报告范文 高校生“三生教化”是一种全新的教化理念，高校是开展“三生教化”的重要阵地，任重而道远，目前对高校生开展“三生教化”已取得肯定成果的同时仍旧面临很多困难和阻力，但我们信任，这是一个在不断探究之中不断完善的过程。我整理了一份高校生三生教化调查报告，大家可以阅读一下。本次调查主要从年级、性别、学科、是否是独生子女等方面对我校在校高校生进行调查，了解我校高校生对生活、生存及生活的认知状况状况及他们迫切的需求，分析归纳他们在“三生教化”有关方面的共同性与差异性，从而为在高校开展“三生教化”供应一些参考，也为我校更好地开展“三生教化”供应些现实依据。一、探讨方法和探讨对
2、象为了客观真实地了解和分析高校生“三生教化”的状况和特点，我们以红河学院为例，对红河学院在校生绽开有关“三生教化”状况问题的调查活动，本次调查采纳了问卷调查与座谈、访谈相结合的方法。问卷为自编问卷，为了使问卷设计更加科学合理，我们课题组成员通过上网查阅资料，阅读相关文献、书籍，询问指导老师等途径获得与当代高校生相关的“三生教化”资料，在此基础上我们组员进行了较深化探讨，设计并拟定了调查问卷的初稿，然后我们再将其重新发放给10名在校高校生，细致向他们说明本次调查的设计方案、结构与内容以及所要达到的目的，并真诚征求他们的看法和建议。最终我们通过对某些问题进行了修改、删除了问卷中存在的不合理项目、增
3、加了合理的内容，经过我们的系统整理形成正式的问卷。问卷内容包括两大部分，第一部分为被调查对象的基本信息，主要包括年级、性别、学科、是否是独生子女、父母亲的文化程度等方面；其次部分为调查的主要内容，主要依据高校生对生命、生存、生活的认知状况，实践状况，他们对“三生教化”内涵的理解，对开展“三生教化”课程的看法和建议，以及学校开展“三生教化”的程度、成效等方面设置了34个问题，包含33个选择题和1道问答题。我们共发放400份问卷，回收问卷361份，有效问卷345份，作废问卷16份，有效回收率为86。25%，其中男生共计179份，女生共计166份；大一学生占6份，大二学生占262份，大三学生占67份
4、，大四学生占11份；理工科学生为195份，文科学生为150份；城镇学生79份，农村学生266份；独生子女计有34份，非独生子女计有311份；父母亲文化程度低的学生占58份，父母的文化中高程度的学生占287份。我们首先以人工方式对问卷数据进行统计、整理，然后再用SPSS软件技术进行分析处理，试图对它所呈现出的一些共同性和差异性进行分析。二、探讨结果分析通过对本课题的调查问卷及所收集到的相关信息进行处理，我们从以下几个方面阐述高校生“三生教化”的状况及问题，并作出相应的分析。（一）生命部分1、高校生对生命的相识状况分析一个人只有对生命有一个正确的相识之后，才会有意识的去爱惜生命，珍惜生命，才有可能
5、追求生命的价值和意义。据调查结果显示：我校高校生在看待自杀行为中，90%以上的人都持反对看法，他们认为自杀行为是对生命的轻视，是缺乏社会责任感的表现，值得反思，不行宽恕，只有极少数学生认为是情有可原的。20%的高校生有过轻生的念头。影响他们形成对生命的看法的因素许多，其中自己的性格，父母、家庭的影响，社会现象的刺激尤为重要，学校的教化和帮助也起到了肯定的作用。可见，高校生对生命的相识是不够全面的，许多高校生尚未形成正确的生命价值观，对生命的存在发展及其规律缺乏清楚的相识，然而这正是我们教化所面临的重大任务。2、高校生的压力状况分析当代高校生普遍都有压力，而且压力的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页