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1、2022年描写景作文汇总九篇描写景作文汇总九篇在日常的学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的描写景作文9篇，欢迎大家共享。描写景作文 篇1早上，太阳刚刚从地平线升起，将她那橘黄色的光线和暖和撒向海湾。海像一位刚醒来的母亲，散发着温馨的气息，柔软的海浪是她嘴边哼的一支晨曲，海鸥就像是她的孩子，合着这曲子扇动着翅膀，在她的胸脯上绕来绕去。我迫不及待的换上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海滩。啊!大海真壮阔啊。站在岸边的沙滩上向远处望去，只看白茫茫的一片，海水和天空连在一起，分不清哪里是天，哪里是水。远处的海浪，就像顽皮的小孩不断
2、向岸边跳动，我连忙跑到海滩上，又蹦又跳，沙滩有很多和小蜘蛛一样大小的螃蟹在沙滩上爬，它们的嘴里吐出一股股水柱，溅到了我的脚上。后来我就蹲下来捡贝壳，它们都是大海送来的礼物。我在海浪中追浪花的时候，它早己退下去，它又涌上来，好像要把我给扑倒在这雪白的浪花里。然后，用大海的海水摩挲我的脚，好像在劝慰我这个远道而来的挚友。到了中午，大海张潮了，大海中的波浪一个连一个的向岸边涌来，有的升起来，像一座座滚动的小山，有的撞在礁石上，溅起了几米高的浪花，发出“哗哗”的声音，有的漫上岸滩，像一条条大鱼游上岸来，又退回去，把大海中的贝壳和泥沙留在岸边。啊!北海银滩我爱你!描写景作文 篇2那树枝上已抽出新叶，小草
3、已钻出了脑袋，花儿也已含苞待放。呀，这是春天来了吗？看来我该去寻一寻春姑娘的踪迹了！清明节，这是一个踏春的好日子。天空放晴了，天儿变暖了。这是春姑娘的魔法吗？瞧，那湖水起先了流淌，小鱼在水里游来游去。一会儿跑到桥下，一会儿跑到岸边，相互追逐着，好不喧闹！我划着小船，细细的阳光撒在湖面上，湖水一动，波光粼粼的煞是好看。突然，一群野鸭子，从我眼前游过，嘎嘎！它们相互依偎。无论湖水怎样流淌，可它们总是能够向前游，在水面形成了一个个美丽的扇面，仿佛一幅幅清爽淡雅的画！下了船，接着往前走。一路林荫，伴随我们前进，春风缓缓，使人沉醉，走着一阶一阶地往上走。过往绿树里外好像换了一层新装，更加有精神了。再往远
4、处一望，湖畔的柳树，被春风吹起了头发，连忙弯下腰去，细细梳理。那早晨的露珠又随着叶尖，划落水中，溅起阵阵涟漪。又静静地往前走，任凭春风划过脸颊。又往那书院走去。坐在路旁的椅子上，抬起笔来，静静写着春的故事描写景作文 篇31.学会多角度描写景物，抓住景物的特征。2.充分调动想象力，从而感受到大自然的美妙，激发对大自然的酷爱之情。一、正侧结合法。描写景物时将正面描写与侧面烘托有机结合在一起，可以全方位表现景物的特点。如：“湖面安静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清楚地倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的雪白增加了湖水的明净，天鹅的叫声增加了湖面的幽静
5、。”（碧野天山景物记）这里描写天鹅湖的“明净”“幽静”，是通过正面描写湖面和侧面描写天鹅的活动来表现的。二、虚实结合法。虚实结合是指由眼前之景引发联想，凸显出已逝之景，或通过联想想象创建出将来新景象，达到虚中有实、实中有虚的境界，可以收到很高的艺术效果。如：“看吧，山上的矮松更加的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，似乎日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣似乎被风儿吹动，叫你希望望见一点更美的山的肌肤。”（老舍济南的冬天）作者实写的同时还融入了自己的联想和想象，充分呈现了雪后小
6、山的秀美。三、动静结合法。写景时动静结合，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，这样的景色才更传神动人。如：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流淌，在欢乐，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”（宗璞紫藤萝瀑布）文中把盛开的紫藤萝用动静结合法描绘得朝气盎然。寒冷的冬季一考生雪白，晶莹，容不得半点灰尘。冬天，是白色的，孕育着漂亮的梦。万物停止了喧嚣，可漫天飘舞的雪花，傲霜挺立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶，好像都在诉说着冬的心事。它们是如此的安静、朴实、纯美、
7、圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。就因为这份纯净，也使冬变得唯美起来。冬天，起先走出了潇洒的一步寒风。夜幕驾临了，寒风好像一个醉汉，在小镇的每座房子前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而乏累地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中摇曳不定，月亮也怕冷似的躲进了云层。人们颤抖着身子，搓着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心中生寒。狂风卷着树枝，树叶摇摆着，就像魔鬼的爪子在乱舞一样。冬天，用自己独特的方式向人们展示了它的风采。风，依旧没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们的翘首企盼中走来了，步履是那么轻快、舒缓，静静地从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花，好像一
8、个个六角小精灵，从遥远的天际为人们带来福音。当万里江山变成了粉妆玉砌的世界，映着早晨的阳光，哦！那便是一道五花八门的彩虹。雪花将一切变得神奇，朦胧，给人带来无尽的遐想，信任此时人们只想对这纯净的圣物深情地说一个字“美”！走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的事物照旧是那么富有灵气，虽貌极冰冷，但心如热火。一个寒冷的冬季，孕育着希望与活力，只待来年一展芳华。点评在作者眼里，“冬天的事物照旧是那么富有灵气，虽貌极冰冷，但心如热火”，可见作者对冬天的宠爱及赞美之情。全文描写细腻，对“寒风”的描摹极富想象力，虚实结合，突出了寒风“狂”的特点。通过人们在寒风中的表现，侧面烘
9、托出冬天的“寒”。而对“白雪”的刻画则运用了比方、拟人等修辞手法，更给读者留下了深刻的印象。列车缓缓地开出了宽敞、整齐的沈阳车站，向着市外的田野上奔驰前进。呈现在铁路两旁宽阔的田野上的是：长得非常茂密的高粱和大豆。它们像绿色的海洋似的，一眼望不到边。远处，则是重重叠叠的山岭，山，都不甚高，基本上是丘陵地带，但却都长满了树木，青翠一片，不像鲁南一带的荒山，光秃秃的。有些山在背阴处的山坡上，有着一条条长方形的白色地带，同车的人告知我说：那就是养殖人参的参田。峻 青长白山下然而美却是无处不在、无时不在的。当春天甸子里的杨柳爆满毛茸茸的嫩芽、当秋天的屋檐下挂满金灿灿的玉米、当冬天的冰凌花在窗玻璃上勾画
10、出一座座晶莹剔透的童话世界，我总是怀着由衷的欣喜为之深深感动。我至今仍记得自己端着脸盆去夏天的小河边洗衣服，久久痴迷地望着晚霞在天涯变化的奇异云彩而忘乎一切，让小蚊子叮咬得满身红肿;一个深夜里加班装运砖瓦，眼睁睁就看着黑暗的田野上充满起一片浓浓的白雾，那雾缓缓地涌过来涌过来，最终把我温顺地裹住，虽然冻得瑟瑟颤抖，却如同亲临琼楼玉宇，恨不得轻歌曼舞起来。那一年冬天我在小兴安岭一个林场清林，我常自愿担负夜班添火烧水的工作，只为了在晨曦中轻轻踏雪走出帐篷，寻着白雪地一串串项链般的小动物的足印儿，倾听着山谷里的积雪冻冰发出的咔崩咔崩的响声，用铁桶砸开山脚下结一层薄冰的泉眼，满满地舀上一桶冒着热气的清泉
11、水张抗抗最美是北大荒描写景作文 篇4四川省南充市新建一小三年级二班 王思宇 北湖的睡莲都开了，有红的，白的，黄的，非常漂亮。每一朵睡莲花都有许多的花瓣，一片片的花瓣像树叶，围围着黄色的花心，温顺的开放。我四处寻找，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引着我去观赏它。睡莲四周漂移着很多碧绿的荷叶，一条条小鱼从荷叶下愉快的游过，好象在把荷叶当伞遮太阳呢！一阵风吹来，水塘边的柳树随风飘扬，好象一位舞蹈家在跳舞呢！前几次来到水塘边，浑水里只有几条小鱼游来游去，后来一些工人挖掉了淤泥，种上了睡莲，使水塘有了活力。原来劳动能创建美妙的自然环境！描写景作文 篇5眼前有屏一样的山，有丝一样的水，心中不觉有些
12、满意了。高山流水似的画面，小桥流水似的美景，这莫非不令人沉醉吗？自古文人雅客能有几个不喜爱山谁呢？我不敢称自己为文人墨客，但是乐于山水，心中存有山水之乐。待到风和日丽，山上凉快甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波澜，有几只相互游戏。忽而狂风骤起，水好像要吞并山，山好像阻挡水，山水相依，水天相连，天山共色，山、水、天共同交织成了一幅风中山水图。把山的稳，水的柔，天的阔相互衬依。这样的乐趣莫非不令人沉醉吗？春之水，清而蓝，春之山，勃勃而有朝气，春天的趣意都在那山上。夏之水，湍而混，好像要把春天所失去的光彩重新寻回。夏之山，郁郁青青，高树艳花把山装饰的五花八门，光彩耀人。秋之水，柔而稳，把秋天的凄凉
13、尽收水间，秋之山，一片金黄，失去了往日的朝气与活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的肃穆而凄凉表现得淋漓尽致。冬之冰，寒而透，凛冽的寒风吹着冰面上的薄雪，异样萧然。冬之山，白雪披上，几棵小小的树枝条上积着几块雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表现在这几棵小小的枝丫上了。沉醉于山水，好像醉翁饮酒在乎上水之间也。寄情于山水，流连忘返，情欲归隐。寄心于山水，心中有山的稳重，有水的飘逸，此乐何极？描写景作文 篇6那天是我最最兴奋的一天，因为我望见了真正的大海。她穿着天空伯伯送给她的连衣裙，在翩翩起舞。还时常的向人们展示她的衣服。在一片欢乐声中，她突然生气了，用自己的身体扑打出几尺高的浪花。原来有几个人在玩弄
14、她的孩子海洋里的各种东西，把一向和顺的她弄哭了。接着，她望见人类放了她的孩子们，又复原了往日的安静。我光着脚丫，踏着浪花，扑向大海的怀抱。刚跑几步，突然感觉脚底下非常痒痒，一看，原来是淘气的小虾。抓着她，我学着大人的样，笑中带点责怪，责怪中带点笑意地指着它说：“小家伙，再不回家，妈妈就要骂你了！千万不要太贪玩哦，让妈妈担忧是不好的！”它好象听懂了我的话，低下了头。我渐渐地把它放入海中，就当它钻进海里不见的时候，大海突然又捧过一朵浪花，我知道，这是海妈妈找到自己的孩子，快乐地笑呢！大海，我爱你！描写景作文 篇7立冬过后，天气越来越寒冷，刺骨的寒风毫不留情的刮去了秋天漂亮的颜色。金黄的银杏树叶子全
15、部飘落，只剩下光秃秃的枝桠，火红的枫树叶变成了枯黄，绿色的小草枯萎了。一片萧条的景色。但是，一身橙色衣服的公路天使，从不停留，日夜劳碌着为城市美容，给冬天增加了环保整齐美的景色。早晨上学，我穿着臃肿的羽绒衣，裹上了围巾，带上了帽子口罩，一阵阵寒风扑面而来，还是冻得我瑟瑟颤抖。我走出小区门口，来到公路边，那熟识的扫地声传到了耳边，我抬起头向前望去，又是这位阿姨，在这寒风刺骨的冬天，她照样拿着大扫把，用力地清扫昨天一夜的落叶，公路扫得干干净净。她那冻得红红彤的笑脸就像一朵漂亮的玫瑰花。无论在春夏秋冬的季节里，早晨或者傍晚，都能看到她穿着橘黄色制服扫地的身影，还有那辆三轮车、大扫把和垃圾袋。一年四季
16、，不管是夏日炎炎还是寒风刺骨，她不怕脏不怕累，从不停息总在扫地，静默无闻地工作着。她为城市增加了整齐环保的漂亮。环卫工人辛勤劳作的场景，给冬季增加了最美的景色。描写景作文 篇8夏天不知不觉地过去了，秋天来了。我站在秋阳之下，不禁吟诵：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”抬头望天，天是那么高，那么蓝，云是那么白，好一个天高云淡之秋！瞧！一群大雁排着“人”字形的队伍向南方飞去，撒下一片欢叫：“秋天来啦！秋天来啦！”它们似乎在唱歌，又似乎在舞蹈。看！不远处的土坡上，枫叶红了，一片片手掌似的红红枫叶飘落下来。我忍不住拿起一片枫叶夹在书页里。那红红的叶子，似乎燃烧的火熖，给了我一份火热的激情。静静地
17、在山道上走着，一阵秋风拂过，送来了一阵沁人心脾的芳香。我循香而去，发觉不远处有一片桂花林。走近细赏，那小小的如米粒般大小的桂花，这儿一丛，那儿一簇，点缀在绿叶丛中，尤如羞涩的小姑娘，在听着秋的声音。放眼望去，田野里麦子成熟了，金色的麦浪随风舞动，仿佛在吟唱一首秋的乐曲；玉米拔节了，果实们穿上了绿色的上衣，农夫伯伯在田里忙活着。走进果园，柚子树挂起了一个个黄色的灯笼，橘子树张灯结彩。摘下一个橘子，把橘皮剥开，拿起了一瓣橘子放进嘴里。啊！一阵甜蜜的味道很快从舌尖直沁肺腑！秋天真美啊！我爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野描写景作文 篇9前几个星期，我去体育场赏花，各种各样的花多的数不清有杜鹃、玫瑰、喇叭花等很多漂亮的花儿，花儿被风吹动似乎在说：“我美吗？”另一朵花又像对它说：“你别傲慢了。”喇叭花像一个喇叭，风儿娃娃又似乎把它吹响。这时，妈妈问我：“好看吗？”我毫不犹豫地说：“好看极了！”啊！花儿这处景色真美。真希望花儿变的五花八门，魅力无比！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页