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1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火( (第一课时第一课时) ) 通城县马港中学 程衍录奥运火炬燃烧神州7号火箭升空20040403泉州大桥爆炸事件（一死八伤）泉州大桥爆炸事件（一死八伤） 2004.03.22衡阳居民楼火灾教学目标教学目标 1、认识燃烧的条件、灭火原理、认识燃烧的条件、灭火原理 。 2、 学习和宣传火灾逃生知识。学习和宣传火灾逃生知识。 e和和和现象现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体剧烈燃烧，发出明亮的火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊谁能完整的
2、归纳出这些物质燃烧时有什谁能完整的归纳出这些物质燃烧时有什么相同特点？么相同特点？燃烧：通常指可燃物与空气燃烧：通常指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应发热的剧烈的氧化反应1. 1.猜测燃烧的条件：猜测燃烧的条件：(1)(1)可能需要可能需要_(2)(2)可能需要可能需要_(3)(3)可能需要可能需要_可燃物可燃物氧气或空气氧气或空气温度达到着火点温度达到着火点(4)可能需要1 1、燃烧可能需要可燃物、燃烧可能需要可燃物实验目的实验目的: :验证有可燃物存在时，燃烧才可能发验证有可燃物存在时，燃烧才可能发生。生。实验用品：实验用品： 木条、玻璃棒、
3、酒精灯、火柴。木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：实验目的实验目的: :验证燃烧需要可燃物验证燃烧需要可燃物实验用品：实验用品： 木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：点燃酒精灯，将木条和玻璃棒置于点燃酒精灯，将木条和玻璃棒置于酒精灯火焰上，观察现象。酒精灯火焰上，观察现象。燃烧需要可燃物。燃烧需要可燃物。木条被点燃，玻璃棒没有被点燃。木条被点燃，玻璃棒没有被点燃。1 1、燃烧可能需要可燃物、燃烧可能需要可燃物2 2、燃烧可能需要氧气或空气、燃烧可能需要氧气或空气实
4、验目的实验目的:验证有氧气或空气存在时验证有氧气或空气存在时,可燃物才可燃物才可能发生燃烧。可能发生燃烧。实验用品实验用品: 两支蜡烛、火柴、烧杯。两支蜡烛、火柴、烧杯。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：实验目的实验目的:验证有氧气或空气存在时验证有氧气或空气存在时,可燃物才可燃物才可能发生燃烧。可能发生燃烧。实验用品实验用品: 两支蜡烛、火柴、烧杯。两支蜡烛、火柴、烧杯。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：点燃点燃2 2支蜡烛一支用烧杯罩着，一支支蜡烛一支用烧杯罩着，一支放在空气中，观察燃烧情况。放在空气中，观察燃烧情况。烧杯中的蜡烛慢慢熄灭
5、，而另烧杯中的蜡烛慢慢熄灭，而另一支蜡烛燃烧不变。一支蜡烛燃烧不变。可燃物要与氧气或空气接触。可燃物要与氧气或空气接触。2 2、燃烧可能需要氧气或空气、燃烧可能需要氧气或空气3 3、燃烧可能需要一定的温度、燃烧可能需要一定的温度实验目的实验目的: :验证可燃物需达到一定温度时，验证可燃物需达到一定温度时， 才能燃烧（煤的着火点才能燃烧（煤的着火点700 700 火柴为火柴为250 250 ）实验用品：煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、实验用品：煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、酒精灯。酒精灯。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：实验目的实验目的: :验证可燃物需达到一定温度
6、时，验证可燃物需达到一定温度时， 才能燃烧（煤的着火点才能燃烧（煤的着火点700 700 火柴为火柴为250 250 ）实验用品：煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、酒实验用品：煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、酒精灯。精灯。实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：在三脚架上的石棉网中间放一根火柴和在三脚架上的石棉网中间放一根火柴和一块煤，底下用酒精灯的外焰加热，观一块煤，底下用酒精灯的外焰加热，观察现象。察现象。达到燃烧所需的最低温度（着火点）。达到燃烧所需的最低温度（着火点）。火柴燃烧起来，而煤没有燃烧。火柴燃烧起来，而煤没有燃烧。3 3、燃烧可能需要一定的温度、燃烧可能需要
7、一定的温度探究探究实验一实验一探究探究实验二实验二探究探究实验三实验三燃烧的条件燃烧的条件可燃物可燃物变量变量满足满足满足满足 氧气氧气（或空气）（或空气）满足满足变量变量满足满足温度达到温度达到着火点着火点满足满足满足满足变量变量需要需要需要需要需要需要学生探究实验小结学生探究实验小结教师提问：教师提问：只要满足三个条件，燃烧必然发生吗？只要满足三个条件，燃烧必然发生吗？讨论讨论: :燃烧的条件：（同时满足）燃烧的条件：（同时满足）1 1、可燃物、可燃物2 2、氧气、氧气( (或空气或空气) )3 3、达到燃烧所需要、达到燃烧所需要的最低温度的最低温度( (着火点着火点) )1、2、3、燃烧
8、的条件燃烧的条件可燃物可燃物灭火的原理灭火的原理氧气或空气氧气或空气达到燃烧所需达到燃烧所需的最低温度的最低温度温度降到着火温度降到着火点以下点以下隔绝氧气（或隔绝氧气（或空气）空气）清除可燃物清除可燃物根据燃烧的条件推论灭火的原理根据燃烧的条件推论灭火的原理请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛。 提供：剪刀、水、湿抹布、沙土、烧杯等沙扑、湿布沙扑、湿布盖、烧杯罩盖、烧杯罩水浇、嘴吹水浇、嘴吹剪烛心剪烛心灭火的方法和原理 请你猜猜哪一支蜡烛先熄灭？由此得到请你猜猜哪一支蜡烛先熄灭？由此得到哪些启示哪些启示?学会火灾自救小常识学会火灾自救小常识学会火灾自救小常识学会火灾自救小常识学会火灾自救小常识
9、学会火灾自救小常识二二. .选择选择 1.1992 1.1992年海湾战争期间年海湾战争期间, ,科威特大批科威特大批油井被炸起火燃烧油井被炸起火燃烧, ,我国救援人员在灭火我国救援人员在灭火工作中作出了贡献工作中作出了贡献, ,下列措施不能考虑用下列措施不能考虑用于油井灭火的是于油井灭火的是 ( ) ( )A.A.设法降低石油的着火点设法降低石油的着火点 B.B.设法使火焰隔绝空气设法使火焰隔绝空气 C.C.设法阻止石油喷出设法阻止石油喷出 D.D.设法降低油井的温度设法降低油井的温度. .2 2野外烧火时，通常把木柴架空野外烧火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，其原因是一些才能燃烧更旺，
10、其原因是（ ）A A可以降低木柴的着火点可以降低木柴的着火点 B B使散热的速度加快使散热的速度加快C C使木柴与空气的接触面积变大使木柴与空气的接触面积变大 D D便于提高温度便于提高温度3下列情况中所采取的灭火方法，下列情况中所采取的灭火方法，不正确的是（不正确的是（ ）A炒菜时锅里的油着火，可用锅盖炒菜时锅里的油着火，可用锅盖盖灭盖灭 B电器设备失火，可用水浇灭电器设备失火，可用水浇灭C用液态二氧化碳灭火器扑灭图书用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾档案的火灾 D身上衣服着火时可就地打滚身上衣服着火时可就地打滚4将燃着的木柴头部朝上，火柴将燃着的木柴头部朝上，火柴梗不易继续燃烧，其原因
11、是（梗不易继续燃烧，其原因是（ ）A火柴梗的温度达不到着火点火柴梗的温度达不到着火点 B火柴梗处二氧化碳浓度大火柴梗处二氧化碳浓度大C火柴梗处接触氧气少火柴梗处接触氧气少 D火柴梗的着火点较低火柴梗的着火点较低 5 5钻木取火的原理可用下列三句话来解钻木取火的原理可用下列三句话来解释：木头的内能增加达到木头的着火释：木头的内能增加达到木头的着火点，使木头着火燃烧起来钻木头时克服点，使木头着火燃烧起来钻木头时克服摩擦力做功摩擦力做功 这三句话的正确顺序是这三句话的正确顺序是（ ） A A B B C C D D三、说明灭火方法，理由：三、说明灭火方法，理由：（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；面上燃烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。）由于线路老化短路而发生火灾。用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。温度降到着火点以下。先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险电危险