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1、医护职业服务礼仪一生可以随身携带，即可保值亦可升值的财富？一生可以随身携带，即可保值亦可升值的财富？知识、能力、素质知识、能力、素质 礼仪不仅体现了个人的素养、文化、尊严、幸礼仪不仅体现了个人的素养、文化、尊严、幸福，也折射出当代医护人员的精神风貌。讲礼仪就福，也折射出当代医护人员的精神风貌。讲礼仪就是讲规矩，讲礼仪就是讲教养，礼仪是沟通的桥梁。是讲规矩，讲礼仪就是讲教养，礼仪是沟通的桥梁。医护服务要体现懂礼仪、讲规矩、有教养的医护形医护服务要体现懂礼仪、讲规矩、有教养的医护形象。象。 规范职业服务形象和职业服务礼仪 展现医护职业服务素质 提升医院服务品质课程目标课程内容 医护服务为什么要讲礼
2、仪？ 拥有积极心态才能展现职业礼仪 思维方式决定外在礼仪行为 在不同服务环境中展现礼仪形象 礼仪服务是一种的职业境界礼仪礼仪的的形成形成约定俗成约定俗成表现形式表现形式礼就是做人的规矩仪就是做事的规矩 什么是礼仪?尊重尊重表达表达 你不懂得礼仪，没有人会告诉你但是，人人都会看在眼里，记在心里，这些小节正在诋毁着你！ 知礼 懂礼 讲礼 习礼 没有慈善胸怀的人不能办医院 没有仁德爱心的人不能做医护 认识“医护礼仪” 南丁格尔认为护士其实就是没有翅膀的天使，是真善美的化身。护士的美将内在美和外在美融合为一体。一个辛苦的令人尊敬职业一个辛苦的令人尊敬职业 闻香能识美人，观风气识医院 门诊工作是否井井有
3、条；医生、护士的着装、举止、言论是否规范；从小事上都能表现出来。如果医生打电话聊天，护士大声喧哗，医务人员操作时随随便便，这样的医院从管理到医护素质便值得怀疑。 摘自健康报 短缺时代的过去，注定了今天的患者就是效益，他们更多的是需求，是挑剔，他们很少去宽恕，去理解。医患服务的最终目标就是要赢得患者的心。 过去：医院拯救病人 现在：病人拯救医院一家著名医院的服务宗旨一切为了病人 为了一切病人 为了病人一切病人可以不要我们医院我们医院不能没有病人课程内容 医护服务为什么要讲礼仪？ 拥有积极心态才能展现职业礼仪 思维方式决定外在礼仪行为 在不同服务环境中展现礼仪形象 礼仪服务是一种的职业境界什么是心
4、态？心态与成功 人与人之间只有很小的人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异！很小往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。差异就是成功与失败。拿破伦拿破伦. .希尔希尔1：9快乐学说：10%发生在你身上的事件+90%你对那些事件的反应=你的生活 心若改变，态度将随之改变；态度改变，习惯将随之改变； 习惯改变，性格将随之改变； 性格改变，命运将随之改变。服务不是干活服务不是劳动服务是一种感觉什么是服务？导医问好为何遭投诉？ 服务不是强制性的行为，它是发
5、自内心的，自愿、自动、自发、主动性的行为。 程序上 准时、按规定、统一个人表现 麻木、毫无兴趣、冷淡告诉患者：你是一个数字，我们在此对你排列。流程服务型程序上 及时、有效率、统一。个人表现 友好、优雅、有兴趣、得体。告诉患者：将心比心地站在患者立场，关心他的需要。最重要的是，尊重每位患者自然而然地表现出礼仪。用心服务型目目 录录患者需要什么？（显性的、隐性的）老农夫和服务小姐老农夫和服务小姐尊重患者的内心世界尊重 每个人都希望有被尊重的感觉北京人上仁礼仪文化传播公司北京人上仁礼仪文化传播公司 服务说到底是一种感动，要拿出自己的心和爱，感动每一位患者，创造出让人眼睛一亮的效果。武警总医院国航空姐
6、标准 消极心态的人在疲惫中应付积极心态的人在激情中创造 心态的内驱动作用快乐不是生活给予我们的精美礼物，而是自己内心修炼的结果。 课程内容 医护服务为什么要讲礼仪？ 拥有积极心态才能展现职业礼仪 思维方式决定外在礼仪行为 在不同服务环境中展现礼仪形象 礼仪服务是一种的职业境界有什么样的理解 决定你有什么样的眼光有什么样的眼光 决定你能看到一个什么样的世界你所看到的那个世界 其实只是你理解中的世界 客观客观 三个不同的世界情感情感心灵心灵理性理性感性感性悟性悟性讲事实、规律、逻辑讲事实、规律、逻辑讲感觉、感受、形象讲感觉、感受、形象讲意会、约定、心诚则灵讲意会、约定、心诚则灵真真美美善善对不同世
7、界的认知，需要不同的思维方式对不同世界的认知，需要不同的思维方式 影响我们的往往不是事物本身，而是我们对事物的看法。 对事物的看法会影响我们的行为。 （赶考的秀才）转变思维习惯让思维转弯是一种大智慧改变环境难上难,调整自己最简单!课程内容 医护服务为什么要讲礼仪？ 拥有积极心态才能展现职业礼仪 思维方式决定外在礼仪行为 在不同服务环境中展现礼仪形象 礼仪服务是一种的职业境界形象内在外表修养素质仪容仪态语言服饰仪表气质风度神形 形 象形神兼备秀外慧中病人无医 将陷于无望病人无护 将陷于无助托付生命的人各岗位人员形象各岗位人员形象 医务人员形象医务人员形象护理人员形象护理人员形象 管理人员形象管理
8、人员形象 一个行业的价值， 要靠从事这个行业的人群共同来展示 55%38%7%视觉视觉听觉听觉语言语言体现个人修养|面部： 眼耳鼻：分泌物、鼻毛外出 口腔：残留物、口气（酒、烟、异味食品） 胡须：每天剃须修面其他部位： 体味：洗澡、换衣、换季的味道、香水使用得当 手部：洁净，经常修剪指甲 尼古丁熏黄痕迹 衣物：衬衣、袖口、鞋的污渍 不留长指甲、不涂彩色指甲油个人卫生洁净来自自身来自外界 妆面自然、精神 妆色淡雅、健康 气质大方、端庄F发质：干净、光泽、无头屑F发色：棕色、黑色为宜，忌挑染、彩染F发型：F前不过眉F后不过肩F侧不过耳F长发盘起或束起 F刘海不遮眉F戴规定发网F不戴夸张的头饰女士发
9、型要求 服饰是一种品位 服饰是一种语言干净、平整、合体 、规范 着装人员要表现出精神面貌 着装人员要规范言谈举止职职 业业 服服 饰饰 标标 准准 自己 病人 单位对对工服的尊重 穿着得体的三大意义：表示你对工作岗位的尊重 体现你的个人的修养与干练 体现你的职业化和信任度体现你的职业化和信任度工作服细节工作服细节： 平整 扣子齐全 内衣领口、袖口不宜露在工作服外 夏季裙服不超过工作服的长度 冬季应穿统一白裤 内衣颜色也不过于鲜艳 不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场所 职业着装职业着装鞋鞋 袜：袜： 护理人员统一的护士鞋 袜子颜色为肉色（肤色） 没有图案和花纹 穿长连裤袜 袜口不能露在裙摆或
10、裤脚外（长袜或短袜） 注意鞋的品质合适职业着装职业着装服务服务非语言性行为 人的姿态、表情、手势经不同的组合后，人的姿态、表情、手势经不同的组合后，能表达出近能表达出近7070万种不同的信息，万种不同的信息，比任何一比任何一种语言所能表达的意思都要丰富。种语言所能表达的意思都要丰富。服务时的站姿站姿服务时的走姿走姿服务时的坐姿坐姿服务时的蹲姿蹲姿服务时的推车推车给患者的第一印象导医台的形象入院：站立相迎出院：话别相送住院部的形象 起立迎上前去目光正视对方点头微笑问候目光礼的问候点头礼的问候鞠躬礼的问候感到热情和温暖t站立相迎距离较远：遇到相识的朋友或患者，举起右手打招呼，并点头致意。距离较近：
11、说声“您好”。也可点头致意。停步让路：给患者点头致意。或侧身而过别人向你致意：立即回应。I把楼梯扶手留给患者I尊者先行I患者先行I距离适度I抱歉再行I搀扶患者给患者开关门的习惯内开门外开门上下楼梯谁让谁？ 说话音量 医患交谈 手机铃声 安安 静静清清 洁洁 用品齐全 物品有序医疗环境 为患者创造舒心的医疗环境 楼道 电梯 卫生间公共区域t先进后出t应让女士及患者先出入t勿大声喧哗t勿与他人拥挤t尽量不在电梯内接打电话t电梯内切勿谈论医院内部事情或对刚才的病人进行评价。 电梯礼仪电梯礼仪课程内容 医护服务为什么要讲礼仪？ 拥有积极心态才能展现职业礼仪 思维方式决定外在礼仪行为 在不同服务环境中展
12、现礼仪形象 礼仪服务是一种的职业境界工作意味着责任工作是人格的体现 热爱自己的工作，尽自己最大的努力。对工作不忠实，不尽力，那将贬损自己，糟蹋自己。 这个世界的财富不会凭空而来；惟有为他人服务才能发掘财富机会。热情的态度热情不一定是好的服务热情不一定是好的服务不热情一定不是好的服务 其实病人的要求并不高，他们只求一个微笑、一点爱心、一份真诚就够了。而这些恰恰是被我们不经意间隐藏起来了，其实我们都不吝啬给予，只是平时因为一些繁杂琐事忽略了这些基本的情感表达。如果我们在敞开爱心之门的同时，还给微笑开一道窗，随身携带着我们的真诚，相信医患之间的和谐共处难题也就迎刃而解了。 走进医院 ，第一映入眼帘的
13、既不是医院的设施，也不是统一的着装，而是我们的脸。 人的一切人的一切面貌、衣着、心面貌、衣着、心灵和思想，都应灵和思想，都应该是美好的。该是美好的。 服务的真实瞬间首先体现在微笑中服务过程中，最好的名片服务过程中，最好的名片 以心感人人心归以心感人人心归白居易白居易用心服务人感动用心服务人感动我说我说 核心是“用心用情用智”，关键是“细节服务”，动力是“持续创新”。我服务 我快乐语言不仅仅是一种说话的能力人无法靠一句话来说话总是得靠整个人来说话 语言是内心情感和自身素质的外在反映 。说话的语感 语语调调语气语气语速语速声音声音+？服务适宜语气商量的口吻：中肯且婉转、和蔼，给病人 选择的余地，请
14、求的语气并感谢病人的配合 对不起，专家号已挂完，我给您推荐其他医生可以吗？询问的口吻：耐心、温馨、柔和 今天感觉怎么样？ 好些了吗？歉意语气：真诚、朴实、柔和 对不起，让您久等了 挂号员用语： 1 、挂 * 科，您好。 请问您挂哪个科 ? 怎么不舒服 ? 2 、专家号还是普通号 ? 今天 * 专家出门诊。 3 、请您出示证件和转诊介绍信，谢谢。 4 、对不起，您的手续不齐全， ( 证件过期、无转诊介绍信 ) 无法给您挂号，谢谢合作。 5 、请您到咨询台买病历本后，再来挂号。谢谢。 6 、请到 * 楼 * 科。 住院登记员用语：住院登记员用语： 1 、您好。请问病人以前在一院住过院吗 ? 2 、
15、桌子上有笔，请逐项填写病人情况，谢谢。 3 、手续已经办理完毕，请您到对面收费处交住院押金，然后到东院住院处 * 楼 * 科住院。 4 、请稍等，我为您查号。 辅诊护士用语：辅诊护士用语： 1 、您好。 2 、我能帮您吗 ? 3 、请您稍等。 4 、请您按时复诊，有问题请随时与我们联系。电话 * 。 5 、对不起，让您久等了。 6 、对不起，病区禁止吸烟。 7 、请坐。 8 、您慢走。 治疗护士用语：治疗护士用语： 1 、您好。 2 、请坐。 3 、麻烦您，我核对一下您的化验单 ( 处置单、注射单 ) 和收费发票。谢谢。 4 、请稍侯，我为您准备治疗 ( 配液 ) 。 5 、请您下午 4 ：
16、00 直接到主治医生那儿看结果。 6 、请您按压 5 分钟，防止出血。 7 、刚注射完毕，请您稍坐 5 分钟再走。 8 、有什么不舒服，请及时告诉我。 否定的语气：命令的语气：反问的口吻：质问的语气：迟疑的语气： 服务不适宜语气急什么？早干什么去了？发现了还不早处理？谁当班？怎么现在才说我有什么办法我有什么办法你怎么知道它是这个问题你怎么知道它是这个问题我们还不太清楚。 这不在这呢吗？服务不适宜语言忌语忌语：I不知道，那不是我接诊的。I那不是我负责的，您找xx部门。I不，这不可能。I刚才不是跟你说了吗？I这是这是规定我也没办法。I你怎么还不明白你怎么还不明白I你都问好几遍了。I你有什么事情吗-
17、来了肯定有事按说明吃那不是写着呢吗？我也没闲着 看着点 你怎么还不明白知道了、我知道下班了，明天再说也许不要紧 在这签个字，快点!吃了吗？喝了吗？吃了吗？喝了吗？不知道，去问医生。不知道，去问医生。你怎么又来了？你怎么又来了？怎么又按传呼？怎么又按传呼？动作快点，这么慢动作快点，这么慢你血管不好，没办法扎。你血管不好，没办法扎。家属陪着干啥？叫家属做！家属陪着干啥？叫家属做！ 1414床，输液了。床，输液了。“老先生，您还要饭吗？” “那么先生您完了吗？你们的水不热-上午刚开的。到底要不要，想好了没有。大夫我肚子疼我知道医生，我的病怎么样？-我怎么知道。你这没事你这病我看不了了，估计别人也够呛
18、做不做这个检查你自己考虑吧n送走了n她走了n先走一个n他已经上路了n他来不了了n你先走一步n你一路走好n明天他就不在了n下午你还在吗？n你完了吗？你完啦？n先生，给您撤了？先生，给您撤了？ n你这个东西不行。n你是老王吧？慎说再见-欢迎再来 欢迎光临-医院、药店、法院 忌讳语-歧义语不雅之举不雅之举背后对人指点挠头皮、抠鼻子、掏耳朵搓来搓去看表、发信息翘“二郎腿”、抖腿半躺半坐、歪斜倚靠、手托脸颊用手或用笔在桌上敲打脚跟或脚尖在地上打拍子哈欠、喷嚏、吐痰、打嗝不雅之声不雅之声提升服务品质提升服务品质 两个护士的比较t第一位：t操作前：需要去卫生间吗?我要为你输液了”。t俯下身来边交谈边为患者盖
19、好被子t推车出门，微笑并随手轻关门t第二位：t操作完：检查吊瓶状态良好t落下止血带于病人处t径直推车走出细节关注病人的感受t避免查体时间过长，防止病人疲劳 尽可能少暴露病人t在大病房，应注意保护病人的隐私， 必要时用屏风，以免病人尴尬t不交头接耳私下议论，不随意翻动病人物品t病人如有口音或语言表达障碍，不可嘲笑病人t对病人的残疾或生理异常，不可表现出大惊小怪，使病人难堪服务细节服务细节 t一道薄薄的隔帘就可以为病人营造一个温馨的个人空间t一个简单的称谓就可以拉近与病人的距离t记住患者的名字，让他（她） 感到被重视t治疗操作前的几句解释就可以给病人带来极大的安全感t操作后轻轻拉一下病人的衣服，掖
20、好他的被角，就可以唤起病人无限的感激t出院道别关爱的延续服务细节 t仪表美一点：仪表美一点：让自己充满自信。它反映让自己充满自信。它反映的是一个人的自身素质，也反映了医院的是一个人的自身素质，也反映了医院的院容院貌。的院容院貌。t巡视的勤一点巡视的勤一点，观察的细一点：观察的细一点：及时发及时发现病人的问题，减轻病人的不适现病人的问题，减轻病人的不适t业务精一点：业务精一点：才能有问有答，解除病人才能有问有答，解除病人心中的疑惑心中的疑惑t亲情浓一点：亲情浓一点：尽情释放每一份爱心，去尽情释放每一份爱心，去感染每一个病人感染每一个病人 服务细节服务细节 F爱心病房爱心病房 家是温馨生命的港湾家
21、是温馨生命的港湾 到家请放心到家请放心 在家无难事在家无难事 家和情谊深家和情谊深 创造良好的第一印象创造良好的第一印象 主动沟通主动沟通 专业技能精良专业技能精良 尽职尽责尽职尽责 善用眼神、微笑服务善用眼神、微笑服务 善于倾听善于倾听 说话讲究方式说话讲究方式 善于适时赞美鼓励善于适时赞美鼓励 顾全大局，摆正心态顾全大局，摆正心态 维护医院，争得理解维护医院，争得理解 感激为怀，善始善终感激为怀，善始善终积极服务落实到服务行动中t 对待患者要微笑一点t 对待老年人要主动一点t 对待外乡人要和蔼一点 t 对待不知情人要耐心一点 t 对待性格急躁的人要忍耐一点t 对待自高自大的人要顺从一点t
22、对待有困难的人多帮助一点t 对待有意见的人要诚恳一点 在医护人性化服务中积极倡导“八个一点八个一点” 医院要想成为市民最信赖的医院 从职业化规范做起从职业化规范做起 从老百姓做起从老百姓做起 从患者家属做起从患者家属做起 从服务细节做起从服务细节做起 从口碑做起从口碑做起 对聊城第二人民医院服务的几点建议对聊城第二人民医院服务的几点建议 始终顾及到病人的内心感受，使病人在心理上产生一种亲切感、信任感和相通相悦感。 服务他人、享受服务于他人，你周围的世界会完全改变。要想成功就必须服务更多的人群，你必须把要想成功就必须服务更多的人群，你必须把这个观念深深刻在脑海里。当你能服务到这个观念深深刻在脑海里。当你能服务到1 1万患者、万患者、1010万患者时，你想象那是什么结果吧，你想不成万患者时，你想象那是什么结果吧，你想不成功都不可能，你的内在价值和外在名声、地位都在功都不可能，你的内在价值和外在名声、地位都在服务中提升，都在服务中传播。服务中提升，都在服务中传播。快乐又成功的职场人，一切应从礼仪做起快乐又成功的职场人，一切应从礼仪做起 礼仪是礼仪是 ：合宜的行为举止：合宜的行为举止 待人处世的态度待人处世的态度 文化教养的展现文化教养的展现