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1、欢迎各位老师莅临指导欢迎各位老师莅临指导低年级低年级绘绘本本阅读课阅读课绘绘画画日日记记 播报进行时播报进行时高老师高老师讲讲故故事事猜猜看妈妈会怎么回答猜猜看妈妈会怎么回答“要仁慈”？“要有爱心” ？“爱干净”？“要勇敢” ？“很会游泳” ？“要变得聪明” ？“要很健康” ？考考谁听的最认真考考谁听的最认真“要仁慈”。（妈妈）“要有爱心”。（爸爸）“爱干净”。（大厨师）“要勇敢”。（大将军）“要很会游泳”。（海军）“要变得聪明”。（首相）“要很健康”。（医生）也去问问：也去问问： 问问老师：问问老师： “您好，请问您希望您好，请问您希望我们长大以后最好变成什么样呢我们长大以后最好变成什么样呢
2、？” 我们也来想一想，说一说： “最重要的是，你最想最重要的是，你最想变成什么样的？变成什么样的？” 每个人对自己长大的样子都有不同的期望，长大以后做什么，对你们这些孩子来说真是一个让人向往又复杂的问题。不过，老师也同意刚才故事中女仆说的“最重要的是，你最想变成什么样的？”做自己，坚持自己的想法很重要！瞧，有这样两个孩子，他们和你们一样，也在思考长大以后做什么。长大以后做什么。 柔软的草地上，小男孩和小女柔软的草地上，小男孩和小女孩在自由地玩耍。孩在自由地玩耍。 小女孩发现了一朵美丽的蒲公英。她小女孩发现了一朵美丽的蒲公英。她突发奇想地问蒲公英：突发奇想地问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，蒲公英，蒲
3、公英，长大以后你想做什么？长大以后你想做什么？” 蒲公英说：蒲公英说：“我呀，我要做一只大狮子！我呀，我要做一只大狮子！有着的金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良有着的金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。的大狮子。” 小女孩兴奋地说：小女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊，大狮子你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野对大狮子来说大小了呀！好啊。可是，这片原野对大狮子来说大小了呀！”蒲公英说：蒲公英说：“可不是嘛。那我还是做一朵蒲公英吧。可不是嘛。那我还是做一朵蒲公英吧。” 小男孩和小女孩来到了小河边，他们惊小男孩和小女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：喜地大叫着：“小鱼，小鱼。小鱼，小
4、鱼。”小男孩弯小男孩弯下腰问小鱼：下腰问小鱼：“长大以后，你想做什么？长大以后，你想做什么？” 小鱼说：小鱼说：“我呀我呀我要做一头大鲸鱼！畅游四大我要做一头大鲸鱼！畅游四大海，做一头游得飞快的大鲸鱼。海，做一头游得飞快的大鲸鱼。” 小男孩说：小男孩说：“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。了。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。”小鱼说：小鱼说：“可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。” ” 小男孩和小女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把小男孩和小女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在
5、了图画本上，他们美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？么？” 蜡笔说：蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。森林。”“然后，用绿色涂原野。涂一片然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。跑不到头儿的原野。”“接着接着，用蓝色涂大海。，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到永远、永远也游不到头儿的大海。头儿的大海。”续编故事情节： 蜡
6、蜡笔笔说：说：我我要要用用（ ）色色，涂涂（ ）。）。 梦想就是这样一种神奇的东西，每个人都有不同的梦想就是这样一种神奇的东西，每个人都有不同的梦想！你看，小男孩和小女孩的梦想呀，像天上的白云梦想！你看，小男孩和小女孩的梦想呀，像天上的白云一样可爱，变化多端。他们正在蓝天下一起快乐地分享一样可爱，变化多端。他们正在蓝天下一起快乐地分享着彼此的梦想呢。着彼此的梦想呢。 同桌之间同桌之间互相问问：互相问问：“长大以后，你想做什么？长大以后，你想做什么？” 小女孩说：小女孩说：“那我长大以后，要和狮子那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。
7、尽头。” 小男孩说：小男孩说：“那我长大以后，要和鲸那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。海的尽头。”梦想是多么奇妙蒲公英想变（ ），小鱼想变（ ），蜡笔想变（ ），小女孩想（ ），小男孩想（ ），蒲公英想变大狮子，小鱼想变鲸鱼，蜡笔想变森林，小女孩想赛跑，小男孩想游泳。梦想是多么奇妙画梦想 话梦想 他们的梦想很有趣，这些梦想可能很难实现，但是在梦想面前人人平等。我们都要勇敢说出来，哪怕它很难实现。但是正因为如此，我们才可以一直思考，才可以一直找寻那个适合自己的梦想。那么同学们，你的是什么梦想呢？先不要说出来，请将你的梦想画在请将你的梦想画在绘画日记本上吧！绘画日记本上吧！画完以后，如果愿意，画完以后，如果愿意，就给大家说说你的梦想。就给大家说说你的梦想。作业： 把自己画的梦想讲给家人听听，如果爸爸妈妈愿意，请帮忙把你的想法记录在绘画日记本上。谢谢大家！谢谢大家！